هنا متابعة لحوار وزير التعليم فى برنامج ناس بوك

[mos3d]

السؤال الآن عن مصادر تمويل التعليم هل يكون قاصرا على الدولة أم يمكن أن نأخذ من أولياء الأمور مبلغ من الدروس الخصوصية
فقال
أن التعليم فى الماضى كان تلقين أما الآن فتغير الحال بسبب درجات الأنشطة و تغيير نظام التقييم و أن ولى الأمر يجب أن يلم أن التعليم ليس معتمد فقط على التلقين لذلك يجب تغيير المفاهيم عندهم
أما المرحلة الثانوية لأنها تؤهل للجامعة و الناس تفكر فى كليات القمة لذلك الكل يحاول يشحن أبناءه للحصول على أعلى الدرجات لذلك تزيد الدروس الخصوصية خاصة أتن أساليب التعليم و الإختبر عقيمة و يجب أن يتم تغييرها

[mos3d]

هالة سرحان تتكلم الآن عن تجربتها فى الخارج عن التعليم فقد كانت متفوقة فى مصر و لكن وجدت نفسها أمام امتحان فيه أسئلة بها ثلاث إجابات فلم تستطع الإجابة و سقطت لأنها لم تذاكر لأنها كانت معتمدة على المذاركة فى آخر العام كما يحدث عندنا عادة

و قال الوزير أنه بدأ يطبق هذا فى التوجيه الشامل فى مدرسة المتفوقين و يتمنى أن تنتشر الطريقة فى بقية المدارس قريبا و أنه لا مفر من تغيير طريقة التعليم العقيمة الحالية بطريقة تعتمد على المراجع و الأبحاث و بدأ الوزير يحكى عن تجربته فى فرنسا و أن الأستاذ طلب منه و من زملائه عمل بحث و موضوع عن الدولة الرخوة و صدر كتاب بالإشتراك بين الطلبة و أستاذ الجامعة

و سألته عن الدولة الرخوة
فقال أننا كنا و لا زلنا دولة رخوة أى تقوم بعمل كل شيئ للشعب و ليس للقطاع الخاص دور بارز و لذلك فشلنا