|
||||||
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: مع أى رؤية تتفق؟ | |||
| رؤية الأستاذ سعيد موسى |
   
|
11 | 40.74% |
| رؤية الأستاذ مصطفى محمود |
  
|
14 | 51.85% |
| رؤية أخرى سأوضحها فى الموضوع |
  
|
2 | 7.41% |
| المصوتون: 27. هذا الإستطلاع مغلق | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
19-04-2013, 02:46 PM
|
|||
|
|||
الأزهر بين تفاؤل الأستاذ سعيد وإحباط الأستاذ مصطفى
نشهد يومياً فى هذا المنتدى عدد كبير ومتنوع من المشاركات والآراء ووجهات النظر حول الأزهر تتراوح ما بين التفاؤل المطلق والتفاؤل الحذر والإحباط والسوداوية فى بعض الأحيان، إلا أن أشهر هذه المشاركات "أو المباريات الحوارية" بمعنى أصح هى تلك التى تدور بين اثنين من أعز الأصدقاء فى هذا المنتدى وهما الأستاذ سعيد موسى والأستاذ مصطفى محمود  الأستاذ سعيد موسى رجل عقلانى ومتفتح ومتفائل وقنوع يرضى بالأدوات المتاحة ويحاول تغيير الواقع بما تحت يديه ويرى دائماً ضوءاً فى نهاية النفق، على الرغم من حالة السخرية التى تنتاب تعليقاته على حال الأزهر بين كل حين وآخر  أما الأستاذ مصطفى محمود فهو رجل عملى ودقيق ومفكر ومقارن جيد إلا أنه محبط من تردى الأحوال التعليمية فى الأزهر ولا يرى أى ضوء فى النفق، ويدعو الله دائماً أن يولى من يفهم ليدير دفة الأزهر الأستاذ سعيد والأستاذ مصطفى نموذجين مختلفين تمام الإختلاف فى مضمون الرؤية وزاوية النظر إلى واقع التعليم الأزهرى. أما الجمهور فبعضه يميل إلى ارتداء نظارة الأستاذ سعيد الزاهية والبعض الآخر يفضل ارتداء نظارة الأستاذ مصطفى الغامقة. ولكن هناك من لا يحب ارتداء النظارات من الأساس، أو يصنع لنفسه نظارة خاصة به تجعله يرى الأشياء وفقاً لتفسيراته وقناعاته الخاصة ترى ما أسباب اختلاف وجهات النظر بين كلا الفريقين؟ ما سبب تفاؤل فريق وتشاؤم فريق آخر؟ ما الذى يجعل طرف راض ومستعد وآخر محبط وغير متحمس؟ هل هى الجغرافيا أم المرحلة العمرية أم التخصص الدراسى أم الموقع الوظيفى؟ أم أن هناك أسباب أخرى لا نعرفها .. ؟ ربما يكشف هذا الموضوع عن بعض هذه الأسباب إذا رغب الأستاذان الفاضلان فى الإفصاح عنها وتوضيح نوع الزاوية التى ينظر منها إلى الأحداث والواقع التعليمى بشكل عام بما يبرر وجهة نظره ويقنع بها أشخاصاً آخرين نحن الآن أمام دراسة ميدانية مصغرة هدفها تقصى نسبة المتفائلين والمحبطين فى صفوف معلمى الأزهر ونماذج هذه الدراسة هما الأستاذ سعيد والأستاذ مصطفى، وأداة جمع المعلومات الموضوعية هى الإستطلاع الموجود أعلى الصفحة شارك فى الإستطلاع وادل برأيك فى الموضوع بكل حرية هل أنت متفائل أم محبط ؟  
|
|
#2
19-04-2013, 02:54 PM
|
|||
|
|||
مع الريس
الاستاذ سعيد ولكن لامر جد خطير والحمل ثقيل فلا بد من رجال يشمرون عن سواعدهم ولا يركنوا للكلام وحسب ودائما تذكر أبدأ بنفسك كن انت القدوة فى الاصلاح كن انت العين التى ترصد كل ما هو جميل كن انت اللسان الذى يعترض بادب على غير السليم تعامل برفق مع من لا يعلم وبقوة على من يفسد عمدا تحياتى
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. 
|
|
#3
19-04-2013, 03:58 PM
|
||||
|
||||
|
قوام كده بقينا نماذج عموما جزاك الله خيرا فيلسفوفنا الجميل
أولا أنا يشرفني طبعا مناقشة أ/سعيد أو مناغشته بالمعنى الحرفي و يشرفني طبعا مقارنة وجهة نظري المتضائلة امام عملاق المنتدى أستاذنا أ/سعيد الذي أتلقى من بين كلماته علما قد تخفيه السطور .. أهمس في اذنك أخي محمد فوزي ( احب ان اطلق عليك لقب >>باحث المنتدى ) ان سمحت لي فعقليتك متميزة و اجمل ما فيك أنك تحب دوما التنور و التنوير للزملاء دون الافصاح عادة عن وجهة نظرك تجاه موضوع.. كما أني ليس من طبيعتي الاحباط و لولا هذا لتركت الازهر منذ أمد لكني كما أوضحت بذكائك المعهود أنني واقعي جدا ، احب ان ابني على الواقع الحالي توقعاتي للمستقبل ، و إن كان الواقع مدمرا فإني اجتهد لتغييره قدر الامكان ، و لكن لا يهمني فقط التغيير السطحي المؤقت بل التغيير الفعلي الدائم فلو أن شخصا قد ألمه شئ في جسده ، فقد تخفي المسكنات ألمه لكن بالتأكيد لن تنتهي و عاجلا أم آجلا ستؤلمه و قد يزداد الالم أكثر مما كان.. هذه وجه نظري المتواضعه باختصار اريد حل جذري لمشاكل الازهر ليس في نطاق معهدي فقط لأني تاركا للمعهد يوما ما لأسباب عديدة ، و اريد من يأتي بعدي أن يسير على نهج واضح و سياسات متكاملة حتى لو أنه كان من نوع تكبير الدماغ لكن النظام سيجلعه يستمر بالتالي أيضا سيكون كل المعاهد سواء ، و سيسعى الجميع بدءا من الدولة و أولياء الامور للتعليم الازهري ، بدلا من هذه النظرة الدونية في كل شئ لمنظومة التعليم بالازهر قبل الجامعي إن أسميناها منظومة طبيعي متفائل جدا و لكن تفاؤل واقعي جدا و اريد أن أسألك من وجهة نظرك أولا : قمت أخي بعمل بحث أكثر من رائع و ارسلته لمن يهمه الامر ، فهل تم الرد عليك حتى لو بالشكر ؟ ثانيا : أريد رأيك هل انت متفائل أم محبط مثلي  ؟تحياتيــــــــــــ
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة آخر تعديل بواسطة أ/مصطفى محمود ، 19-04-2013 الساعة 04:01 PM
|
|
#4
19-04-2013, 06:07 PM
|
||||
|
||||
|
قبل الاجابه على سؤالك صدق من اطلق عليك فليسوف المنتدى لاسلوبك فى طرح هذا الاختلاف بهذه
الصورة الرائعه والاكثر منها روعه صورتى التى اقتبستها من الموضوع السابق وركزت فيها على تعابير وجهى التى تحمل الابتسامه والتفاءل كما انك اخترت ايضا وهذا رغما عنك صورة مصطفى محمود وهى الوحيدة التى وضعها له وتحمل التفكير العميق وان كانت تعابير وجهه تحمل عدم التفاءل بالمستقبل نروح للاجابه على سؤالك الذى جاوبت انت عنه عن اسباب الاختلاف بينى وبين اخى العزيز جدا على قلبى مصطفى محمود اولا - الموقع الجغرافى منطقه القاهرة ليست بهذا الكم من الفساد الذى اسمع عنه فى باقى المناطق لاننى دائما اجد تعاون منهم قدر الامكان فى جميع الامور سواء بسبب اننى اعرف بعضهم بحكم الصداقه فى الثانويه او الجامعه او البعض الاخر ممن عملت معهم فى المعاهد قبل انتقالهم للمنطقه او البعض منهم ممن يتقى الله فى عمله ثانيا - الموقع الوظيفى تخيل عندما تكون انت المسئول عن معهد به 65 موظف وحوالى 500 تلميذ وتلميذه وتكون نظرتك للامور بهذا الكم من الاحباط ماذا تكون النتيجه ؟؟؟؟ مدرس لن يشرح ادارى لن يؤدى عمله عامل سوف يجعل المعهد مقلب قمامه تلميذ لن يحضر بينما انا اضع يدى على خدى واتهم شيخ الازهر والادارة انهم هم السبب فيما يحدث وانظر الى حال مصر الان عندما يتحدث رئيس الوزراء ويلقى اللوم على العهد البائد وسنوات من الفساد والرشوة ..... الخ وهى السبب فيما يحدث الان ولذلك ترى النتيجه على ارض الواقع بلطجيه فى كل مكان السرقه فى ازدياد انتشار الفساد بصورة اكثر مائة مرة مما سبق ونحن مازلنا نضع ايدينا على الخد ونتهم النظام السابق فيما يحدث ثالثا - وهذا الاهم عملى بعد المعهد انا اعمل قبل التحاقى بالازهر فى شركة توريدات ادوات كهربائيه للجهات الحكوميه وتقريبا اتعامل مع جميع الجهات الحكوميه فى مصر من مستشفيات الى وزارات الى المحليات والجامعات ... الخ واتعامل معهم عن قرب وارى حجم الفساد فى جميع هذه المؤسسات وارى ان هذا الفساد يفوق اضعاف اضعاف الفساد فى الازهر ولكنى ارى فى كل مؤسسه بعض الرجال يحاولون بشتى الطرق انارة ولو لمبة واحده وسط الظلام رابعا - اخى مصطفى محمود نفسه لو رجعت الى ردوده قبل ان يكون مشرفا والى رده الان بعد الاشراف سوف تجد اختلاف كبير بين الاثنين لانه شعر انه اصبح مسئولا بوصفه مشرفا بالضبط مثلما انت تركت الاشراف عندما وجدته انه سوف يصبح قيدا عليك فى ردودك خامسا - فى موضوع استاذنا أ/ عوض منشور المهانه او الذل وكالمعتاد كل واحد اخذ يشتد الرحال للهجوم على الازهر وووووو كان رد احمد راشد بعد هجومه على المنشور مهما كان من منشورات لن اسمح بالغش اذن وجد الحل لو كان الغرض من هذا المنشور هو العمل على نجاح الطالب الفاشل الا ان الامر مازال فى يدى انا الذى استطيع ان انهض بالازهر وانا الذى استطيع ان امنع الغش وانا الذى اشرح للتلاميذ وانا وانا .... فى جميع الاحوال اذا كان هناك فشل تعليمى فى الازهر انا مسئول مسئوليه مباشره عن هذا الفشل ولو تركت الفشل الادارى جانبا وعملت مايمليه ضميرى اعتقد ان الازهر سوف يصبح من افضل المؤسسات حتى لو ظل الفساد كما هو سادسا - فى نفس المناغشه مع اخى مصطفى محمود اجاب بنفسه على السؤال لو كنت انا وهو معا فى نفس المكان لاصلحنا اشياء كثيرة مع وجود نفس المنظومه اكيد طبعا سوف يجد اشخاص افضل منى كثيرا يحاولون قدر استطاعتهم اصلاح المنظومه كفايه ياكوماندا ولا عايز اسباب اخرى لاننى تعبت من التفكير ومحاوله جذب اصوات اخرى الى التصويت الى رؤيتى ومنطقى فى الحياه جزاك الله كل الخير
|
|
#5
19-04-2013, 08:58 PM
|
|||
|
|||
|
الله عليك .............موضوع رائع والله بجد انا اعدت قراة الموضوع لكى استمتع باسلوب الراقى فى عرض الموضوع وانا عن نفسى مع وجهة نظر الاستاذ سعيد وباذن الله ليس الازهر فقط ولكن مصر خلال سنوات بسيطة ستصبح بلد اخر مثل التى كنا نحلم بها او حتى لم نحلم بها فالازهر مثل كل مؤسسات الدولة .......مريضة منذ 30 سنة ولا يمكن فجاة ان تنهض .................الكلام كثير ولكن حقيقة موضوعك جميل و تثبت الايام انك بالفعل قدير --------------تحياتى لك وللعزير الدكتور سعيد والكريم الاستاذ مصطفى
|
|
#6
19-04-2013, 09:15 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#7
19-04-2013, 11:18 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
مرورك أسعدنى أستاذ أحمد تحياتى إليك، والأمر خطير والحمل ثقيل فعلاً كما ذكرت حضرتك. ومشكلات الأزهر لن تحل بين يوم وليلة وإنما تحتاج لأيام وخطط مدروسة والأهم عقول واعية مرنة قادرة على تنفيذ تلك الخطط، وإدارة قوية حاكمة تتابع وترصد وتقيم وتضع أهداف جديدة وتضع البشر فى المقام الأول
|
|
#8
19-04-2013, 11:33 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
أما بالنسبة للبحث فبعد أن أرسلته إلى شيخ الأزهر ورئيس قطاع المعاهد الأزهرية ورئيس الإدارة المركزية للمنطقة ورئيس القطاع الفرعى وجريدة صوت الأزهر لم أحصد سوى التجاهل التام، ولم أغضب بل لم أكن أنتظر سوى هذا التجاهل المتوقع لأنهم للأسف ليسوا إلا طلاب مناصب، وكان دافعى الوحيد لهذا الفعل هو إحساسى بأمانة أداء العلم وابتغاء وجه الله فقط لا غير أما عن سؤالك هل أنا متفائل أم محبط فأستطيع أن أقول أنى محبط جداً لدرجة التفاؤل (ولا تسألنى كيف)
|
|
#9
19-04-2013, 11:38 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
نحتاج إلى نظام عمل يجعل الجميع يعمل فى بيئة واحدة متقاربة غنية بنفس الإمكانيات والقدرات ولا يضطر إلى مد الأيدى إلى أولياء الأمور من أجل تغيير لمبة أو شراء حنفية مياه. نظام تعليمى "حقيقى" ومتطور يربى ويعلم فى نفس الوقت ويجعل من الغش جريمة عقوبتها الحبس للمعلم والفصل للطالب. نظام يوفر المعطيات ثم يطالب بالنتائج. غيرتنا على الأزهر هى التى ترفع سقف الطموحات وأملنا فى غد أفضل بحول الله وقوته هى التى تدفعنا إلى العمل كل صباح
|
|
#10
19-04-2013, 11:40 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
والقادم أفضل إن شاء الله بالأمل والعمل
|
|
#11
19-04-2013, 11:41 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اللهم اصلح أحوالنا يا رب العالمين
|
|
#12
20-04-2013, 01:26 AM
|
|||
|
|||
|
والله اما بحبكم كلكم لكل واحد اسلوبه دعوة للتفائل والفهم وعدم الياس وها هو الازهر
كلاكما ممتاز كل في جانبه بصراحه فليسوف وعبقري
|
|
#13
20-04-2013, 02:33 AM
|
||||
|
||||
|
شكرا جزيلا
بار ك الله فيكم
|
|
#14
20-04-2013, 07:47 AM
|
||||
|
||||
|
أتفق مع أستاذنا الفاضل مستر خالد غباشى فى الرأى
وجزاكم الله خيرا
__________________
 العلم النافع .. صدقة جارية
|
|
#15
20-04-2013, 03:25 PM
|
|||
|
|||
|
لا شك أن التفاؤل وحسن الظن بالله قرينان بالأمل والأمل يبقى ما بقيت الحياه وبلوغ الأمانى لا يتحقق الا بالسعى والعمل لأجل ذلك والا أصبحت سفينة افلاس فالكلام سهل والأحلام أسهل والأمانى فى متناول الكل ولكن لا يفوز الا أهل العزائم فلن تتحقق أمانينا الا بالسعى والاجتهاد والمثابره والتحدى وعدم الخوف وأن نثق تماما بأن اذا لم نفشل فلن نعمل بجد لأن الفشل هزيمه مؤقته لا تلبث أن يتحول الى نجاح بعد المحاوله فلا يجب ايقاف المحاوله استاذ محمد فوزى وأن تتذكر دائما أن الاجابه الوحيده على الهزيمه هى الانتصار
زملائى الاعزاء اذا أردنا التغير حقا فعلينا ان ننظر للأشياء بمنظور الممكن لابمنظور المستحيل فبأيدينا نحن تحقيق المستحيل واحداث التغيير وما أجمل أن يكون هذا المنتد ى الرائع الذى جمعنا منبرا للتفاؤل وقوة الاراده فمن وجهة نظرى ان المسئوليه الكبيره تقع على عاتق المعلم فمسئولية المعلم أكبر من مسئولية القاضى فى المحكمه والطبيب فى حجرة العمليات فالمعلم هو القدوه وهو المثل الأعلى هو الامام هو الاب الذى يسير على دربه أبنائنا هو المسئول الوحيد عن تعليم وتنشئة جيل لا يعرف شئ عن الوطنيه والانتماء اخوانى التعليم هو أصل كل هذا الفساد والمسئول عنه فالتعليم أخرج لنا قاضى فاسد وضابط فاسد ومعلم فاسد ومهندس فاسد وصانع فاسد وعامل فاسد ومحامى فاسد وداعيه فاسد.......... زملائى التعليم ينتج أخطر وأغلى سلعه فى الوجود ألا وهى العقل البشرى بتفكيره وتنشئته وسلوكياته فالتعليم هنا اما أن ينتج منتج صالح فتصلح به البلاد وأما أن ينتج منتج فاسد فتفسد به البلاد فالتغير يبدأ من عندك كمعلم تعد أجيال تحمل الأمانه تخطوا بالبلاد لبر الأمان وليست مؤسسة الازهر فحسب بل مؤسسات الدوله كلها وتذكر دائما حتى لو اعتقدت انه من المستحيل تحقيق الحلم يكفى أنك عشت الحياه بهدف تحياتى لكم جميعا أصحاب العقول الواعيه وستثبت الأيام القادمه أن بعقولكم أنتم سنصل الى الحلم ونجعل منه حقيقه سعدت جدا بأرائكم جميعا وأدركت تماما بأنكم حقا جنود مصر فى هذه المرحله التى تمر بها البلاد أعانكم الله على تأدية رسالتكم وبلغكم أمانيكم
__________________
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:44 PM.
