فاكس شروط التقدم لبرنامج التأهيل التربوى بدلا من الدبلومة التربوية

[شريف حسن .]

بناء على ماورد لنا من الاكاديمية المهنية للمعلم
تعلن الاكاديمية المهنية للمعلم بالتعاون مع كلية التربية جامعه عين شمس ( مركز التميز التربوى ) عن بدء التسجيل ف البرنامج التربوى ( التأهيل التربوى للمعلمين الغير مؤهلين تربويا
اعتبارا من 17-11-2013بالشروط التالية :
1-ان يكون المتقدم على رأس عمله
2- ان يكون المتقدم من شاغلى احدى وظائف التالية على قانون 155 ( معلم اول - معلم اول أ - معلم خبير - كبير معلمين ) او احدى الوظائف المناظرة لها على قانون 47 ( تخصصية تعليم )
3- ان يكون المتقدم من الحاصلين على مؤهل عال غير تربوى
محتويات ملف التقدم لفرع الاكاديمية :
1- صحيفة احوال الكترونية معتمده وحديثه
2- صورة شهادة المؤهل الدراسى الاصلى ومعتمده طبق الاصل من الادارة التعليمية التابع لها .
3- موافقة جهه العمل
الرسوم :
بعد فحص الملف داخل الاكاديمية يحصل مبلغ 500 جنيه رسوم + 150 ثمن الحقيبة التربوية
نظام الدراسة :
تكون الدراسة يومى الجمعه والسبت من كل اسبوع لمدة 11 اسبوع متتالى والأولوية لأسبقية الحجز

[seraj1]

مشكوووووووووووووووور بارك الله فيك

[Amr 82]

طيب المعلم المساعد ظروفه ايه فى التاهيل التربوى

[وليد عبدالنبى]

هل المعلم المساعد من حقة التقديم فى هذه الدورة

[شريف حسن .]

ليس من حق المعلم المساعد التقديم فى هذا التأهيل

هذا البرنامج وضع مخصوصا للمعلمين القدامى فقط بداية من المعلم الاول

وستبقى الدبلومة كما هى للمعلم المساعد دون تغيير

[عبدالسلام خلف محمدين]

بدأت الأكاديمية المهنية للمعلمين فتح باب التسجيل أمام المعلمين غير التربويين الراغبين في الحصول علي برامج التأهيل التربوي استعداداً للترقية إلي وظائف أعلي.
يشترط للتسجيل بهذه البرامج أن يكون المتقدم علي رأس العمل ومن شاغلي وظائف القانون 155 أو الوظائف المناظرة لها في القانون 47 تخصصية تعليم وحاصل علي مؤهل عال غير تربوي.
تقرر أن تكون الدراسة يومي الجمعة والسبت أسبوعياً لمدة 11 أسبوعاً.
أكد الدكتور رمضان محمد رمضان رئيس الأكاديمية المهنية للمعلمين أن الدورة ستبدأ اعتباراً من شهر يناير المقبل للمعلمين القدامي الحاصلين علي مؤهل عال والراغبين في الحصول علي شهادة التربوي البالغ عددهم 140 ألف معلم.
وأشار إلي أنه تم توقيع بروتوكول تعاون مع جامعة عين شمس في سبتمبر الماضي لتنظيم برنامج تدريبي مكثف لمدة 3 شهور للمعلمين القدامي للحصول علي شهادة تربوي لمن يرغب منهم في شغل مناصب قيادية وستبدأ الدورة في كل فروع الأكاديمية بالمحافظات وسيتم ندب أساتذة من كليات التربية للدورة خلال فترة البرنامج مع عقد اختبار في نهاية الدورة ومنح شهادة لمن يجتاز البرنامج بنجاح مؤكداً أنه يتم حالياً إعداد المواد التدريبية لبرنامج الدورة.
أضاف أن معلمي مصر بخير ومستواهم جيد ويعملون في ظروف صعبة ودور الأكاديمية هو إكسابهم بعض المهارات البسيطة التي تنقص بعضهم عن طريق البرامج التدريبية وهي كيفية إدارة الصف مهارات القيادة والاشراف التربوي والتعلم النشط وكيفية تطبيقه داخل حجرة الدراسة واستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة.
وأوضح أن دور الأكاديمية لا يقتصر علي معلمي التربية والتعليم فقط فهي مسئولة عن تدريب معلمي الأزهر أيضاً ويبلغ اجمالي عدد المعلمين حوالي مليون ونصف المليون معلم علي مستوي الجمهورية ومهمة الأكاديمية هي تنظيم برامج تدريبية ومتعلقة بالمواد الدراسية والمواد العلمية ومهارات التدريس والاشراف.
وأشار إلي أن التأهيل التربوي مطلوب من كل الحاصلين علي شهادات عليا غير تربوية حتي يتمكنوا من تولي المناصب القيادية حسب قانون الكادر بمن فيهم المعلمون القدامي أما عن المعلمين الحاصلين علي شهادة دبلوم المعلمين فهي شهادة تربوية ولكنها ليست شهادة عليا وحسب قانون الكادر كل من يحمل شهادة عليا يحق له تولي المناصب القيادية مثل مدير أو وكيل أو موجه أو موجه أول.. مشيراً الي أنه يوجد كفاءات عالية جداً تحمل شهادة دبلوم معلمين بالفعل ولكنها لا تستطيع تولي منصب قيادي حسب القانون ويوجد الآن حوالي 15 ألف معلم دبلوم معلمين يشغلون مناصب قيادية حالياً وعلي الوزارة التعامل معهم.. مؤكداً أن وزارة التربية والتعليم لا تمنح شهادات عليا.
قال ان الأكاديمية دورها الأساسي هو تنظيم البرامج التأهيلية لشغل الوظائف القيادية حتي يتم اعطاء الفرصة للشباب للمنافسة واثبات قدراتهم وتقديم كل جديد لديهم لتطوير التعليم كما أن دورهم في الترقيات مستمر والأكاديمية جهة استشارية وليست جهة تنفيذية في الاختبارات التي تتم حالياً لشغل الوظائف القيادية فالمديريات التعليمية هي المسئول عن اجراء الاختبارات وبعد انتهاء المدة القانونية لشغل الوظيفة يعود بعدها المعلم إلي عمله الأساسي كمعلم.
أوضح أن الأكاديمية نظمت دورات تأهيلية لشغل تلك الوظائف في شهر يوليو الماضي وعند تساوي المتقدمين لشغل الوظائف واجتياز المقابلة الشخصية تتم المفاضلة في الشهادات العليا والدورات التدريبية.. مشيراً إلي أن كل المعلمين الذين يسجلون في البرامج التدريبية بالأكاديمية القليل منهم لايجتازها وهي نسبة محدودة جداً.

[biba200577]

معنى الكلام ده ان المعلم المساعد لازم ياخد التربوى تبع الجامعة زى ماهو يعنى التقديم هنا للقدامى فقط علشان محدش يفهم غلط من المعلمين المساعدين.

[عبدالسلام خلف محمدين]

بدأت الأكاديمية المهنية للمعلمين فتح باب التسجيل أمام المعلمين غير التربويين الراغبين في الحصول علي برامج التأهيل التربوي استعداداً للترقية إلي وظائف أعلي.
يشترط للتسجيل بهذه البرامج أن يكون المتقدم علي رأس العمل ومن شاغلي وظائف القانون 155 أو الوظائف المناظرة لها في القانون 47 تخصصية تعليم وحاصل علي مؤهل عال غير تربوي.
تقرر أن تكون الدراسة يومي الجمعة والسبت أسبوعياً لمدة 11 أسبوعاً.
أكد الدكتور رمضان محمد رمضان رئيس الأكاديمية المهنية للمعلمين أن الدورة ستبدأ اعتباراً من شهر يناير المقبل للمعلمين القدامي الحاصلين علي مؤهل عال والراغبين في الحصول علي شهادة التربوي البالغ عددهم 140 ألف معلم.
وأشار إلي أنه تم توقيع بروتوكول تعاون مع جامعة عين شمس في سبتمبر الماضي لتنظيم برنامج تدريبي مكثف لمدة 3 شهور للمعلمين القدامي للحصول علي شهادة تربوي لمن يرغب منهم في شغل مناصب قيادية وستبدأ الدورة في كل فروع الأكاديمية بالمحافظات وسيتم ندب أساتذة من كليات التربية للدورة خلال فترة البرنامج مع عقد اختبار في نهاية الدورة ومنح شهادة لمن يجتاز البرنامج بنجاح مؤكداً أنه يتم حالياً إعداد المواد التدريبية لبرنامج الدورة.
أضاف أن معلمي مصر بخير ومستواهم جيد ويعملون في ظروف صعبة ودور الأكاديمية هو إكسابهم بعض المهارات البسيطة التي تنقص بعضهم عن طريق البرامج التدريبية وهي كيفية إدارة الصف مهارات القيادة والاشراف التربوي والتعلم النشط وكيفية تطبيقه داخل حجرة الدراسة واستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة.
وأوضح أن دور الأكاديمية لا يقتصر علي معلمي التربية والتعليم فقط فهي مسئولة عن تدريب معلمي الأزهر أيضاً ويبلغ اجمالي عدد المعلمين حوالي مليون ونصف المليون معلم علي مستوي الجمهورية ومهمة الأكاديمية هي تنظيم برامج تدريبية ومتعلقة بالمواد الدراسية والمواد العلمية ومهارات التدريس والاشراف.
وأشار إلي أن التأهيل التربوي مطلوب من كل الحاصلين علي شهادات عليا غير تربوية حتي يتمكنوا من تولي المناصب القيادية حسب قانون الكادر بمن فيهم المعلمون القدامي أما عن المعلمين الحاصلين علي شهادة دبلوم المعلمين فهي شهادة تربوية ولكنها ليست شهادة عليا وحسب قانون الكادر كل من يحمل شهادة عليا يحق له تولي المناصب القيادية مثل مدير أو وكيل أو موجه أو موجه أول.. مشيراً الي أنه يوجد كفاءات عالية جداً تحمل شهادة دبلوم معلمين بالفعل ولكنها لا تستطيع تولي منصب قيادي حسب القانون ويوجد الآن حوالي 15 ألف معلم دبلوم معلمين يشغلون مناصب قيادية حالياً وعلي الوزارة التعامل معهم.. مؤكداً أن وزارة التربية والتعليم لا تمنح شهادات عليا.
قال ان الأكاديمية دورها الأساسي هو تنظيم البرامج التأهيلية لشغل الوظائف القيادية حتي يتم اعطاء الفرصة للشباب للمنافسة واثبات قدراتهم وتقديم كل جديد لديهم لتطوير التعليم كما أن دورهم في الترقيات مستمر والأكاديمية جهة استشارية وليست جهة تنفيذية في الاختبارات التي تتم حالياً لشغل الوظائف القيادية فالمديريات التعليمية هي المسئول عن اجراء الاختبارات وبعد انتهاء المدة القانونية لشغل الوظيفة يعود بعدها المعلم إلي عمله الأساسي كمعلم.
أوضح أن الأكاديمية نظمت دورات تأهيلية لشغل تلك الوظائف في شهر يوليو الماضي وعند تساوي المتقدمين لشغل الوظائف واجتياز المقابلة الشخصية تتم المفاضلة في الشهادات العليا والدورات التدريبية.. مشيراً إلي أن كل المعلمين الذين يسجلون في البرامج التدريبية بالأكاديمية القليل منهم لايجتازها وهي نسبة محدودة جداً.