فكرة مجنونة بخصوص التعبير

[أبو رزق]

نظراً لعدم مصداقية درجة التعبير في الغالب - وهذا يعلمه جيدا السادة المدرسون وخاصة الذين يبادرون جاهدين للاستئثار بهذا السؤال لسبب أو لآخر - وانطلاقا من الغيرة على اللغة العربية التى وضعت بسبب سؤال التعبير بين مطرقة طالب فاقد القدرة على التعبير عن أفكاره هو ومشاعره هو وبين سندان مدرس ملقن ترزي يفصل لكل طالب حسب حالته جملا وتعبيرات يضعها على لسانه ويحشرها في مداد قلمه .
لهذا وذاك
أقترح :
1- إما إلغاء سؤال التعبير كلية من ورقة الامتحان ؛ لأنه يضر الطالب المتفوق قبل الضعيف ، بل قد يستفيد منه الطالب الفاشل في بعض الأحيان كأن يحصل الفاشل على الدرجة النهائية في التعبير لرفعه للدرجة الصغرى للنجاح .
2- أو إلغاء التعبير الإبداعي والإبقاء على التعبير الوظيفي فقط .
3- أو اعتبار سؤال التعبير سؤال قدرات يتحدد على ضوئه القبول بكليات اللغة العربية ويكون في ورقة مستقلة منفصلة عن امتحان اللغة العربية .
أعلم أن هذه الاقتراحات قد تصدم الكثيرين وخصوصا لأنها صادرة عن مدرس أول للغة العربية ، ولكن وسعوا صدوركم للرأي المخالف حتى ولو كان شاذا ؛ فكم من فكرة مجنونة أضحت حقيقة تفرض نفسها على واقعنا .