حصول 13 معهد أزهرى على شهادة الجودة والاعتماد

[الاستاذ عوض على]

أوضحت إحصائية رسمية أن مدارس الثانوية العامة
والفنية والمدارس الأزهرية أقل حصولاً على شهادة "الجودة والاعتماد"، التى
تمنحها هيئة الجودة التابعة لمجلس الوزراء، مقارنةً بالمدارس الابتدائية
والإعدادية ورياض الأطفال.

وكشفت الإحصائية، الصادرة عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد،
منح شهادة "الجودة والاعتماد" لـ148 مدرسة ثانوية عامة و7 مدارس ثانوية
فنية و13 أزهرية، وهى أرقام ضعيفة مقارنةً بـ666 مدرسة ابتدائية حصلت على
الجودة و318 مدرسة إعدادية و305 مدارس رياض أطفال.

وأكدت الإحصائية، التى حصل عليها "اليوم السابع" أن 305 مدارس ثانوية عامة
تقدمت للهيئة بطلب الحصول على الجودة فنجحت منها 148 مدرسة، فيما رفضت
الهيئة اعتماد 54 وأرجأت اعتماد 79 وأنذرت مدرستين بسحب الشهادة، أما
المدارس الفنية التى تقدمت للاعتماد فعددها 19 فقط اعتُمِدَ منها 7 وأُرجِئ
اعتماد 11، فيما تقدمت 14 مدرسة أزهرية للجودة نجحت منها 13 مدرسة وفشلت
واحدة.

وأظهرت الإحصائية تقدم 1464 مدرسة إبتدائية لـ"الجودة" نجح منها 666 ولم
تُعتَمد 392 مدرسة فيما أرجأت الهيئة اعتماد 321 لعدم استكمالها متطلبات
الجودة، كما تقدم للهيئة 416 مدرسة رياض أطفال نجح منها 305 وفشل 23، فيما
تم إرجاء اعتماد 80 مدرسة، وأفادت الإحصائية أن عدد المدارس الإعدادية
المتقدمة للاعتماد وصل 829 مدرسة حصل منها على الشهادة 318، فيما لم تنجح
306 مدارس وأرجأت الهيئة اعتماد 165.

وكشفت الإحصائية أن المدارس الحاصلة على إنذارات بسحب "الجودة" منها مصنفة
لـ9 مدارس إعدادية، و7 ابتدائية، و2 ثانوية عامة ومدرسة رياض أطفال، فيما
لم تحصل أى مدارس ثانوية فنية أو أزهرية على إنذارات.

وبحسب الإحصائية أصدرت الهيئة قرارات باستمرار إرجاء اعتماد 90 مدرسة بعد
التأكد من خلال تكرار الزيارات الميدانية لها أنها لم تلتزم بعد بمتطلبات
جودة التعليم، وهذه المدارس مصنفة لـ47 مدرسة ابتدائية، و23 إعدادية، و13
ثانوية عامة، و6 رياض أطفال، ومدرسة ثانوية فنية، فيما يصل عدد المدارس
التى أرجأت الهيئة اعتمادها إلى 656 مدرسة.

وأشارت الإحصائية إلى أن عدد المدارس التى تقدمت بطلبات الحصول على الجودة،
منذ عام 2008 وحتى الآن، وصل إلى 3046 مدرسة نجحت منها 1447 فيما لم
تُعتَمد 785 مدرسة.

ويعد التقدم بطلب الحصول على شهادة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم
والاعتماد إلزامياً لجميع مؤسسات التعليم قبل الجامعى وإلا ستتعرض لعقوبات
من الحكومة تصل إلى حد تغيير إدارتها.

[ام علاء]

شكراااااااااااااااااا على الخبر استاذ عوض -------------يا ترى معهدنا هيبقى وضعه ايه فى التصنيفات اللى حضرتك ذكرتها

[afathypc]

" 305 مدارس ثانوية عامة
تقدمت للهيئة بطلب الحصول على الجودة فنجحت منها 148 مدرسة "

يعني تقريبا النص ما نجحش

" فيما تقدمت 14 مدرسة أزهرية للجودة نجحت منها 13 مدرسة وفشلت واحدة". !!!!!!!!!!!!

ههههههههههههههههه حتى في الجودة .... الأزهرية بيكلوا عيشهم

[أ/مصطفى محمود]

اتساءل اين الجوده في التعليم الازهري

[أ/ سعيد موسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر مايسترو

اتساءل اين الجوده في التعليم الازهري

ليس معنى عدم وجود جودة فى معهدك او حتى معهدى انه لاتوجد جودة فى جميع المعاهد
من غير مااعرف اسماء المعاهد مجمع معاهد مدينه نصر حصل على الجودة
وهناك معاهد نموذجيه كثيرة فى القاهرة اعرفها اكيد لو دخلت الجودة سوف تحصل عليها
او حصلت عليها بالفعل
انظر الى نصف الكوب المليان ولاتنظر الى النصف الفارغ

[أ/مصطفى محمود]

في الحقيقة أ سعيد
في معهدنا وهو بالمدينة وليس قرية وعلى مقربة امتار من المنطقة الازهرية
اقسم بالله مجموعة من الطلاب قمة في الاخلاق و العلم والعقلية
وبجواره معهد نموذجي
به مجموعة جيدة من الطلاب ولكن الاخلاق ساءت فيه
عموما انا انظر للجودة من منظور مختلف عن نظرة هيئة الجودة والتي اعتقد أن الجودة تعطى فقط لمجرد منافقتهم
و سأضرب لك مثالا بسيطا
بجوار بيتي مدرستين - تربية وتعليم وليس ازهر- من اكبر مدارس الابتدائية
و تم تقديم ملف الجودة لكل منهما
ولحسن حظي اني تابعت ملف الاثنين ولي علم بكل ما يحدث لوجود اكثر من زميل هنا وهناك
واخي يعمل في احداها
وقمت بتصميم و عمل موقع هذه المدرسة بنفسي.
ولكن في الحقيقة حينما جاءت اللجنة وقيمت كان التقييم غير موضوعي وحصلت المدرسة التي يعمل بها اخي على الجودة
لكن الاخرى لم تحصل ولو سألت اي احد من السكان عن مستوى المدرستين سيقول لك ان هذه المدرسة حرام تحصل على الجودة
وقد اختلفت ايضا مع عميد كلية التربية في جامعتي بحكم انه مشرف على رسالتي أنه لا توجد جودة في الكلية فكيف حصلت عليها الكلية ، وعبرت له عن وجهة نظري حتى اقتنع.
فالجودة ليست شعارات او شهادات تمنح ولكن ببساطة يمكننا مقارنة حال اي مؤسسة تعليمية باخرى مثلا في تركيا او الصين
وحينها سنعرف و سنرى ببساطة ما هي الجودة ؟
وعموما انا دوما احاول النظر لنصف الكوب المليان ولكن ..هل تعتقد أ سعيد أنه نصف بالفعل أم .......؟ مجرد دعابة
تقبل تحياتي
أستاذي
ملحوظة
دائما الجدال بيننا يغير مجال الموضوع الى العمومية وهذا ما اعجبه وما و ما اوده

[ndeem55]

علام تعطى الجودة والأساس خاوي ومنهار ، سواء المناهج أم الوسائل التعليمية ، أو البيئة الصفية ، أو المعلم المنهار ماديا وتأهيلياً ، نبحث على الجودة في تلكم البلدان التي وضعت الخطط ورصدت الميزانيات ، وعندها استراتيجيات وطنية للتعليم ، وليست دول لا تملك ارادتها وتسير بالتبعية لأعدائها الذين لا يريدون خيرا لها .
من يقيمون الجودة يبحثون عن المظاهر والعناوين الخاوية من المضامين ، دفاتر تحضير سجل انجاز بالكذب ، لوحات مكتوبة بالكمبيوتر تزين بها جدران المعهد أو المدرسة أنفق عليها من جيب الطلاب ، عزومة على كذا دكر بط وسلم لي على الجودة في مصر !!!!! والضرب في الميت حرام

لابد لمن يبحث عن الجودة أن يوجدها في نفسه كقيادة مسئولة أولاً وكحكومة عندها أهداف قومية تسعى لتحقيقها ، ثم تطلبها من المدارس بعد توفير كل شئ لها ، وآنذاك يبحثون عن نواتج التعلم ، ومهارات الطلاب وليس الجانب المعرفي فقط ، وهذا يتطلب وجود معامل حاسوب ومختبرات وأنشطة ، وكذا عدد الطلاب الموهوبين والمتفوقين ، ومدى تطبيق الهيئة التعليمية للأساليب الحديث في التعلم ، وتكامل العلاقة بين المعهد والبيت والبيئة المحلية ، ووجود بيئة صفية جذابة للطلاب