اسأل ونحن نجيب ( دعوة لكل رؤساء وأعضاء الكنترول ) اسأل استشير

[alieseif]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 2mt

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحياتى اليك اخى على وبعد
اشكرك على اهتمامك بموضوع الرأفة ولكن رد حضرتك لا افهمه اريد الرد بوضوح وليكن بمثال اطرحه وترد سيادتك عليه
طالب حصل فى مادة اللغة العربية على 37 درجة من 80 ( هذه الدرجة بعد جمع ال 200 والقسمة على 2 ثم الضرب فى 80 والقسمة على 100 ) كيف نتصرف معه وما درجة الرافة التى يسشتحقها وكيف سيرفعه المدرس كم درجة وفى اى ورقة امتحانية سيرفع ولسيادتك جزيل الشكر

اخى
اكرر لك الكلم الذى قلته لك مع ضرب بمثال
اعتماد الرأفة يكون على درجة التحريرى فى النصف الثانى وهذا الاعتماد الكلى لعدم وجود تفسير لقرار219 اذ فقط يشترط للنجاح حصول الطالب على 30% من درجة التحريرى للفصل الدراسى الثانى فى كل مادة على الاقل ....
ثم اكد ايضا فى القرار ان يجب ان يكون الطالب ناجحا اذا يكون مجموع درجتى الاختبارين التحريريين للمادة مضافا اليهما درجة ملف الانجاز فى الفصلين مساويا للنهاية الصغرى للمادة على الاقل ...
وهذا يفسر مانفعله للرفع فى درجات تحريرى النصف الاول اذا لم تستوفى من تحريرى آخر العام واظن هذا المتبع من القديم وليس بالجديد من قبل قرار 219
مثال


1- الرأفة تكون اذا حصل مثلا الطالب فى مادة العربى فى التحريرى على اقل من 15 وهى تساوى 30% من الدرجة يعتبر راسب .
2- اما اذا حصل الطالب على اكثر من 15 فى التحريرى كما فى المثال الموضح فى الصورة حصل على 16 اى نجح فى التحريرى للمادة وتجاوز نسبة 30% فى تحريرى المادة ولكن ......
حصل بعد جمع تحريرى نصف العام وملف انجاز نصف وآخر العام ثم القسمة على 2 ثم ارجاع المادة لاصلها من 80 حصل على اقل من النهاية الصغرى اى اقل من 40 كمانقول فى المثال حصل على 37 وبذلك سيكون راسب ماذا نفعل فى هذه الحالة ؟؟؟
3- نستخدم فى هذه الحالة الرفع فى درجة التحريرى لآخر العام وفى المثال بالصورة حاصل على 16 فى التحريرى يتم رفع 7 درجات وتكون درجة التحريرى بعد الرفع 23 وبذلك يحصل على 40 من 80 وينجح
4- اذا لم نجد هناك فى ورقة تحريرى آخر العام مايأهله للحصول على 7 دررجات ينظر ايضا فى تحريرى نصف العام حتى يحصل على السبع درجات التى تأهله للنجاح ....
اخى ارجو اكون اوضحت ....
مع تحياتى .......
اخوك / على سيف