ارجو من اساتذه العربى والزملاء الاعزاء مساعدتى

[منونه]

يواجه المعلم الكثير من المتاعب المولم اثرها فقد يضطرالى التعامل مع طلاب جاف سلوكهم فعليه عندئذ ضبط النفس مستعينا بارادته التى توشك ان تجعله مريثا فى انفعلاته حتى يكون الاهدأ نفسا فالحلم نعم خلقا وما اروع سلوكا يجنب المعلم الانفجار فيؤذى ويؤذى واياك والتوتر يا خليفه الرسل

اعرب ماتحته خط
استخرج من العباره
جمله تقع نعتا وبين محلها الاعراب ---مصدرا--- اسلوب مدح واعربه ا---سما منقوصا --- اسم فاعل واعرب ما بعده --- خبرا لفعل مقاربه --- سلكت فى الحياه مسلكا قويا –اتخذت مسلكا معتدلا ما الفرق بين مسلكا فى الجملتين


و اما العربية فهو وصف لاغنى عنه للدلالة على الانتساب الى امة لها تراثها و مواقفها و مقوماتها و خصائصها و لا يجوز ان ينتهى هذا الوصف الى العصبية العرقية ولا الى الانغلاق الفكرى و النفسى فلم تكن هذه الامة فى سيرها الطويل فى مضمار الثقافة و الحضارة ذات عصبية عرقية ( بل كانت اكثر الامم انفتاحا على الثقافات الاخرى ) أ – أضبط ما بين القوسين ب – استخرج من العبارة : _ مصدرا صناعيا و اعربه _ اسما منسوبا و اذكر المنسوب اليه _مضارعا محزوما و بين علامة جزمه _( لا ) و بين نوعها و اعرب ما بعدها _ بدلا و بين نوعه _ مصدرا مؤولا و اذكر موقعه الاعرابى