أنت تسأل ونحن نجيب ( عندك أي سؤال ضعه هنا)

[wagdymhh]

الكتلب المدرسى فى شرح درس الفرق ....اخر مثال الحل الخاص به قايل الفكرة دي ان س=1-2-3 وص=4-5-6 فيكون س فرق ص = فاى ..... وص فرق س = فاى ****** ارجو الرد

[احمد1958]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wagdymhh

الكتلب المدرسى فى شرح درس الفرق ....اخر مثال الحل الخاص به قايل الفكرة دي ان س=1-2-3 وص=4-5-6 فيكون س فرق ص = فاى ..... وص فرق س = فاى ****** ارجو الرد

حل هذا المثال بهذه الطريقة يكون جانبه الصواب
ويمكن القول بانه سهو او خطأ غير مقصود لأن الحل الصحيح كما ذكرت فى مشاركتى السابقة
وهذا رأى وحل هذا المثال بهذه الطريقةالموجودة بالكتاب جعل
سس -صص = صص -سس وهذا طبعا خطأ

[أيمن محمد شحاتة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد1958

حل هذا المثال بهذه الطريقة يكون جانبه الصواب
ويمكن القول بانه سهو او خطأ غير مقصود لأن الحل الصحيح كما ذكرت فى مشاركتى السابقة
وهذا رأى وحل هذا المثال بهذه الطريقةالموجودة بالكتاب جعل
سس -صص = صص -سس وهذا طبعا خطأ

أ/ أحمد رأي حضرتك وتفسيره ممتاز ومجهود رائع من الأعضاء ولكن أعتقد (( في رأيي الخاص )) أن

س فرق ص = ص فرق س ، يمكن أن يكون وجه التساوي هو أن كلاهما لا يحتوي على عناصر (( أي كلاهما مجموعه خالية ))

فمثلاً يستحيل رياضياً أن 3 = 7 ، إلا إذا كان كلاهما أس صفر
أرجو تقبل رأي وشكراً

[أيمن محمد شحاتة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wagdymhh

الكتلب المدرسى فى شرح درس الفرق ....اخر مثال الحل الخاص به قايل الفكرة دي ان س=1-2-3 وص=4-5-6 فيكون س فرق ص = فاى ..... وص فرق س = فاى ****** ارجو الرد

أخي العزيز الفرق معناه زيادة س عن ص
ففي هذا المثال يكون س - ص = س (( لأن كل عناصر س موجودة في س وليست موجودة في ص ))
ويكون ص - س = ص (( لأن كل عناصر ص موجودة في س وليست موجودة في س ))

وشكراً