الثانوية التجارية تفوز بالرائد المثالى بإدارة المراغة

[abomokhtar]

فى منافسة شرسة وقوية استطاعت مدرسة المراغة الثانوية التجارية تحقيق المركز الاول فى مسابقة الرائد المثالى التى اقامها قسم توجية الخدمة الاجتماعية بادارة المراغة التعليمية بمديرية التربية والتعليم بسوهاج وحصل محسن محمد حمد معلم خبير مدرس مواد تجارية بالمدرسة على لقب المعلم المثالى بادارة المراغة التعليمية للعام الدراسى 2012/2013 على ان يخوض باقى السباق على مستوى المحافظة كممثل عن ادارة المراغة التعليمية والتقت جريدة أخبار التعليم مع المدرس المثالى.
عن شخصية المعلم من وجهة نظره الشخصية قال : المعلم لابدان تكون ناظرة إلى دورها في التعليم على أنه رسالة تؤدّى ، وليس وظيفة وشخصية تضع نصب عينيها أن هذه المهنة ، هي مهنة الأنبياء والرسل وأصحابها هم ورثة الأنبياء وان المعلمون هم الذين يرفعون عن الناس الجهل ويعملون على نقل المعلومات والثقافات من جيل الى اخر فينقلونهم من ظلمات الجهالة إلى نور العلم والإيمان والمعرفة
أما عن المهمة الدينية التى تقع على عاتق المعلم أشار محسن إلى أن يرشد الناس إلى الطريق الموصلة إلى خالقهم وباريهم , ويدلهم على معبودهم والغاية التي من أجلها خلقوا ، علاوة على تعليمهم الخلق القويم والسبل التي تكفل لهم حياة طيبة والمربى يعيش بين عناء الوظيفة وشرف المهنة.
لذلك نقول يا أيها المعلم : إن مهمتك عصيبة جداً ، لانك داعٍ إلى الله ويقو الله عز وجل [ ومن أحسن قولاً ممن دعا إلى الله ] وهنيئاً لك أنك تُعلم الناس الخير
أما عن الصفات التي يجب أن تتوفر في المشرف قال اولاً: الصفات الإيمانية والخلقية وتكون ممثلة فى ( الاخلاص والتقوى والاستشعار بالله والاخرين و الاحساس بالمسئولية وعدم التعجل فى الامور الغامضة وان يكون متحلى بصفات الشهامة زان يكون متواضع )
ثانياً: الصفات المهنية ( لدية استعداد مهنى – قوة شخصية – التفوق الادائى- الثقة المتبادلة يعشق مهنة التدريس – مرجع علمى ومخزن للمعلومات –ولدية مهارات التعامل مع الاخرين ومرعاة الفروق الفردية للطلاب )
ثالثاً : الصفات الشخصية منها ( قائد ادارى و وطنى وذات فكر علمى متقدم ومفيد للمجتمع متطلع دائما للأفضل وطموح ومتحضر فى تعاملة مع الاخرين ويتميز بالعطاء الشديد وحب الخير للاخرين )
رابعاً : الصفات العقلية ان يكون متزن ولةارائة الفعالة والبناءة
خامساً : الصفات الوظيفية ان يكون متقن لمادة التدريس الخاصة بة وان يهتم بعملة ويتقن عملة وتخصصة
سادساً : الصفات البدنية ان يكون رياضى وذات مظهر شكلى مناسب
سابعاً : الصفات الاجتماعيةاجتماى ويعمل ارساء روح المحبة والمودة بنة وبين زملائة .
وتتطرق محسن إلى اهداف الريادة قائلاً: هناك العديد من اهداف الريادة من اهمها: نشر الوعى بين الطلاب - تحقيق اكبر استفادة ممكنة من العمية التعليمية - تنمية جو العلاقات الانسانية بين الرائد والطلبة - التعرف على طلاب الفصل واندماجة معهم - تعريف الطلبة على القيادة الاجتماعية واتخاذ القرارات ـ تتبع الحالة الدراسية للطلبة داخل الفصل – مد الطلاب بالمعلومات والافكار السهلة والبسيطة الواضحة - بث روح الوطنية داخل الطلبة .
ثم تحدث عن المبادئ الاساسية لرائد الفصل موضحاً التعرف على شخصية الطالب داخل الفصل ـ الربط بين المدرسة والمنزل- التعرف على البيئة المحيطة بكل طالب - التعرف على مشكلات الطلبة والاحساس بهم عن قرب .
موضحاً اهم اختصصات رائد الفصل والتى تتضمن الاشراف على انتخابات المكتب التنفيذى للفصل - توجية المكتب التنفيذى ومساعدتة فى وضع وتنفيذ متطلابات الفصل– العمل على اكساب الطلاب مهارات التفكير العلمى السليم واستغلال امكانيات كل طالب الفصل - تنظيم برنامج لرعاية المتفوقين وايضا اخر لراية المتاخرين علميا -الاهتمام بالطالب ككيان واحد لايتجزء - الدعوة الى عقد الاجتماعات الدورية للفصل - الاشراف على السجلات فى اعداد التقارير عن الفترة الدراسية أول بأول - الاشراف على الاذاعة المدرسية الكافين بها - تجميع الدرجات الشهرية للطلبة .
وعن توجيه الطلبة لاختيار الصديق أكد محسن أن للصديق أثر بالغ في حياة صديقه وتكييفه فكرياً وأخلاقياً لما هو المعروف من أن الإنسان مطبوع على سرعة التأثر والانفعال بالقرناء والأصدقاء ، فالصديق الصالح رائد خير وداعية يهدي إلى الرشد والصلاح ، كما أن الفاسد رائد شر وداعية ضلال يقود إلى الغي والفساد
وينبغي أن تتوفر في الصديق المثالي مجموعة من الصفات نذكر أهمها: أن يكون عاقلاً ، أن يكون متحلياً بالإيمان ، والصلاح ، وحسن الخلق و أن تتوفر صفة التجاوب العاطفي وتبادل المحبة بين الصديقين و أن يكون الصديق وفياً.
وعن صفات الطالب المثالى اوضح أن صفات الطالب المثالى ( امين يوتقى الله فى نفسه واصدقاءه - صادق لايكذب وع اهله وجيرانه وزملائه بالفصل – نظيف - مجتهد – ذكى – اجتماعى – مؤدب –مهذب – متواضع)