|
#91
24-08-2013, 06:35 PM
|
|||
|
|||
اذا كانت المجموعة س تحتوى على 1 ، 4 ، 5 ، 7 ، 8 والمجموعة ص تحتوى على 0 ، 1 ، 3 ، 6 ،8
فإن مجموعة العناصر الموجودة فى كل من المجموعتين س ،ص هى .............. السؤال هنا يعنى التقاطع أم الاتحاد 
|
|
#92
05-09-2013, 10:47 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#93
08-10-2013, 01:01 AM
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم
أرجو من الاخوة المتخصصين شرح هذه المسألة ولكم جزيل الشكر والتقدير رتب الاعداد الاتيه تصاعديا 3/2 ، 3/5 ، 3/8 ، 6/8 ، 9/21
|
|
#94
23-10-2013, 11:38 PM
|
||||
|
||||
|
نفس المسألة ولكن باختلاف بسيط
رتب الاعداد تصاعديا 3/2 ، 3/5 ، 3/8 ، 6/8 ، 18/21
|
|
#95
31-10-2013, 09:47 AM
|
|||
|
|||
|
[quote=عمرو كامل المصرى;5535839]السلام عليكم
أرجو من الاخوة المتخصصين شرح هذه المسألة ولكم جزيل الشكر والتقدير رتب الاعداد الاتيه تصاعديا 3/2 ، 3/5 ، 3/8 ، 6/8 ، 9/21 للمقارنة بين الكسور او الترتيب هناك عدة طرق متبعة ومنها اذا كانت البسوط متساوية او اذا كانت المقامات متساوية وفى هذه المسألة نجد ان البسوط متساوية لأن 6/8 = 3/4 ، 9/21 = 3/7 فتكون الاعداد السابقة كالتالى 3/2, 3/5 , 3/8 , 3/4 , 3/7 وبذلك نطبق القاعدة اذا كانت البسوط متساوية فالكسر الذى مقامه اكبر يكون هو الكسر الاصغر فيكون 3/8 < 3/7 < 3/5 < 3/4 < 3/2 الترتيب التصاعدى3/8, 9/21. 3/5 , 6/8 , 3/2
|
|
#96
02-11-2013, 11:42 PM
|
||||
|
||||
|
جزالك الله خيرا استاذ احمد
نفس المسألة ولكن باختلاف بسيط رتب الاعداد تصاعديا 3/2 ، 3/5 ، 3/8 ، 6/8 ، 18/21
|
|
#97
02-11-2013, 11:46 PM
|
||||
|
||||
|
هذه المسألة ص7 رقم ب كتاب الصف الخامس
رتب الاعداد تصاعديا 3/2 3/5 3/8 6/8 18/21
|
|
#98
03-11-2013, 12:11 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
3/2 = 6/4، 3/5 = 6/10، 3/8 6/16، 6/8 كما هى ، 18/21= 6/7 بما ان 6/16< 6/10<6/8<6/7<6/4 فيكون الترتيب التصاعدى 3/8 , 3/5, 6/8 , 18/21, 3/2
|
|
#99
06-11-2013, 03:59 PM
|
||||
|
||||
|
أستاذ احمد
جزاك الله خير وازادك الله من علمه أسلوب حضرتك راقى جدا تقبل تحياتى
|
|
#100
06-11-2013, 09:45 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#102
30-11-2013, 02:06 PM
|
|||
|
|||
|
اذا كانت س = {3,4,6 }, ص = {3,5 ,4 }اوجد مجموعة العناصر الموجوده فى كل من المجموعتين س ,ص
صيغة هذالسؤال موجود بالصف الخامس هل المقصود به كل العناصر ام العناصر المشتركة فقط اى يعنى اتحاد ام تقاطع علما بان هذا الدرس فى بداية المجموعات ولم يدرس التلميذ اتحاد او تقاطع ياريت توضيح معنى عبارة (كل من) ام هل صيغة السؤال تحتاج الى تعديل افادكم الله
|
|
#104
02-12-2013, 02:11 PM
|
|||
|
|||
|
[quote=wagdymhh;5613177]عندى الحصول على ناتج فرق بين مجموعتين منفصلين ليس بينهما عناصر مشتركة يكون الناتج فاى
اى هل يجب وجود تقاطع بين مجموعتين للحصول على الفرق بين المجموعتين[/quote] اولا صديقى العزيز من الذى قال بان ناتج الفرق بين مجموعتين منفصلتين ليس بينهما عناصر مشتركة يكون فاى اكيد انت تقصد بان ناتج الفرق فاى يكون فى مثل الحالات الاتية مثلا اذا كانت سس خ صص فان سس -صص =ف او لاى مجموعة سس سس -سس =ف , ف -سس =ف ومثلا اذا كانت شش مجموعة شاملة ,سس خ شش فان سس -شش =ف اما اذا كانت المجموعتان منفصلتان (متباعدتان) فان سس -صص =سس ,صص -سس =صص مثل سس =ة1,3,5’ , صص =ة4,6,8,9’فان سس -صص =ة1,3,5’ اى سس -صص معناها مجموعة العناصر التى تنتمى الى المجموعة سس ولا تنتمى الى المجموعةصص فتكون هى عناصر المجموعة سس نفسها وكذلك صص -سس = ة4,6,8,9’ اى صص وبذلك يكون سس -صص لآصص -سس
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:31 PM.
