اختبار مهارات اللغة والكفاءة لجميع التخصصات مباشر

[د. عمارة]

1- أصبح بتطوير التعليم.
اختر التكملة الصحيحة لهذه الجملة مما يلي
(أ) المصريون منشغلون
(ب) المصريين منشغلين
(ج) المصريون منشغلين
(د) المصريين منشغلون 010327

2-اقرأ القطعة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها
كلنا نعيش في عالم واحد، تظلنا سماء واحدة، وتشرق علينا شمس واحدة، ونسير على أرض واحدة، لكن هذا لا يعني إلغاء الاختلاف والتنوع بلين البشر أفرادا وجماعات ودولا، فالتنوع والاختلاف سنة من سنن الكون لولاها ما تدافع الناس ، وما تحقق إعمار الكون وما تطورت الحياة، فالتنوع ثراء ونماء، مادام يقف عند حدود الاختلاف ولم يتجاوزها ليصير خلافا.
إن الاختلاف في وجهات النظر بين الأفراد لا يفسد الود بينهم، ولكن ما يفسد الود هو الخلاف الذي لايمكن من خلاله التوصل إلى حل وسط.
فاختلاف الأفكار يؤدي إلى نموها إذا تحاورت وتلاقت وتكاملت، واختلاف الجنسين الرجل والمرأة ثراء لدور الإنسان على الأرض إذا قامت العلاقة بينهما على التكامل لا الصراع، واختلاف الأعمار تواصل ونماء وتكامل بين براءة الطفولة وفتوة الشباب وحكمة الشيوخ، واختلاف الدول والحضارات دافع للطموح والتنافس لتحقيق إنجازات تضاف إلى سجل الإنسانية.
والاختلاف وما يصحبه من تنافس – مطلوب ومحمود إذا ظل الأمر عند حدود الاختلاف، وإذا صاحب هذا الاختلاف قنوات للحوار والتفاهم ومساحات للتسامح والتراحم أما إذا تجاوز الاختلاف هذا الإطار، وغلب على أطرافه الغلو والرغبة في التسلط كان الخطر من تحوله إلى خلاف وصراع يهدم ولا يبني، يعوق النماء ولا يشجعه
وهذا يستلزم جهودا عالمية لنشر ثقافة الحوار ، وترسيخ قيم التسامح ، وتقبل الاختلاف ، واحترام خصوصية الآخر إنها دعوة للتعايش والسلام
1- يقصد بكلمة " تواصل " كما ورد في الفقر الثالثة
(أ) تحاور
(ب) ترابط
(ج) استمرار
(د) اتفاق 010286

2- ما الفكرة الرئيسية لهذه القطعة ؟
(أ) التنوع بين البشر يحقق ثراء ونماء
(ب) الاختلاف في الرأي لا يجب أن يفسد الود بين البشر
(ح) التكامل بين الأفكار يؤدي إلى حل الخلافات بين البشر
(د) بالحوار يمكن الاستفادة من الاختلاف في الرأي 010287

3- متى يمكن أن يتحول الخلاف في الرأي إلى صراع؟
(أ) عند ظهور التنافس بين أصحاب الآراء المختلفة
(ب) عند الإصرار على التفاهم من خلال قنوات الحوار
(ج) عند الاستسلام لشهوة فرض الرأي وعدم التفاهم
(د) عند الوقوع في براثن التطرف والمغالاة في السيطرة 010288
1- عندما يطلب المعلم من طلابه تفحص أشكال بيانية ثم يطلب منهم التعبير عنها بصورة تقريرية فإنه بذلك يخاطب جانب مستوى القدرة على :
(أ) التقييم
(ب) الفهم
(ج) المعرفة.
(د) التطبيق 003731

2- جميع ما يأتي من مزايا مفردات الاختيار من متعدد عدا
(أ) يمكنه قياس الفهم والتطبيق
(ب) يستخدم في كل المجالات الدراسية .
(ج) يستخدم في كل المراحل الدراسية
(د) يستخدم لقياس التعبير عن الأفكار 003699

3- تتميز الإجازة العارضة عن الإجازات الأخرى بأنها
(ت) إجازة بأجر لمدة أسبوع
(ث) يسقط الحق فيها بانتهاء العام الدراسي
(ح) لاتزيد عن أربعة أيام في كل مرة
(ذ) إجازة بأجر لمدة عشرة أيام 003700

4- أي مما يلي يعبر عن الفرق بين السلوك القبلي والبعدي للطالب؟
(ج) التعليم
(ح) التدريس
(خ) التربية
(ر) التعلم 003660

[الكمال بس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة على عليوه

1- أصبح بتطوير التعليم.
اختر التكملة الصحيحة لهذه الجملة مما يلي
(أ) المصريون منشغلون
(ب) المصريين منشغلين
(ج) المصريون منشغلين
(د) المصريين منشغلون 010327

2-اقرأ القطعة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها
كلنا نعيش في عالم واحد، تظلنا سماء واحدة، وتشرق علينا شمس واحدة، ونسير على أرض واحدة، لكن هذا لا يعني إلغاء الاختلاف والتنوع بلين البشر أفرادا وجماعات ودولا، فالتنوع والاختلاف سنة من سنن الكون لولاها ما تدافع الناس ، وما تحقق إعمار الكون وما تطورت الحياة، فالتنوع ثراء ونماء، مادام يقف عند حدود الاختلاف ولم يتجاوزها ليصير خلافا.
إن الاختلاف في وجهات النظر بين الأفراد لا يفسد الود بينهم، ولكن ما يفسد الود هو الخلاف الذي لايمكن من خلاله التوصل إلى حل وسط.
فاختلاف الأفكار يؤدي إلى نموها إذا تحاورت وتلاقت وتكاملت، واختلاف الجنسين الرجل والمرأة ثراء لدور الإنسان على الأرض إذا قامت العلاقة بينهما على التكامل لا الصراع، واختلاف الأعمار تواصل ونماء وتكامل بين براءة الطفولة وفتوة الشباب وحكمة الشيوخ، واختلاف الدول والحضارات دافع للطموح والتنافس لتحقيق إنجازات تضاف إلى سجل الإنسانية.
والاختلاف وما يصحبه من تنافس – مطلوب ومحمود إذا ظل الأمر عند حدود الاختلاف، وإذا صاحب هذا الاختلاف قنوات للحوار والتفاهم ومساحات للتسامح والتراحم أما إذا تجاوز الاختلاف هذا الإطار، وغلب على أطرافه الغلو والرغبة في التسلط كان الخطر من تحوله إلى خلاف وصراع يهدم ولا يبني، يعوق النماء ولا يشجعه
وهذا يستلزم جهودا عالمية لنشر ثقافة الحوار ، وترسيخ قيم التسامح ، وتقبل الاختلاف ، واحترام خصوصية الآخر إنها دعوة للتعايش والسلام
1- يقصد بكلمة " تواصل " كما ورد في الفقر الثالثة
(أ) تحاور
(ب) ترابط
(ج) استمرار
(د) اتفاق 010286

2- ما الفكرة الرئيسية لهذه القطعة ؟
(أ) التنوع بين البشر يحقق ثراء ونماء
(ب) الاختلاف في الرأي لا يجب أن يفسد الود بين البشر
(ح) التكامل بين الأفكار يؤدي إلى حل الخلافات بين البشر
(د) بالحوار يمكن الاستفادة من الاختلاف في الرأي 010287

3- متى يمكن أن يتحول الخلاف في الرأي إلى صراع؟
(أ) عند ظهور التنافس بين أصحاب الآراء المختلفة
(ب) عند الإصرار على التفاهم من خلال قنوات الحوار
(ج) عند الاستسلام لشهوة فرض الرأي وعدم التفاهم
(د) عند الوقوع في براثن التطرف والمغالاة في السيطرة 010288
1- عندما يطلب المعلم من طلابه تفحص أشكال بيانية ثم يطلب منهم التعبير عنها بصورة تقريرية فإنه بذلك يخاطب جانب مستوى القدرة على :
(أ) التقييم
(ب) الفهم
(ج) المعرفة.
(د) التطبيق 003731

2- جميع ما يأتي من مزايا مفردات الاختيار من متعدد عدا
(أ) يمكنه قياس الفهم والتطبيق
(ب) يستخدم في كل المجالات الدراسية .
(ج) يستخدم في كل المراحل الدراسية
(د) يستخدم لقياس التعبير عن الأفكار 003699

3- تتميز الإجازة العارضة عن الإجازات الأخرى بأنها
(ت) إجازة بأجر لمدة أسبوع
(ث) يسقط الحق فيها بانتهاء العام الدراسي
(ح) لاتزيد عن أربعة أيام في كل مرة
(ذ) إجازة بأجر لمدة عشرة أيام 003700

4- أي مما يلي يعبر عن الفرق بين السلوك القبلي والبعدي للطالب؟
(ج) التعليم
(ح) التدريس
(خ) التربية
(ر) التعلم 003660

مممممممممممممممممممممممممممممممشكور

[محمد حسن ضبعون]

أسئلة الكادر وأجابتها
هنــــــــــــــــــــا
http://biala2007.jeeran.com/bialanew/
مرحبا بأستفساراتكم وآرائكم ومقترحاتكم ونعدكم بالجديد دائما

[عبد العليم غزي]

جهد مشكوروإبداع موفور ودعاءلك بالقبول في روضات النعيم

[apokerba]

okkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk