الغش في مدارسنا المصرية

[sheer2010]

الموضوع
الــغــش

لم أكن أنتوي التحدث عن هذا الموضوع الشائك والمعقد إلا بعد قراءتي لموضوع المعلم التي ضربت على يد مجموعة من الطالبات بالمدرسة الفنية.
يعتبر موضوع الغش في مدارسنا المصرية ليس وليد اليوم ولا الأمس وإنما امتداد لأعوام كثيرة من الفساد فالغش منتشر ومتغلغل في معظم مدارسنا بداية من الصف الأول الابتدائي نهاية إلى الصف الثالث الثانوي.
عندما نقول الغش فالكل هنا مسئول بداية من وزارة التربية والتعليم مرورا بالمعلم نهاية بالطالب.
كما قلت في المقدمة أن الكل مشترك في هذه الجريمة الأخلاقية فسوف أسرد لكم بالتفصيل دور كل طرف من هذه الأطراف بالتفصيل من وجهة نظري المتواضعة وحسب رؤيتي الشخصية
امتحانات النقل
1- الطالب:- أصبح الهدف الرئيسي الذي يفكر فيه كيفية الغش والتحايل لمحاولة الغش بدء من امتحان التقويم مرورا بامتحان نصف العام انتهاء بامتحان آخر العام فالطالب لم يعد يفكر في التعليم بقدر ما يفكر في الغش حتى أصبح يتباهى بعد آداءه الامتحان بأنه غش جميع أجزاء الامتحان بل أمام زملاءه بل أمام معلميه وهذا كله بلا حياء "اذا لم تستحي فافعل ماشئت"
2- المعلم:- ليس كل المعلمين يسمحون بالغش القلة منهم من يتساهل في أمر الغش وخاصة المعلم الذي يعطي درسا خصوصيا حتى يضمن نتيجة ممتازة ويضمن أن الطلاب سوف يأتوا إليه العام القادم فيتساهل في الغش كيف معلم يراقب على تلاميذ يأخذون عنده درسا خصوصيا طبعا الإجابة معروفة ، معلم من طبيعته متهاون في اللجنة فيترك اللجنة غارقة في الغش وعندما تسأله يقولك أصل هم غلابة وعاوزين ننجحهم يعني هاتيجي عليهم ، معلم بيكون داخل اللجنة وحبايبه موصينه على فلان وعلان
طبعا اللجنة بيكون فيها ملاحظان (إما الاثنان لا يسمحوا بالغش ، أو واحد متهاون والآخر لا ، أو الكارثة الاثنان متهاونان)
3- إدارة المدرسة طبعا إدارة المدرسة ممثلة في المدير والكنترول يريدون نتيجة كويسة حتى لا تحول إلى التحقيق إضافة إلى أن رسوب عدد من الطلاب سوف يزيد العدد لذلك تجدهم يتساهلوا في الدرجات وخاصة في الكنترول حتى تصل النتيجة التي يريدونها. ولا ننسى مدرس الدروس الخصوصية هو المستفيد.
4- ولي الأمر:- عندما يرسب ابنه في الامتحان تحدث كارثة كأن ابنه العلامة اللي هو أصلا فاشل ازاي يرسب ، فالمدرسة أجبن من أن تواجه مثل هذه النوعية من أولياء الأمور لأن سياستها خاطئة ، لو أن الأمور في مدارسنا تنفذ بإتقان لما حدث كل هذا.
5- الإدارة التعليمية:- عندما تذهب النتيجة إلى الإدارة التعليمية وتجدها ممتازة طبعا بعد التلاعب فيها تقول أن هذه المدرسة ممتازة والعكس عندما تجد نتيجة متدنية تعيدها للمدرسة مرة أخرى كي ترفع نتيجة طلاب هم في الأساس راسبين
امتحانات الشهادات (الصف السادس – الثالث الإعدادي – الثانوي العامة – الدبلومات الفنية بأنواعها)
طبعا حدث ولا حرج فالغش في هذه الاتمتحانات مباح مباح للجميع وكل ما عليك إلا أن ترضى بالأمر الواقع والمفروض عليك.
وآآآآآه لو حاولت تشدد في تلك الامتحانات سوف يكون جزاءك إما علقة ساخنة جداااااااااااا أو الدعاء عليك من أولياء الأمور "حرام عليك هاتضيع مستقبلهم – هاتستفيد إيه – معندكش عيال معندكش اخوات – بكرة هايتعمل فيهم كده) بيحسسوك انك اللي مخطئ وهم اللي صح مع انك بتعمل اللي بيفرضه عليك ضميرك انك بتحاول تطبيق سياسة تكافئ الفرص وهي (محاولة منع الغش) فأصبحت من مجني عليه لجاني.
طرق الغش في هذه الامتحانات
طبعا ما أكثرها
(طبعا البرشام وده أشهر وسيلة – مرورا بالمحمول – مرورا بتسريب ورقة الأسئلة من اللجنة – مرورا وهذه منتشرة في الأرياف ألا وهي الغش عن طريق مكبرات الصوت – مرورا بالوقوف على أسوار المدرسة وتلقين الطلاب الإجابة
وطبعا المعلم لا حول له ولا قوة كل ما عليه هو الارتضاء بالأمر الواقع
- الوزارة :- طبعا الوزارة تعلم كل هذا وتلوح قبل بداية الامتحانات بأن كل من يتسبب في الغش الفردي أو الجماعي سوف يلغى له الامتحان وطبعا مافيش حاجة تنفذ.
- أخيرا الإعلام:- للإعلام دور كبير في مواجهة تلك الظاهرة الخطيرة التي يجب أن نتداركها قبل فوات الأوان.

· عرفتوا ليه المعلم اتهانت وانضربت
· عشان الطلبة عارفة ان هي ناجحة ناجحة ومين اللي بينجحهم احنا المدرسية عشان يا عيني دول طلبة غلابة وفي الآخر هو ده جزاء المعلم من تلميذه هو الضرب والاهانة (مش احنا اللي بنجحهم وهم ساقطين) فاحترام الطالب لمعلمه خلاص انتهى طالما عبارة لم ينجح أحد تحولت إلى لم يرسب أحد.

شكرااااااااااااااااااا على اهتمامكم

[عبده العطيفى]

انا اقترح وضع لافتات كبيرة داخل وخارج المدارس تسرد عقاب الغش بحسب القانون وعقاب من يتساهل فى الغش ويؤخذ ماخذ الجد

[محمد حسين الشربينى]

من غشنا فليس منا
أوليست بكافية

[شريف حسن .]

بارك الله فى حضرتك

وجزاك الله خيرا

فعلا لازم الكل يتغير

[ابو عثمان]

ياخى انا كنت العام الماضى مراقب بلجنة لدبلوم الزراعه ببنى مزار وكنت الوحيد الذى لايغشش الطلاب وتخيل بدلا من ان يشكرنى رئيس اللجنه والمراقب الاول ومراقبى الادوار زعلوا منى وحرضوا الطلاب على بحجة ان هولاء الطلاب لايفقهون شئ وعاوزين يحصلوا على الشهادة ويشوفوا مستقبلهم وكلام من هذا القبيل وعندما صممت على رايئ لم يدرجوا اسمى فى كشوف الملاحظة ووضعونى امن اللجنة وعندما اردت ان اصعد الموضوع لوكيل الوزارة اتهمونى انى اريد ان اخرب بيت زملائى
مارايكم فى ذلك

[sheer2010]

دول يا استاذ من غير ما اعرف لا هم عاوزين مصلحة الطلبة دول متواطئين مع اهالي الطلبة وقابضين فلازم يقولوا البقين دول

[Mr /Joseph]

لجنة الشهادة الاعدادية اللى كنت براقب فيها السنة دى كانت الطلبة بيغشوا من الكتب مباشرة واللى الغريب انه كان معانا مراقبين من نفس القرية معرفش ازاى !!!! وكنت بشوف معاهم قبل اللجنة ما تبدا ورقة اسئلة مجابة للمادة اللى هايمتحونها فى نفس اليوم

[ملاك وعيونه هلااك]

الله يخربيتهم داحنا طلع عينينا والمدرسه قمه الفوضى أحنا في قريه المدير من القريه وعايز يخدم
والله العظيم أنا بقالي ٣ سنين شغاله حاسه نفسي في دوار العمده
حاجه تأرف ابسط مثال الطلبه أمتحنتهم التقويم والطلبه دول في القريه أولاد المدرسين اللي من القريه
معانا في نفس الهبابه المدرسه اللي أبنها يجيب درجه قليله تروح للوكيل عشان يغير الدرجه مانا لأرفعه لأاغير الأمتحان
ما أحنا خدامين عندهم أصلنا احنا مش من القريه
والعيال لو شوفتهم بيغشوا لازم تسكت أصلي لو زع***ه أبقا دمرت نفسيته وتشوف الشكاوي وهناك أنت غريب يعني والله الكل هايشهد ضدك باللفظ أتقالي متقفيش ضد التيار
تقولي احنا كرامتنا ضاعت داحنا أتبهدلنا والمدير ده دبلوم صنايع جاته داهيه متخلف

[ملاك وعيونه هلااك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr /joseph

لجنة الشهادة الاعدادية اللى كنت براقب فيها السنة دى كانت الطلبة بيغشوا من الكتب مباشرة واللى الغريب انه كان معانا مراقبين من نفس القرية معرفش ازاى !!!! وكنت بشوف معاهم قبل اللجنة ما تبدا ورقة اسئلة مجابة للمادة اللى هايمتحونها فى نفس اليوم

والله ده بيحصل فعلا هو أنا مرارتي اتفقعت من قله

[الثائر الحق بجد]

لم اكن انتوى
فكرتنى بالمخلوعهههههههه:0 22yb4:

[ملاك وعيونه هلااك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sheer2010

دول يا استاذ من غير ما اعرف لا هم عاوزين مصلحة الطلبة دول متواطئين مع اهالي الطلبة وقابضين فلازم يقولوا البقين دول

قابضين فعلا عندك حق إلهي ملاك الموت يقبض روحهم يارب

[teacher_2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sheer2010

الموضوع

الــغــش

لم أكن أنتوي التحدث عن هذا الموضوع الشائك والمعقد إلا بعد قراءتي لموضوع المعلم التي ضربت على يد مجموعة من الطالبات بالمدرسة الفنية.
يعتبر موضوع الغش في مدارسنا المصرية ليس وليد اليوم ولا الأمس وإنما امتداد لأعوام كثيرة من الفساد فالغش منتشر ومتغلغل في معظم مدارسنا بداية من الصف الأول الابتدائي نهاية إلى الصف الثالث الثانوي.
عندما نقول الغش فالكل هنا مسئول بداية من وزارة التربية والتعليم مرورا بالمعلم نهاية بالطالب.
كما قلت في المقدمة أن الكل مشترك في هذه الجريمة الأخلاقية فسوف أسرد لكم بالتفصيل دور كل طرف من هذه الأطراف بالتفصيل من وجهة نظري المتواضعة وحسب رؤيتي الشخصية
امتحانات النقل
1- الطالب:- أصبح الهدف الرئيسي الذي يفكر فيه كيفية الغش والتحايل لمحاولة الغش بدء من امتحان التقويم مرورا بامتحان نصف العام انتهاء بامتحان آخر العام فالطالب لم يعد يفكر في التعليم بقدر ما يفكر في الغش حتى أصبح يتباهى بعد آداءه الامتحان بأنه غش جميع أجزاء الامتحان بل أمام زملاءه بل أمام معلميه وهذا كله بلا حياء "اذا لم تستحي فافعل ماشئت"
2- المعلم:- ليس كل المعلمين يسمحون بالغش القلة منهم من يتساهل في أمر الغش وخاصة المعلم الذي يعطي درسا خصوصيا حتى يضمن نتيجة ممتازة ويضمن أن الطلاب سوف يأتوا إليه العام القادم فيتساهل في الغش كيف معلم يراقب على تلاميذ يأخذون عنده درسا خصوصيا طبعا الإجابة معروفة ، معلم من طبيعته متهاون في اللجنة فيترك اللجنة غارقة في الغش وعندما تسأله يقولك أصل هم غلابة وعاوزين ننجحهم يعني هاتيجي عليهم ، معلم بيكون داخل اللجنة وحبايبه موصينه على فلان وعلان
طبعا اللجنة بيكون فيها ملاحظان (إما الاثنان لا يسمحوا بالغش ، أو واحد متهاون والآخر لا ، أو الكارثة الاثنان متهاونان)
3- إدارة المدرسة طبعا إدارة المدرسة ممثلة في المدير والكنترول يريدون نتيجة كويسة حتى لا تحول إلى التحقيق إضافة إلى أن رسوب عدد من الطلاب سوف يزيد العدد لذلك تجدهم يتساهلوا في الدرجات وخاصة في الكنترول حتى تصل النتيجة التي يريدونها. ولا ننسى مدرس الدروس الخصوصية هو المستفيد.
4- ولي الأمر:- عندما يرسب ابنه في الامتحان تحدث كارثة كأن ابنه العلامة اللي هو أصلا فاشل ازاي يرسب ، فالمدرسة أجبن من أن تواجه مثل هذه النوعية من أولياء الأمور لأن سياستها خاطئة ، لو أن الأمور في مدارسنا تنفذ بإتقان لما حدث كل هذا.
5- الإدارة التعليمية:- عندما تذهب النتيجة إلى الإدارة التعليمية وتجدها ممتازة طبعا بعد التلاعب فيها تقول أن هذه المدرسة ممتازة والعكس عندما تجد نتيجة متدنية تعيدها للمدرسة مرة أخرى كي ترفع نتيجة طلاب هم في الأساس راسبين
امتحانات الشهادات (الصف السادس – الثالث الإعدادي – الثانوي العامة – الدبلومات الفنية بأنواعها)
طبعا حدث ولا حرج فالغش في هذه الاتمتحانات مباح مباح للجميع وكل ما عليك إلا أن ترضى بالأمر الواقع والمفروض عليك.
وآآآآآه لو حاولت تشدد في تلك الامتحانات سوف يكون جزاءك إما علقة ساخنة جداااااااااااا أو الدعاء عليك من أولياء الأمور "حرام عليك هاتضيع مستقبلهم – هاتستفيد إيه – معندكش عيال معندكش اخوات – بكرة هايتعمل فيهم كده) بيحسسوك انك اللي مخطئ وهم اللي صح مع انك بتعمل اللي بيفرضه عليك ضميرك انك بتحاول تطبيق سياسة تكافئ الفرص وهي (محاولة منع الغش) فأصبحت من مجني عليه لجاني.
طرق الغش في هذه الامتحانات
طبعا ما أكثرها
(طبعا البرشام وده أشهر وسيلة – مرورا بالمحمول – مرورا بتسريب ورقة الأسئلة من اللجنة – مرورا وهذه منتشرة في الأرياف ألا وهي الغش عن طريق مكبرات الصوت – مرورا بالوقوف على أسوار المدرسة وتلقين الطلاب الإجابة
وطبعا المعلم لا حول له ولا قوة كل ما عليه هو الارتضاء بالأمر الواقع
- الوزارة :- طبعا الوزارة تعلم كل هذا وتلوح قبل بداية الامتحانات بأن كل من يتسبب في الغش الفردي أو الجماعي سوف يلغى له الامتحان وطبعا مافيش حاجة تنفذ.
- أخيرا الإعلام:- للإعلام دور كبير في مواجهة تلك الظاهرة الخطيرة التي يجب أن نتداركها قبل فوات الأوان.

· عرفتوا ليه المعلم اتهانت وانضربت
· عشان الطلبة عارفة ان هي ناجحة ناجحة ومين اللي بينجحهم احنا المدرسية عشان يا عيني دول طلبة غلابة وفي الآخر هو ده جزاء المعلم من تلميذه هو الضرب والاهانة (مش احنا اللي بنجحهم وهم ساقطين) فاحترام الطالب لمعلمه خلاص انتهى طالما عبارة لم ينجح أحد تحولت إلى لم يرسب أحد.

شكرااااااااااااااااااا على اهتمامكم

عندك حق فعلا فى كل كلمة كتبتها
هو ده واقع مدارسنا المرير بكل أسف

انا صورت الغش على الطبيعة صوت وصورة لمدرسة فى لجنة الشهادة الإعدادية كنت أنتظر أى موقف من المديرية التى هى المسؤل الأول عن المحافظة وحتى الأن لم يتم أى جديد أو عقاب لمن يتسبب فى ذلك

[aleman]

اخى الفاضل:
لقد صدقت عندماذكرت ان مشكلة الغش الكل مشترك فيها
واعتقد ان انهاء هذه المشكلة يبدأ من الاسرة السليمة التى قوامها الاخلاق الحميدة
اى الاب والام
فهم البيئة الاجتماعية الاولى للطفل
يقضى معهما الوقت الاكبر
فإذا ربت الاسرة ابنها على عدم الغش باعتياره فى المقام الاول غير محبوب دينيا
فقد قال الرسول الكريم ( من غشنا فليس منا )
سيتعود الابن على ذلك
خاصة وان مثل هذه الاسرة عندما ستختار من المدرسين من يساعد طفلها بدروس خصوصيا مثلا (سواء كان معلم فصل او معلم من خارج مدرسة التلميذ) ستتخير المعلمين الذين ينموا ما زرعوه فى طفلهم من بداية نشأته وبالتالى الطفل سيجد قدوة له خارج محيط الاسرة
ألا وهو معلمه
لذا يجب على المعلم ان يتخير ألفاظه مع الاطفال تلاميذه وفى وجودهم خاصة وهو مثلا يتكلم بالتليفون المحمول مع صديق معه
فالطفل يقلد معلمه وينتقده وينقل لاهله كل ما يحدث داخل حجرة الفصل او الدرس
وكلنا نعلم مدى (وعاية) بل ومكر الجيل الصاعد من الاطفال

اسرة + معلم جيد = طفل سليم غير محب للغش متفوق دراسيا واخلاقيا
وهذا مجرد راى
مشكور اخى الفاضل لطرح الموضوع

[sheer2010]

الله يكرمك على شكرك
ومشكور جدا على ابداء الرأي ، انت وكل من شارك في الموضوع لانه يمس كل اسرة
فالطالب عندما يتعود على الغش من صغره
عندما يخرج للحياة العملية سيلجأ للغش حتى يصل الى مراده
فيجب بتر ظاهرة الغش من مدارسنا نهائيا