انا عندى ملحوظه بس .. إلى بيقولوا إن التعبير ده مهم عشان الطالب يعبر عن رأيه .. دى حاجه جميله
لكن بالعقل كده .. مين فى الكون كله يقدر يعبر عن رأيه وهو فى لجنة امتحان قدامه ورقه مطلوب منه يخلصها فى ساعه ونص ... هيفكر فى حل الورقة ودرجته فى الإمتحان و و و و إلخ ..... ولا هيقعد يفكر رأيه ايه ويعبر عنه ازاى ؟؟
الفكرة إلى حضرتك عرضتها يا أستاذ مش فكرة مجنونه بالعكس .. دى فكرة تستحق الدراسه والإهتمام بيها .. كم من الدرجات بيضيع بسبب "التعبير" .. إلى مش هيفرق عمره بين طالب وطالب .. لأنه اصلاً مش بيتصحح بضمير .. ومستحيل حد يمسك اكتر من 10 الاف ورقة مثلاً ويقرا فى كل ورقه صفحتين تعبير !! ... لازم نواجه واقعنا لو عايزين التعليم عندنا يتحسن فعلاً