|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
06-06-2014, 11:58 AM
|
|||
|
|||
دليل تقويم الطالب
(كم طالب تفوق فى الامتحان) اضبط كلمة طالب مع بيان السبب فى نموذج الاجابة مكتوب طالبٍٍ لأنها تمييز مجرور (كم خبرية) على أى أساس تم هذا الاختيار؟ طب ما ممكن تكون طالباً تمييز منصوب لكم استفهامية أم هل هو على أساس عدم وجود علامة استفهام فى نهاية الجملة؟ |
|
#2
06-06-2014, 02:21 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اتعامل مع الجملة حسب الموجود 
|
|
#3
06-06-2014, 09:18 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
* أن كم الاستفهامية دائما تمييزها مفرد منصوب إلا إذا سبقت بحرف جر * تمييز كم الخبرية دائماً مجرور وقد يأتى مفرد أو جمع مثال : كم طالباً ..... ؟ استفهامية وتمييزها مفرد منصوب ولاحظ التنوين كم طالب ..........! خبرية وتمييزها مفرد مجرور لاحظ لا يوجد تنوين كم من طالب ......!خبرية وتمييزها مجرور بمن كم من طلاب ......! خبرية يمييزها مجرور بمن وجاء جمع كم طلاب ............! خبرية وتميزها مجرور جاء جمع * بكم جنيهاً / جنيه .... ؟ تمييز منصوب أو مجرور
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:36 PM.
