هام لكل الزملاء

[Mr. Ayman Osman]

وممكن أن يكون فيه جزء Rewrite
وجزء آخر Correct the mistake
In my opinion It's the best way to test grammar

[The Ocean]

خاص بمنهج المستوى الرفيع

مقرر المستوى الرفيع فى grammar وكما جاء فى مواصفات الإمتحان

Only the Following Exercises

(42 – 43 – 46 – 47 – 48 – 52 – 53 – 55 – 68 – 72 – 74 – 85 – 86 – 89 – 96)

كانت الأمور تسير بالنسبة للإمتحانات كما يرام منذ عام 2006حتى عام 2009

أما إذا نظرنا لإمتحان الدور الثانى 2010

فسنجد أن سؤال Choose بالكامل وكذلكFind the mistake لم يأتى إلا بالقليل جداً من المقرر وهذا أمر غير عادل على الإطلاق ومحبط حتى للأجيال القادمة التى ترى هذا الإختبار فتجزع وتيأس وتخشى أن يأتى إختبار مماثل فيضيع جهدهم و سهرهم هباءاً خاصة وأننا جميعاً عل علم بأن من يختار اللغة الإنجليزية كمستوى رفيع هم طلاب القسم العلمى وهم فى أشد الحاجة لكل درجة. كذلك كان Reading Comprehension فى غاية الصعوبة. نرجو أن تراعى مواصفات الإمتحان عند وضع الإمتحان ومراعاة أن طالب المستوى الرفيع هو طالب ثانوية عامة متفوق لكننا لا يمكننا أن نعتبره native speaker.

وفق الله الجميع

[samir Meabed]

اخى الفاضل انت من الذين احبهم الله فاحبك خلقة و اقسم بالله انى احبك فى الله
ياريت لما تقابل الموجهين العموم فى الوزارة تعطى لهم اسماء المدرسين المتميزين فى المنتدى فى كل محافظة
تجهز ورقة من الان و تقول لهم ان هؤلاء يمكن ان يساهموا فى تطوير العملية التعلمية
مثلا فى اسيوط عندنا الاستاذ المتميز عصام وهبة و يعقوب و محمد السنط و البحيرة الاستاذ جواد عوضو اخرون و القليوبية مستر سعيد داراهم و اخرون و الاسماعلية مستر جاويس و السويس مستر ايمن الجنال
اخرون

[The Ocean]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة The Ocean

خاص بمنهج المستوى الرفيع

مقرر المستوى الرفيع فى grammar وكما جاء فى مواصفات الإمتحان

Only the Following Exercises

(42 – 43 – 46 – 47 – 48 – 52 – 53 – 55 – 68 – 72 – 74 – 85 – 86 – 89 – 96)

كانت الأمور تسير بالنسبة للإمتحانات كما يرام منذ عام 2006حتى عام 2009

أما إذا نظرنا لإمتحان الدور الثانى 2010

فسنجد أن سؤال Choose بالكامل وكذلكFind the mistake لم يأتى إلا بالقليل جداً من المقرر وهذا أمر غير عادل على الإطلاق ومحبط حتى للأجيال القادمة التى ترى هذا الإختبار فتجزع وتيأس وتخشى أن يأتى إختبار مماثل فيضيع جهدهم و سهرهم هباءاً خاصة وأننا جميعاً عل علم بأن من يختار اللغة الإنجليزية كمستوى رفيع هم طلاب القسم العلمى وهم فى أشد الحاجة لكل درجة. كذلك كان Reading Comprehension فى غاية الصعوبة. نرجو أن تراعى مواصفات الإمتحان عند وضع الإمتحان ومراعاة أن طالب المستوى الرفيع هو طالب ثانوية عامة متفوق لكننا لا يمكننا أن نعتبره native speaker.

وفق الله الجميع

Mr. Hatim Abdel Aziz
Port Fouad Military School

[Mr. Ayman Osman]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abu karim

وممكن أن يكون فيه جزء rewrite
وجزء آخر correct the mistake
in my opinion it's the best way to test grammأستاذى الفاضل /
الاسم والوظيفة والعنوان ar

الاسم ايمن محمد احمد عثمان
مدرس لغة انجليزية
مدرسة تامنيا الثانوية بنات

[Mr. Ayman Osman]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Abu Karim

الاسم ايمن محمد احمد عثمان
مدرس لغة انجليزية
مدرسة تامنيا الثانوية بنات

quote=Abu Karim;3196824]الاسم ايمن محمد احمد عثمان
مدرس لغة انجليزية
مدرسة المنيا الثانوية بنات

[said amer]

الاخ الفاضل مستر / السيد صيام
بياناتي هي :-
الاسم/السعيد محمد ابراهيم عامر
مدرس أول لغة انجليزية
مدرسة أبو مندور الثانوية المشتركة
ادارة دسوق التعليمية
محافطة كفر الشيخ