اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr_zakaria
ثانيا : الادارة المدرسية
* الاهتمام بالمادة وحث الطلبة علي ذلك فان استهتار الادارة بالمادة ينطبع هذا الاحساس الي التلميذ .
* ان تدرس المادة في الحصص الاولي او باقل تقدير لا تدرس في الحصص الاخيرة لانكم كما تعلمون حصتين فقط اذا درست في الفترة الاخيرة كان بالطلبة ما بهم من عناء اليوم الدراسي ولم ولن يهمو شيئا مما يشرح .
* الاهتمام بالمعامل والعمل علي تحديثها ومخاطبة اولي الامر في ذلك ومساعدة المدرس علي تحديث المعامل باستمرار وتوفير الميزانيات المطلوبة لذلك ....
طبعا ادارات المدارس ادري بجهات الصرف ... التي يسمح بتحديث المعامل منها وهي اولي بالصرف من صرف الاموال في امور اخري .....
لا اتهم احد بباطل لا سمح الله ولكني بقربي من ادارة المدرسة اذا كلفو بعمل اي شيئ من الادارة سيتم خلق اوجه صرف من حيث لا تعلم ولا تدري ...
ثالثا : التوجيه
* الاهتمام بالمعلم وتدريباته اكثر من ذلك ولا يعفي اي معلم من اي تدريبات تحديث المناهج ...
انا لا اقول ان لا يسمح لاي مدرس بالاعتزار ... اذا ورد اسم معلم في تدريب وقدم اعتزارا عن التدريب الحالي يكون معه تعهد بالتقدم من تلقاء نفسه في الدورة القادمة
* اي معلم يتخلف عن تدريب معين ولا يحصل عليه يعفي من تدريس هذا المنهج ويرحل للمرحلة التعليمية السابقة اي علي سبيل المثال اي معلم يعتزر عن تدريبات الفجيوال بيزك يندب للمرحلة الابتدائية ويحرم من الترقيات الفنية و يخصم درجات من تقريره الثانوي
* محالولة الوصول الي شيئ من العدل في التوزيع للحصص والانصبة والاماكن والتدريبات قدر المستطاع
* مراقبة الله في اعماااالنا واستخدم كلمة استاذي / ابو بطة
محاولة احياااااء الضمير
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr_zakaria
ثانيا : الادارة المدرسية
* الاهتمام بالمادة وحث الطلبة علي ذلك فان استهتار الادارة بالمادة ينطبع هذا الاحساس الي التلميذ .
* ان تدرس المادة في الحصص الاولي او باقل تقدير لا تدرس في الحصص الاخيرة لانكم كما تعلمون حصتين فقط اذا درست في الفترة الاخيرة كان بالطلبة ما بهم من عناء اليوم الدراسي ولم ولن يهمو شيئا مما يشرح .
* الاهتمام بالمعامل والعمل علي تحديثها ومخاطبة اولي الامر في ذلك ومساعدة المدرس علي تحديث المعامل باستمرار وتوفير الميزانيات المطلوبة لذلك ....
طبعا ادارات المدارس ادري بجهات الصرف ... التي يسمح بتحديث المعامل منها وهي اولي بالصرف من صرف الاموال في امور اخري .....
لا اتهم احد بباطل لا سمح الله ولكني بقربي من ادارة المدرسة اذا كلفو بعمل اي شيئ من الادارة سيتم خلق اوجه صرف من حيث لا تعلم ولا تدري ...
ثالثا : التوجيه
* الاهتمام بالمعلم وتدريباته اكثر من ذلك ولا يعفي اي معلم من اي تدريبات تحديث المناهج ...
انا لا اقول ان لا يسمح لاي مدرس بالاعتزار ... اذا ورد اسم معلم في تدريب وقدم اعتزارا عن التدريب الحالي يكون معه تعهد بالتقدم من تلقاء نفسه في الدورة القادمة
* اي معلم يتخلف عن تدريب معين ولا يحصل عليه يعفي من تدريس هذا المنهج ويرحل للمرحلة التعليمية السابقة اي علي سبيل المثال اي معلم يعتزر عن تدريبات الفجيوال بيزك يندب للمرحلة الابتدائية ويحرم من الترقيات الفنية و يخصم درجات من تقريره الثانوي
* محالولة الوصول الي شيئ من العدل في التوزيع للحصص والانصبة والاماكن والتدريبات قدر المستطاع
* مراقبة الله في اعماااالنا واستخدم كلمة استاذي / ابو بطة
محاولة احياااااء الضمير
|
أشكرك مستر زكريا
ويا ريت بلاش كلمة أستاذي دي نحن ما زلنا نتعلم من حضراتكم
وبالفعل الحلقة الثانية من توجيهات حضرتك في محلها سواء في إدارة المدرسة او التوجيه فكلاهما عليه عامل كبير في الاهتمام بالمادة وأخص التوجيه لأن التوجيه يعلم ان الكثير من المدرسين ليس بالكفاءة المطلوبة ومع ذلك يكبر دماغه !!!!!
طبعاً مش ينفع الكلام ده اللى ميعرفش يتدرب واللى مش عايز يتدرب يبقى يشوف عمل آخر غير التدريس للمادة دي .
من 3 سنين قبل المادة ما تضاف للمجموع كان شغال مدرسين للحاسب جميع المؤهلات المتخصصة وغير المتخصصة تخيل حضرتك المؤهلات اللي كانت شغالة ايه ...!!!
آداب بتخصصاتها المختلفة
حقوق
دراسات اسلامية
خدمة اجتماعية
وغيييييييييييره
أخيراً أقول ان اللى ملوش الخبرة الكافية لتدريس أي منهج في أي مادة يبقى ميلزموش التدريس من أصله
جزاك الله خيراً أخي الكريم وأستاذي مستر زكريا
07-06-2010, 06:04 PM
العرض الشجري
