|
إبداعات ونقاشات هادفة قسم يختص بما تخطه أيدي الأعضاء من شعر ونثر ورأي الخ... |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]() مشكووورة ... أستاذتى ع مشاركتنا الموقف بالبدايه .. احب اوضح انه وقت الموقف كل من له علاقة بالموقف بيتصرف وفق رؤيته للموقف واذا كان مر بيه قبل او لا ووفق خبراته ... ..... .......... اللى اقدر اقوله.. اننا بنعانى من تساهلنا او عدم اهتمامنا بمواقف يراها البعض بسيطة وهى تحدد شخصية طفل .... ....... .............. الموقف ببساطة .. كان محتاج رد فعل معين من معلمة الفصل وعدم تداول الموقف مع حضرتك بل الاخصائية لانه مفترض انه الاخصائى بيكون له اسلوب معين بالتعامل مع موقف مماثل وع علاقة وطيدة بالتلاميذ وتحديدا المراحل الاولى يمكنه من علاج الموقف بشكل يحقق النتيجة اللى محتاجينها ... ..... .............. احترامى لحضرتك استاذتى ... بس البنوتة حقها تصطحب معها ما تريد بالمعقول ... ومستواها الدراسى لا علاقة له ومش من حق حد يحكم عليها لا المعلمة ولا اى شخص ع اساس مستواها او تصرفاتها دى طفلة شخصيتها بطور التشكيل ودا يخلينى اعلق ع مشاركة بتصف الولد وصف معين اساتذتى الافاضل دووول اطفاااال ؟؟؟!!!! بمعنى اننا احنا اللى بنشكل شخصياتهم وردود افعالهم دا بالصف الأول وكذب لاسباب ممكن مش تخطر ع بال حضرتك ف احتمال انه بيتعامل بالمنزل والمدرسة باسلوب معين او انه محتااااج بمعنى يعانى اقصد ظروف اقتصادية معينة ؟؟!!!!! عشان كدا قلت اللى هيحدد دا اسلوبنا ورد فعلنا ... ...... ........... اطفال المرحلة الابتدائية تصرفاتهم وشخصياتهم وقيمهم ف طور التشكيل أسفه للاطالة بس الموقف يستحق كل اهتمام ... ...... اسفه اقووول ايا كان خطأ الطفل رد الفعل كان محتاج يكون غير برد فعلنا ممكن نأصل فيه صفة قد تكون مش موجودة من الاساس والبنوووتة برده ... .... .......... كدا هيا وزملائها مش فهموا غير انه لو حد له قريب بالمدرسة هيتعامل بشكل معين لا اقصد شىء فقط ما سيتبادر باذهانهم وانه التصرف عادى ممكن حد يكرره .... ..... ............ كنت افضل توضيح الموقف للجميع بحسن تصرف من معلمة الفصل أو الاخصائية بحيث الطفل يعرف خطأه ونتابعه جيدا مع المنزل ومعلميه والطفلة تشعر بان لها كرامة تم صيانتها والاطفال بالفصل انه تصرفاتهم محسوبة وان الخطأ وارد لكن المهم نتعلم وانه ف مساحة للمصراحة بينهم ومعلميهم .... ........... عشان كدا الافضل من يتعامل مع اطفال بالمرحلة الابتدائية يتصف بصفات معينة عاوزين نُنشىء جيل مختلف نعودهم ازاى يسمعوا قبل ما يحكموا ويبحثو عن الحقيقة ويقيموها صح ونظرا للضغوط اللى بنعانيها داخل الفصول تصرفاتنا بتكون غير احيانا وللسبب دا مهم اننا منتسرعش ف الحكم ع موقف او حد ايا كانت الاسباب ونقيم ردود افعالنا وتصررفاتنا باستمرار ... ..... احترامى وتقديرى للجميع
__________________
أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة |
#2
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
أولا أحيي حضرتك علي مشاركتك
ثانيا ما تم استدعائي لحل مشكلة بين طرفين حتي و لو كانت ابنة أختي طرفا فيها و لكن كان الهدف من استدعائي تعالي اتصرفي مع البنت لاعتقادهم وقتها أنها مخطئة فما كانوا يعتقدون أني سأتعامل مع الموقف هكذا و أستمع للطرفين بل و يتم تغيير الموقف ربما لو تعاملو مع الموقف بشكل مختلف و فهمو خطأ الولد من البداية لكان تصرفهم مختلفا و ما تم الارسال لي ثالثا قولي لابنة أختي عدم احضار بكاو بسكويت من أيام سابقة لا أجد به مشكلة و ذلك - لأنها من الأساس لا تتناوله في المعهد فتناولها له يكون بالبيت و هذا ما قصدته من أنها لا تتناوله إلا بالشاي - كما أني أتذكر أنهم و هم في الحضانة كان لا يسمح لهم باصطحاب أشياء معينة سمح لهم بعد ذلك بأخذها معهم عندما دخلو المعهد و هم يفهمون ذلك جيدا نذكر لهم الأسباب و أختها أكبر منها بسنة واحدة و لكنها تستطيع أن تثبت حقها و تتكلم فلم يتم الحديث معها بهذا الشأن خالص تحياتي
__________________
|
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وجهة نظر حضرتك تُحترم .. بالتوفيق ان شاء الله ... >>>> مشكووورة
__________________
أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة |
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الأستاذة / نسيم الجنة ..
أرجو قراءة كل مشاركاتي .. حتي تستطيعي التعليق ويكون مفيدا لنا جميعا .. لقد صلحت التعبير لكوني أقصد أن التصرف هو اللعين .. في ردي علي العضو / وائل رسلان .. رجاءا .. أخذ ذلك في الإعتبار مستقبلا .. شكرا |
#5
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الشكر لله ان شاء الله هعيد قراءة جميع التعليقات للاستفادة
__________________
أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|