اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصي للمعلمين > المنتدى الأكاديمي للمعلمين

المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر)

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 30-07-2008, 08:06 PM
الصورة الرمزية samybassam
samybassam samybassam غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 346
معدل تقييم المستوى: 17
samybassam is on a distinguished road
افتراضي العمليات المتعلقة بدراسة التغيرات الصوتية في دراسة اللغة Phonological Processes


العمليات المتعلقة بدراسة التغيرات الصوتية في دراسة اللغة Phonological ProcessesChildren pronounce words quite differently than adult speakers. Commonly, these differences are labeled as phonological processes (Ferguson, Menn, & Stoel-Gammon, 1992). Phonological processes are a common and predictable part of phonological development often recognized by parents as simple pronunciation errors.

Common Phonological Processes:
Weak Syllable Deletion
- Description: The omission of a weak (unstressed) syllable that either comes before or after a stressed syllable.
- Examples: "telephone" pronounced as "tefone"
"yellow" pronounced as "yell"
"above" pronounced as "bov"
" tomato" pronounced as "may-toe"
"probably" pronounced as "prob-lee"
"paper" pronounced as "pape" Final Consonant Deletion
- Description: This process occurs when a child reduces a syllable by omitting the final consonant of that syllable.
- Examples: "pot" pronounced as "paw"
"bake" pronounced as "bay"
"nice" pronounced as "nie"
"cat" pronounced as "ca"
"coat" pronounced as "koe"
"phone" pronounced as "foe"

هذا الموضوع من الموضوعات اللغوية المتعلقة بتطوراللغة لدى الطفل أو من يتعلم اللغة - أي لغة - في المراحل الأولى من عمره وهذا الموضوع هو الموضوع الخامس ضمن الموضوعات التي أقرتها الوزارة لاختبارات الكادر وأنا شخصياً لا أدري مدى جدوى هذا الموضوع للمعلمين وخاصة أن هذا الموضوع يهم بالدرجة الأولى باحثي اللغة ومدرسي رياض الأطفال ولايهم المدرسين الذين يقومون بتدريس اللغة في المراحل العليا ابتداء من المرحلة الاعدادية والثانوية والموضوع كله غير هام للمعلم المصري ولكني هاعمل زي عادل إمام في فيلم الأفوكاتو حسن سبانخ لما قال : ما ذا أقول وأي قول أقوله وقد قيل كل
شيء - وإذا كنتوا شايفين حاجة ثانية رسوني وخدوا أتعابكم - مع تحياتي وأشواقي - سامي - الفيوم
الموضوع كله في الملف المرفق
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Phonological Processes.doc‏ (40.0 كيلوبايت, المشاهدات 179)
  #2  
قديم 30-07-2008, 11:05 PM
الصورة الرمزية أبو رحمه
أبو رحمه أبو رحمه غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 244
معدل تقييم المستوى: 17
أبو رحمه is on a distinguished road
افتراضي

بصراحة عندك حق وفعلا هناك موضوعات في الامتحان ليس لها اي لازمة
  #3  
قديم 31-07-2008, 11:36 AM
الصورة الرمزية Mr Osama Ahmad
Mr Osama Ahmad Mr Osama Ahmad غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: Oct 2007
المشاركات: 409
معدل تقييم المستوى: 0
Mr Osama Ahmad is an unknown quantity at this point
افتراضي

والله معاك حق ولكن العملية كلها تسديد خانات
ومسرحية هزلية لازم تكمل
  #4  
قديم 31-07-2008, 06:05 PM
الصورة الرمزية محب الخطاب
محب الخطاب محب الخطاب غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 224
معدل تقييم المستوى: 17
محب الخطاب is on a distinguished road
افتراضي

والله يا مستر سامي أنا محتار
المواضيع كتيرة في التخصص وفي التربوي واللغة العربية
وفيها كتير(من وجهة نظري ليس لها علاقة بشغلنا)
لكن نقول ايه
ربنا يورينا فيهم يوم
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:00 AM.