|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
27-07-2011, 12:44 AM
|
||||
|
||||
الجودة المزيفة
لماذا الإصرار على الجودة المزيفة الأن ..........
لماذا الإصرار على الجودةالمزيفة الأن .......... لماذا الإصرار على الجودةالمزيفة الأن ......... هل من الجودة أن نسكت على إهدار كرامة المعلم .........؟؟؟؟؟؟ هل من الجودة أن تعيش سلبيأ ...........؟؟؟؟؟؟؟؟ هل من الجودة أنك لا تطالب بحقك المشروع ..........؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أين أنتم من الأحداث الجارية الأن .....؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الجودة الحقيقية تحتاج الى أساسات قوية وليست هشه من الداخل ......... لابد من الإصلاح أولأ حتى لا يضيع المجهود والمال والوقت في كلام .... كلام ....وأوراق ...أوراق الى كل من يسعى الى الجودة في هذه الظروف الراهنة ........ هل تركتم مهنة التعليم و تفرغتم للكلام وبس ..........؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل تعيشون الأن تحت ظل ( لا أرى ..... لا أسمع ....لا أتكلم ...) هي دي الجودة التي تسعوا إليها .....؟؟؟؟؟؟؟؟؟ كلام.......... كلام .............. كلام .......... وبس
__________________
|
|
#2
27-07-2011, 10:00 AM
|
||||
|
||||
قُلْ هَاتُواْ بُرْهَانَكُمْ إِن كُنتُمْ صَادِقِينَ لماذا الإصرار على الجودة المزيفة الأن من قال إنها مزيفةتعرف معنى على مفهوم الجودة الشاملة أَلَمْ تَرَ إِلَى رَبِّكَ كَيْفَ مَدَّ الظِّلَّ وَلَوْ شَاء لَجَعَلَهُ سَاكِناً ثُمَّ جَعَلْنَا الشَّمْسَ عَلَيْهِ دَلِيلاً لماذا الإصرار على الجودةالمزيفة الأن ولماذا التوقف عنها ؟ هل من الجودة أن نسكت على إهدار كرامة المعلم .........؟؟؟؟؟؟ أترين أن فى الجودة إهدار لكرامة المعلم إثبتى ذلك ونتناقش ســــويا هل من الجودة أن تعيش سلبيأ ...........؟؟؟؟؟؟؟؟الجودة يا سيدتى تعالج السلبيات !!!! هل من الجودة أنك لا تطالب بحقك المشروع ..........؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الجودة هى كامل حقوقك وحقوق الغير ياسيدتى أين أنتم من الأحداث الجارية الأن .....؟؟؟؟؟؟؟؟؟ فى قلب ولب الأحداث بدليل تمسكنا بالجودة الشاملة ( الشاملة ) الشاملة * هل تركتم مهنة التعليم و تفرغتم للكلام وبس ..........؟؟؟؟؟؟؟؟؟ تعودتم فينا وأنتى بالذات الصدق والشفافية وأثبتى عكس ذلك % هل تعيشون الأن تحت ظل ( لا أرى ..... لا أسمع ....لا أتكلم ...) كيف راجعى موضوعاتنا فنحن فى قلب الأحداث عملاً وفعلاً راجعى موضوعاتنـــا هي دي الجودة التي تسعوا إليها .....؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الجودة تختلف تماماً عن نظرتك لها ، ولا أعلم شىء عن الجودة إلى تقصديها كلام.......... كلام .............. كلام .......... وبس أى كلام تقصدين !!!! أكتبى برهان أختنـــــــــا الفاضلة الأستاذة / أميمة ابوالمعاطى طريقتك فى الكلام جديدة ، راجعى موضوعاتك وآرائك من قبل : فلما هذا التغيير كتبتى نفس الكلام ( الأقتباس ) من قبل وقد قرأته ولم أعلق عليه ربما بكون المقصود به أحد أخر أو فكرة معينة أو تدعمين نظرية أخرى ،، ولكن بتكرارك لنفس الكلمات دون أى مبررات وفى موضوع اسمه --- للرد على أى سؤال أو استفسار --- لذا إضطريت للرد عليك ، ولن نكتفى بالرد بل أناشدك فتح باب المناقشة فهذه هى سياستنا ( الصدق والشفافية ، والرأى والرأى الأخر - فى اطار تربوى ديمقراطى ) فمرحبـــــاً بك أختنا الفاضلة فى مناقشة أتمنى أن تجد لديك أذان صاغية فنحن نؤمن بما نعمل والله شهيد ووكيل هذا هو توقيعك
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#3
27-07-2011, 10:01 AM
|
||||
|
||||
|
أختنـــــــــا الفاضلة الأستاذة / أميمة ابوالمعاطى
طريقتك فى الكلام جديدة ، راجعى موضوعاتك وآرائك من قبل : فلما هذا التغيير كتبتى نفس الكلام ( الأقتباس ) وموضوع منفرد من قبل وقد قرأته ولم أعلق عليه ربما بكون المقصود به أحد أخر أو فكرة معينة أو تدعمين نظرية أخرى ،، ولكن بتكرارك لنفس الكلمات دون أى مبررات وفى موضوع اسمه --- للرد على أى سؤال أو استفسار --- لذا إضطريت للرد عليك ، ولن نكتفى بالرد بل أناشدك فتح باب المناقشة فهذه هى سياستنا ( الصدق والشفافية ، والرأى والرأى الأخر - فى اطار تربوى ديمقراطى ) فمرحبـــــاً بك أختنا الفاضلة فى مناقشة أتمنى أن تجد لديك أذان صاغية فنحن نؤمن بما نعمل والله شهيد ووكيل
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#4
27-07-2011, 10:11 AM
|
||||
|
||||
|
أختى الفاضلة
لاتتحفظى فى المناقشة وجمعى كل السلبيات من وجه نظرك ولن أطالبك بحلول بديلة وذلك لأن لكل فكرة لديك رداً علمياً عليها أختى الفاضلة محمد حسن ضبعون ( لا يعمل بالتربية والتعليم ) والله العظيم ، ولكننى مهتم ومتابع ودارس لأدق تفاصيل العملية العليمية من المهد إلى العالمية ، بإيمان راسخ أن حلول مشاكلنا جميعها تتمركز حول التعليم واصلاحه والأمثلة كثيرة البعض يسمع عنها والبعض عاشها فى دول أخرى وقد من الله على بزيارة تلك الدول التى تخطط الصعاب بالتعليم أكرر أختى الفاضلة لنتعرف سوياً على الجودة الشاملة ( ألا تكفى كلمة الشاملة ) فلنتعرف معاً على التقويم الشامل وملف الأنجاز ، بعد استنكارهما من الجميع ( كيف نستنكر ونرفض ما لاتعلم عنه شىء ونجهل مذاياه . تأكدى أختى الفاضلة أن من وضع هذه الأشياء مصرى حر حريص على دينه ووطنه وهم مجموعة من صفوة المصريين وأنا أؤيد فكرهم وما توصلوا إليه .
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#5
29-07-2011, 12:07 AM
|
||||
|
||||
|
السيد الفاضل / محمد حسن
السيد الفاضل / محمد حسن
كتبت موضوعي الأخير إعتقاداً مني بأن شخصكم الكريم قد تخلى عن قصد عن زملاؤه المعلمون في محنتهم الحالية ولم يكلف نفسه بتقديم العون النفسي أو التشجيع أو حتى النصح بما يفيدهم في هذه الأوقات العصيبة التي يمر بها هؤلاء المعلمون المعتصمون أمام الوزارة والمعاناه التي تزيدهم إصرار على المطالبه بحقوقهم المشروعة . إنتظرت من سيادتكم كتابة أي تعليق يشير الى الموضوع من قريب أو من بعيد أو حتى إبداء الرأي في هذا الإعتصام . فهناك من يهمه معرفة رأيكم في هذه الأحداث الجارية ...... إعتقاداً منهم بأن المعلم يجب عليه مشاركة زملاؤه ومساندتهم في المحن ولو حتى بالنصح والإرشاد ..... ( إنصر أخاك ...... ظالماً ... أو .....مظلوماً ) ولكنني عندما قرأت بالأمس رد سيادتكم على مشاركتي السابقة وضحت لي الرؤية كاملة ...وتأكدت أن موقفكم السابق شيئاً طبيعياً ...... خصوصاً بعد رؤيتي لهذا الجزء من مشاركتكم وهو بأن ( الأستاذ / محمد حسن ضبعون .... ليس من المعلمين ) ولو كنت أعلم هذا ..... لتغيرت إمور كثيرة في هذه المشاركات . ..... فقد كانت هذه الجملة هي الفيصل النهائي للتساؤلات التي أثرتها من قبل ولا داعي لأي نقاش أو حوار .. و لأنني تأكدت من أن.... المعلم الذي يقف أمام السبورة و أمام تلاميذه ويؤدي واجبه على أكمل وجه بما يرضي الله ورسوله على مدار عدة سنوات يجد فيها الشقاء والمعاناه والتعب .. والتسامح والحب والإحترام المتبادل بينه وبين تلاميذه ويجدأيضاً الفرح والسعادة بنجاح وتفوق الأجيال التي تتلمذت على يديه ومنهم الشباب الرائع الذي قام بثورته ضد الظلم والفساد للوصول إلى الحرية والكرامة والإصلاح والتقدم ... .....هذا المعلم الصبور المكافح لن يشعر به أحد إلا... المعلم الذى يعيش ويعاني مثله نفس المعاناه ونفس الظروف . لذلك يا أستاذ / محمد إسمح لي بسحب كل التساؤلات السابقة لأنها وجهت الى أحد المعلمين العاملين بالتدريس ..فقط . ولي كلمة أخيرة ( ما بني على باطل ..... فهو باطل ) لأن الأساس هش ويحتاج ألى البناء من جديد ثم بعد ذلك نقول .. ((( مرحباً بالجودة ))) وشكراً لحسن متابعتكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته وكل عام وأنتم بخير
__________________
|
|
#6
30-07-2011, 12:41 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
بداية من باب أن الاختلاف فى الرأى لايفسد للود قضية وأنه يجب احترام الرأى والرأى الآخر أحب أن أعلق على هذه المشاركة وأنا أتفق معك فى جزء وأختلف معك فى جزء آخر بداية أنا معلم وكنت أعمل بمدرسة كفرالعلماء للتعليم الأساسى هذا منذ عام قبل نقلى الى مدرسة أخرى ففى المدرسة التى كنت أعمل بها ( كفرالعلماء ) تم اختيار المدرسة ضمن المدارس المشاركة فى مشروع الجودة وكان الترشيح يشمل 4مدارس على مستوى ادارة فاقوس وذهب وفد من المدرسة للتدريب فى كلية التربية /جامعة الزقازيق والحقيقة الجودة مشروع جيد وممتاز ولكن الكارثة تتمثل فى الفكر العقيم والثقافة الضئيلة للعاملين فى المؤسسات التعليمية ولا أستثنى نفسى فأنا أولهم بمعنى أن معظم العاملين فى المدارس غير مقتنعين بالجودة وحتى فى حالة التطبيق يكون التطبيق كما تعودنا فى مصر على الورق فكل صاحب ملف يهتم بالأوراق الملونة والسجلات المزخرفة التى لا تمت للواقع فى كثير من الأحيان أيضا ومن خلال تجربتى مع الجودة ففريق المتابعة تشوبه كثير من الأخطاء والعيوب منها تعالى بعض الأعضاء يكفى عندما جاء فريق المتابعة الخارجدية فى زيارته الاولى لمدرستى قالت عضوة من الفريق فى بداية دخولها للمدرسة ايه المدرسة البعيدة دى دى مدرسة جودة وكأننا من خلقنا المكان الى غير ذلك من الأمور المعوقة الجودة فى مضمونها جيدة ولكن تحتاج الى التعامل مع واقع البيئة والامكانيات المتاحة العيب فى العقول والفكر وليس فى الجودة وان كان لى تحفظات كثيرة عليها وأعترف أن الجودة الحقيقية هى أن يعامل كل معلم التلاميذ كأنهم أبنائه وأن يبدأ كل انسان بنفسه ويحسن من أدائه ويراجع نفسه فى النهاية لكى التحية سيدتى الكريمة مع التأكيد على أن الاختلاف فى الرأى لا يفسد للود قضية
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية |
|
#7
30-07-2011, 01:50 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
شكراً على مرورك وتفهمك للب الموضوع مع العلم بأنني لم أرفض الجودة الحقيقية بالمدارس ولكن تعليقي كان على التوقيت والظروف التي نمر بها الأن وتأكيداً لذلك تلاحظ حضرتك أن الهيئة بنفسها قامت على تأجيل الجودة بالمدارس لمدة على أن تستأنف بعد ذلك في توقيت مناسب وأفضل للعمل عليها * وكل عام وأنتم بخير *
__________________
|
|
#8
29-07-2011, 11:24 AM
|
||||
|
||||
|
أختنــــــا الفاضلة
التعليم متعلم - معلم - منهج - إدارة إذا أختل ركن منهما فلاوجود للباقى ولكل ركن الجودة خصصت له تحسين مستمر فإن طبقنا الجودة كما يجب ذالت شكواك أقتبس من مشاركتك .....هذا المعلم الصبور المكافح لن يشعر به أحد إلا... المعلم الذى يعيش ويعاني مثله نفس المعاناه ونفس الظروف . صراحتى معك تفهمتيها خطأ فأنا لست بعيداً عن الميدان بل بداخله أكثر منك أحتمال إنتى لكى جدول حصص أما أنا فجدولى مفتوح بدخل الفصل وأشرح فيه وأعلم بأدق معانات المعلم الجاد فى عمله بل وكل اسرتى وأهلى وأصدقائى بنفس المجال فوالله أنا أقرب إليه منكى لذلك يا أستاذ / محمد إسمح لي بسحب كل التساؤلات السابقة لأنها وجهت الى أحد المعلمين العاملين بالتدريس ..فقط . وماذلت أنتظر اسئلتك واستفساراتك وإن كان لديك مقترحات فكلنا آذان صاغية بطبيعتى سأتغاضى عن النقاط التى بين الكلمات ومرحبا بكى أخت فاضلة
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#9
29-07-2011, 03:50 PM
|
||||
|
||||
لا تعليق
لا تعليق
لا تعليق لا تعليق لا تعليق
__________________
|
|
#10
29-07-2011, 03:54 PM
|
|||
|
|||
|
أكيد لا تعليق على حقائق
راجعى موقفك الأستاذ محمد متمكن ومؤدب فى ردوده يأبلة |
|
#11
29-07-2011, 05:01 PM
|
|||
|
|||
|
اختنا الفاضلة
اعتقد ان نقاشك وتساؤلاتك فى البداية كانت عن الجودة ثم انقلب الامر الى الاعتصامات والمظاهرات هل عملتى ما يتطلبه منك الامر لتحقيق الجودة اعتقد انك كل ما قمتى به جمع اوراق داخل الملفات فقط ولكن هل قمتى بتنفيذ فعلى لما هو موجود بالاوراق اشك فى ذلك لانك لو قمتى بذلك لعرفتى ان الجودة غير مزيفه انت سيدتى من كتاباتك يتضح لنا انك ثورية تطالبين بالثورة فى كل شيئ فلماذا لا تبدأى بنفسك وتقومى بعمل ثورة داخل مدرستك لتحقيق جودة فعليه وليست مجرد اوراق سيدتى انت تنتقدين كل شيئ هل لمجرد النقد ام لمحاولة العلاج وتعديل الاوضاع او لاثبات انك المدافعه عن حقوق المعلمين لتحققى النجاح فى انتخابات النقابه التى ترشحتى لها سيدتى من كلامك ان فاقد الشيئ لا يعطيه فمن لم يستطع ان يحقق الجودة لمدرسة ابتدائية مدرسة/ بلال الإبتدائية المشتركة هل يستطيع تحقيق آمال واحلام ملايين المعلمين هل من وصف المعلمون بالفراخ البيضاء يستطيع الدفاع عنهم هل سيدتى كل المعلمون يطالبون يتغيير المسمى الوظيفى ؟ هل كل المعلمون حصلوا على دراسات عليا ويطالبون يتعديل اوضاعهم اعتقد ان ذلك يوضح لسيادتك لماذا لم يستجب المعلمون لكل محاولات الاضراب والاعتصامات لانها دعوة من بعض المنتفعين الذين يريدون تحقيق مصالح شخصيه نحن لا نلومهم فيما يقومون به لانه حقهم المشروع ولكن اولاً : ليس من حقهم دفعنا للتظاهر من اجل تحقيق مطالبهم ثانياً : ليس من حق احد مهما كان وصف باقى المعلمون بالفراخ البيضاء سيدتى طريق الجودة طريق صحيح اذا اخلص من يقومون بتنفيذه لكى الحق فى اكمال الطريق او الاعتذار عنه ولكن ليس لكى الحق فى التهكم على احد اهم اعلام بوابة الثانوية العامة أ/ محمد حسن ضبعون الذى سبق ووصفتيه اكثر من مرة بالرجل العظيم والذى تثقين فى رأيه هل لمجرد اختلافه فى الرأى معكى اصبح الآن باطل شكراً لكى اختنا العزيزه ........ وربنا يوفقك فى انتخابات النقابه لتستطيعى الدفاع عن الفراخ البيضاء امثالنا
__________________
 |
|
#12
29-07-2011, 09:54 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
شكرا جزيلاً أخى الفاضل الأستاذ محمد
شكرا أخى وائل بارك الله فيكمــــا وماذلت أكرر لأختنا الفاضلة نعم للرأى والرأى الأخر فى اطار تربوى ديمقراطى نحن فى إنتظار أى استفسار عن مفهوم الجودة الشاملة
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#13
30-07-2011, 01:09 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#14
30-07-2011, 02:01 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
الأستاذة / أميرة للمرة الثانية ... أشكرك على حسن حوارك وتفهمك للموضوع. وربنا يكفيكِ شر الضوضاءءءءء ........... و شكراً اً اً * و كل عام وأنتِ بخير *
__________________
|
|
#15
30-07-2011, 07:49 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اختنا الفاضلة اعتقد ان نقاشك وتساؤلاتك فى البداية كانت عن الجودة ثم انقلب الامر الى الاعتصامات والمظاهرات كل ما حولنا تبدل وتغيرللأحسن بعد الثورة هل عملتى مايتطلبه منك الامر لتحقيق الجودة اعتقد انك كل ما قمتى به جمع اوراق داخل الملفاتفقط ولكن هل قمتى بتنفيذ فعلى لما هو موجود بالاوراق اشك فى ذلك لانك لو قمتى بذلك لعرفتى ان الجودة غير مزيفه) للأسف شكك في غير محله لأن مدرستي للأن لم تتقدم بملف للهيئة والسبب في هذا هم الأعضاء القائمين على تجهيز المدارس والملفات الخاصة للتقدم وكثرة غيابهم عن المواعيد التي يتفق عليها مع المدرسين . وتساؤلاتي في البداية عن الجودة كانت لحرصي على الإلمام بكل الملفات التسعة ولتسهيل الممارسات وتوضيحها للزملاء بالمدرسة لحين العمل بها وللعلم فانا من أنشط الاعضاء لقيادة الفرق التسعة وذلك بشهادة المتابعين من الجودة). انت سيدتى من كتاباتك يتضح لنا انك ثوريةتطالبين بالثورة فى كل شيئ) هل الدفاع عن الحق ثورة؟ هل الدعوة لترك السلبيةوالامبالاه ثورة ؟) هل محاربة الفساد والظلم ورفض المهانة للمعلم ثورة ؟ هل الدفاع عن هيبة وكرامة المعلم ثورة ؟ هل مناشدة المعلمين بالإتحاد مع زملائهم لتحقيق مطالبهم المشروعة ثورة ؟ ومع ذلك ....أهلاً بالثورة فمن منا لم يشارك في ثورة 25 يناير إلا من كان في غفلة من الزمن......... فلماذا لا تبدأى بنفسك (هل تعرفني لتسمح لنفسك للتحدث بهذا الإسلوب الهجومي على شخصي )وتقومى بعمل ثورة داخل مدرستك لتحقيق جودة فعليه وليست مجرد اوراق ماذا تعرف عن مدرستي حتى تحكم عليها بدون علم أو دراية بها لقد تفوقت مدرستي بتخريج الأوائل بالشهادة الابتدائية على مستوى الادارة على مدار ثلاث سنوات متتالية تفضل بالزيارة لتتعرف على مدرستي. سيدتى انت تنتقدين كل شيئ هللمجرد النقد ام لمحاولة العلاج وتعديل الاوضاع (المقصود من التساؤلات السابقة هو الإهتمام أولاً بالأساس وهو المعلم وتوفير الظروف والحياه الكريمة الملائمة له ثم نقوم بالبناء على أساس قوي وليس هش وثانياً الأهتمام بتعميم الجودة بالمدارس في الوقت المناسب لذلك ..على أن تكون حقيقية بدون أوراق) او لاثبات انك المدافعه عن حقوق المعلمين لتحققى النجاح فى انتخابات النقابه التى ترشحتى لها (لم أسعى لهامطلقاً إلا بدافع من الزملاء لعلمهم بقدرتي دائماًعلي الدفاع عن حقوق الغير ومساندة المظلوم وليس لي مطامع شخصية) سيدتى منكلامك ان فاقد الشيئ لا يعطيه (ومازلت أقول أن صلاح أى أمة هو فى التعليم ثم التعليم ثم التعليم. ألاتعلمون أن توفير حياه كريمه ومصانه للمعلم هو أساس النهضة وأن المعلم الذي لم ينل حقوقه المشروعة كاملة من حياه كريمة وهيبه وعدالة إجتماعية وإستقرار نفسي لن يحصل على الجودة المطلوبة) فمن لم يستطع ان يحقق الجودة لمدرسة ابتدائية مدرسة/ بلال الإبتدائية المشتركة (و لي كل الشرف لأنتمائي لمدرسة ابتدائية وبكل فخر وإعتزاز أعلنها للجميع أنا معلم ابتدائي. و لماذا تتحدث وكأنها وصمة على جبين معلم الأبتدائي ؟. ) هل يستطيع تحقيق آمال واحلام ملايين المعلمين يوضع سره في أضعف خلقه الله المعين علي المحن ألم تسمع يا سيدي عن الشباب الصاعد الذين قاموا بخلع نظام فاسد دام ظلمه وفساده 30 عاماً. هل من وصف المعلمون بالفراخ البيضاء يستطيع الدفاع عنهم (لست أنا من أطلق هذا الإسم ولو كنت قرأت المشاركات السابقة لعلمت أن أمن الدولة السابق هم من أطلقوا هذا الإسم الشائع على المعلم السلبي والمستسلم للظلم ولذلك ناديت بالمطالبة بحقوق المعلم المشروعةحتى نثبت العكس للجميع ونوضح أهمية دور المعلم في المجتمع . هل سيدتى كل المعلمون يطالبون يتغيير المسمى الوظيفى ؟ هل كل المعلمون حصلوا على دراسات علياويطالبون يتعديل اوضاعهم اعتقد ان ذلك يوضح لسيادتك لماذا لم يستجب المعلمون لكل محاولات الاضراب والاعتصامات (لو كلفت نفسك ونزلت مؤخراً لتساند الزملاء في وقفتهم لعلمت كيف أستجاب الكثير منهم وكيف صمد الجميع أمام أمن الوزارةوهم صائمون في حرارة الجو الساخن إقتناعاً منهم بالمطالبة بحقوقهم المشروعة و المسلوبة ويكفيهم شرف المحاولةوالله الموفق) لانها دعوة من بعض المنتفعينالذين يريدون تحقيق مصالح شخصيه) وعرفت منين أن لهم مصالح وإلا غيره لايصح أبداً هذا الاسلوب الغير لائق في الحوار) نحن لا نلومهم فيما يقومون به لانه حقهم المشروع ولكن اولاً : ليس من حقهم دفعنا للتظاهر من اجل تحقيق مطالبهملم أدعوك ولم أدفعك للتظاهر أو للوقوف بجانب المعلمون الشرفاءالمدافعين عن الكرامة والهيبة لكل المعلمون في جميع المراحل التعليمية فهي حرية شخصية للجميع ثانياً : ليس من حق احد مهما كان وصف باقى المعلمون بالفراخ البيضاءتم تفسير هذا فيما سبق.. وشكراً على دفاعك عن المعلمون ((هل لك مصلحة شخصية في هذا )) سيدتى طريق الجودة طريق صحيح اذا اخلص من يقومون بتنفيذه لكى الحق فى اكمال الطريق او الاعتذار عنه (لابد من إصلاح ما أفسده الوزاراء السابقون بالتعليم أولاً ثم إكمال الطريق الصحيح الى الجودة هذا هو الإخلاص في العمل .لذلك قلت (ما بني على باطل فهو باطل)والتفسير البسيط لهذا هو.... لو أمامك مريض هل يصح أن تطلب منه أن يجري في سباق المارثون ... قبل أن تعالجه من مرضه أولاً هل تستطيع بناء ناطحة سحاب على أساسات هشه لاتتحمل دور واحد والنتيجة معروفة خسائر وإهدار للمال والوقت والجهد وغيرها من الخسائر النفسية ) ولكن ليس لكى الحق فى التهكم على احداهم اعلام بوابة الثانوية العامة أ/ محمد حسن ضبعون الذى سبق ووصفتيه اكثر منمرة بالرجل العظيم والذى تثقين فى رأيههل لمجرد اختلافه فى الرأى معكى اصبحالآن باطل (واضح أن الجميع لم يعي المغزى الحقيقي من وراء التساؤلات السابقة .. وللإيضاح فهي لم تكن تهكم على شخصية الأستاذ/محمد .. ولكنها كانت لوم وعتاب لتجاهله الظروف التي يمر بها المعلمون في هذا الوقت العصيب وأستمراره في الحديث عن الجودة باصراربالرغم من توقفها في المدارس في هذا الوقت.. مما أثار تساؤلات البعض فيما معناه ( هوه ده وقته للجودة ) فما رأيك لو كان هناك رجلاً يندب حظه لفقده راتبه الشهري.. ولا يعرف كيف سيوفر لأولاده مطالبهم الضرورية .. وأثناء ذلك .. يأتي إليه رجلاً ويعرض عليه .. وردة ..تخيل ماذا سيكون رد فعل هذا الرجل ؟؟؟ أليس من الأفضل مساندته في حل مشكلته أولاً ..ثم نتركه ليحدد لنفسه المهم والأهم ألم يستحق المعلم وقفه من السادة المشرفين لمساندته في محنته ولو حتى بالنصح والإرشاد ياسادة شكراً لكى اختنا العزيزه ........ وربنا يوفقك فى انتخاباتالنقابه لتستطيعى الدفاع عن الفراخ البيضاء امثالنا لماذا كل هذا التهكم على شخصي وعلى كل من يعبر عن رأيه بحرية أليس شعارالمنتدى الصدق والشفافية الرأى والرأى الأخر فى اطار تربوى ديمقراطى قلت ماقلته بكل صدق وشفافيه انتظرت إحترام الرأي للرأي الأخر وللأسف لم أجد لديكم الديمقراطية المزعومه راجعوا أنفسكم ياسادة ولا تصادروا على أراء الأخرين وشكراً لكل من شارك في الحوار وشكراً لكل من قام بالتهكم على شخصي وكل عام وأنتم بخير
__________________
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:55 PM.
