#1
|
|||
|
|||
المعلم ... التلميذ ..... الاحترام ..............العقاب
https://www.facebook.com/video.php?v...275529&fref=nf الضرب المبرح مرفوض تماما كما اننى لا ارضاه لابنى او بنتى او اخى او اختى ولكن للحق بعد ان عرف التلاميد بمنع الوزارة للضرب فالتلاميذ بقوا يعملوا بعمايلهم وعارفين المعلم لن يستطيع ان يفتح فمه لأنه هيتحول تحقيق وهيتبهدل بسبب جناب البيه التلميذ لدرجة ان الوزارة بعتت منشور بمنع العقاب اللفظى يعنى التلميذ يستفزك ويقل ادبه براحته وانت لا تستطيع ان تفعل معه شيئا وزى ما حنا شوفنا بعد القهر اللى كنا عايشينه من مبارك وداخليته طلعت كل الوساخة اللى فى الناس مجرد ما شمت ريحة الحرية وكذلك التلاميذ واولياء الامور مجرد ما اتمنع الضرب بقوا يشتكو المدرس لمجرد انه لمس جناب التلميذ واحيانا التلميذ يكذب ويقول ضربنى على وشى لمجرد انه ممكن يكون ضربه ضربه خفيفة كلى كتفه اوعلى راسه بيده او شخط فى سيادته فنحن شعب لا نعرف الوسطية مع ان ولى الامر مبيستحملش ابنه فى البيت ولو عمل دوشة بيديه بالجزمة ولو قعد يذاكر معاه شوية هيجيله الضغط والسكر ده من واحد بس فما بالكم من اكتر من 50 تلميذ فى الفصل الدولة عايزة تطبق اللى بيحصل برة لكن لا تعطى مثل ما يعطون فى الخارج فالفصل هناك الفصل لا يزيد عن 20 او 25 تلميذ مع كافة الوسائل من سبورات الكترونية وفصول نظيفة ومكيفة هتقلى استخدم معاه الوسائل التربوية فى العقاب التلميذ مبقاش ينفع معاه انك توقفه بس او ترسله للاخصائى لان الاخصائى لن يستطيع ان يفعل معه شيئا او حتى مدير المدرسة ايامنا لما كان المدرس يقول للواحد فينا اوقف برة الفصل كان يتمنى الارض تنشق وتبلعه ولا يقف برة الفصل من الكسوف والخجل لحد يشوفه والله العيل بقى ما عنده دم واولياء الامور بقى عندها لا مبالاه وكأن المعلم أصبح الدادة اللى جايباها الحكومة لجناب التلميذ بعد ما كان مربى فاضل يعلم ويربى ويخرج اجيال عظام نافعة لنفسها ولاوطانها محدش سأل نفسه ايه سبب ارتفاع معدلات انتشار المواد المخدرة والتحرش فى شبابنا الصغير مش هو ده الشباب اللى كانوا ايامه بيقولوا هنمنع الضرب عشان ميطلعش جيل جبان ومعقد لأ مطلعش معقد بس طلع متخدر ومتحرش عشان متعاقبش على الغلط من وهو صغير واحنا كنا بنضرب بس مطلعناش جبناء ولا متعقدين ومن الناحية الدينية فى الحديث عن الصلاة (علموا أولادكم الصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر وفرقوا بينهم في المضاجع) فالضرب هنا للتربية و( ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويوقر كبيرنا ) فغاب توقير الكبير من جانب التلميذ فأنا ضد الضرب المبرح الذى يعد ضرب انتقام انما انا مع الضرب الذى يقوم ويربى واشعربأن هذا التلميذ كابنى وهو امانة عندى سيادة وزير التربية والتعليم الرجاء النظر من جانب الواقع لا من جانب النظريات والفلسفيات التربوية التى صيغت فى بلاد غير بلادنا ولا مجتمعات غير مجتمعاتنا فكل له ظروفه وأحواله ومبادؤه وعاداته
__________________
كيف ترقى رقيك الأنبيـــاء يا سمــاء مـا طاولتها سمــاء
إنما مثلوا صفاتك للنــــاس كما مثل النجــوم المــــــــاء أنت مصباح كل فضل فما تصدر إلا عن ضوئك الأضـــــواء ومحيا كالشمس منك مضئ أسفرت عنه ليلــة غــــراء تتباهى بك العصــــور وتسمو بك عليـــــاء بعد عليـــــاء |
#2
|
|||
|
|||
والله صدقت ولكم من يسمع
|
#3
|
||||
|
||||
انا دايما باقول لو ابوه قدر يستحمله كان بقي فيه خير
انا بالاقي العيال داخيه لوحدها من ضرب ابوه او امه ربنا يجيرنا من الوزاره وتخاريفها شكرا عالتوبيك سيدي
__________________
ان صمتي لا يعني جهلي بما يدور حولي |
#4
|
|||
|
|||
اغلب المعلمين لم يجدو سبيلا لهذه الاوضاع الا السلبيه التامه ومحاولة التعايش
حتي لا يتعرض للاهانه شكرا اخي الكريم على الطرح الرئع آخر تعديل بواسطة sher2009_ar ، 04-04-2015 الساعة 10:56 PM سبب آخر: التنسيق |
#5
|
|||
|
|||
هتاخد ايه من وزير كان مكلف بمحو الامية غير انه جاهل بمعاناة المعلمين راجل غير مسئول بمعنى الكلمة
|
#6
|
|||
|
|||
شكرا على الطرح يا عزيزى.....
لو غلبك التلميذ ابعت استدعى ولى امره وافصله من المدرسة ثلاثة ايام لسوء السلوك ...وشوف النتيجة |
#7
|
|||
|
|||
تسلم والله واتظروا جيل من البلطجية بسبب وزير فاشل وغبى
|
#8
|
||||
|
||||
جزاك الله على طرحك لهذا الموضوع الذي يعبر عن الوضع المأسوي الذي وصل إليه حال المعلم بفضل سياسات الوزارة الفاشلة -لنا الله
__________________
الحمد لله في وجعي ، في فرحي ،في غضبي ،وفي صمتي ، الحمد لله مهما كانت الأحوال . |
العلامات المرجعية |
|
|