#1
|
||||
|
||||
المستقلة” تلجأ لأساليب تصعيد جديدة ضد الوزارة.. الأحد..
المستقلة” تلجأ لأساليب تصعيد جديدة ضد الوزارة.. الأحد.. اجتماع “التعليم” واتحاد الثوار لتشكيل لجنة متابعة مشاكل المعلمين سبتمبر 29th, 2011 وزير التعليم الدكتور أحمد جمال الدين موسى اتفقت وزارة التربية والتعليم واتحاد الثوار المصريين على عقد اجتماع صباح الأحد المقبل بديوان الوزارة يضم الدكتور طارق الحصرى، مساعد وزير التعليم للتطوير الإدارى، وممثلين عن الاتحاد بهدف وضع تصور نهائى لتشكيل لجنة متابعة مشاكل المعلمين التى وافق الدكتور أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، على إنشائها بمشاركة ممثلين عن حركات المعلمين ونقاباتهم لمراقبة التزام المديريات والإدارات التعليمية بتنفيذ قراراته. وأوضح الدكتور محمد مصطفى، منسق اتحاد الثوار المصريين، أن اجتماع الأحد المقبل سيشهد عرض التصور النهائى لتشكيل اللجنة، وأكد أن الوزارة وافقت على ضم ممثلين عن جميع حركات المعلمين لها، وتابع “سنضم قانونيين للجنة وسيعرض مساعد وزير التعليم تصوره عن مهام اللجان الفرعية التى ستنبثق عن الفرعية حتى لا تتعارض مع عمل الإدارات والمديريات التعليمية”. وقال “مصطفى”، فى تصريحاتٍ لـ”اليوم السابع”: “اتحاد الثوار المصريين سيدعو لاجتماعٍ آخر لعرض التصور النهائى لتشكيل اللجنة على ممثلى حركات المعلمين، واستطرد “الوزير وعد بمنحنا صلاحيات لحل مشاكل المعلمين ونحن سنستغلها فى صالح العملية التعليمية”، داعياً موظفى الإدارات والمديريات للتعاون مع أعضاء اللجان الفرعية لأنهم لا يتدخلون فى عملهم وإنما يمثلون حلقة الوصل بينهم وبين باقى عناصر العملية التعليمية. فى سياقٍ متصل قررت هيئة مكتب النقابة المستقلة للمعلمين اللجوء لأساليب جديدة للتصعيد ضد وزير التربية والتعليم. وأوضح حسن أحمد، رئيس النقابة، أن “المستقلة” ستوزع شارات سوداء مكتوبا عليها “نعم لتطهير وزارة التعليم من الفساد” على المعلمين ليرتدونها داخل الفصول، كما ستقيم النقابة معارض فن تشكيلى فى الميادين التى شهدت احتجاجات واسعة أثناء ثورة 25 يناير للتنديد بعدم تحقيق جميع مطالب المعلمين والمناداة بتطهير المؤسسات التعليمية قبل الجامعية. وأضاف حسن لـ”اليوم السابع”، أن النقابة ستنظم مباريات كرة قدم بين المدارس تحت نفس الشعار وهو تطهير الوزارة، وقال “نثمن توجه الوزير نحو استبعاد مكافأة الامتحانات من إجمالى الحوافز، وبدء الوزارة فى تعديل قانون الكادر 155، ولكن نطالب أيضاً بتحسين منظومة التعليم بشكل عام |
#2
|
||||
|
||||
كلام الأستاذ / حسن أحمد منطقى جداااااااااااااااااااا
نريد تحسين منظومة التعليم بشكل كامل و عام
__________________
بوابة الثانوية العامة |
#3
|
|||
|
|||
كلام الأستاذ / حسن أحمد منطقى جداااااااااااااااااااا
|
#4
|
|||
|
|||
يا جماعة هيما 2012 هو ممدوح بربري
|
#5
|
||||
|
||||
لا جديــــــــد
الموعد السبت القادم مليونية المعلم الثالثة
__________________
|
#6
|
|||
|
|||
يعم هيما بطل تردد الكلام زهقتنا يجدع
|
#7
|
|||
|
|||
ايه التفاهه ده وهو احنا خلصنا مشاكلنا وفضينا
__________________
اللهم عافنا واعفو عنا |
#8
|
|||
|
|||
يا جماعة هيما 2012 هو ممدوح أحمد بربري من قنا ومدرس كمبيوتر
|
#9
|
|||
|
|||
أصدر رئيس مجلس الوزراء القرار رقم 1229 في 2/10/2011 بزيادة حافز الأداء لشاغلي الوظائف التعليمية، حيث نص القرار على زيادة نسبة حافز الأداء الشهري المنصوص عليها بالمادة الأولى من قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1024 لسنة 2011 المشار إليه بتقرير حافز آداء لشاغلي الوظائف التعليمية ليصبح كالآتي:
• المعلم المساعد : 125 بدلاً من 75% من المرتب الأساسي الشهري. • المعلم : 75% بدلاً من 50% من المرتب الأساسي الشهري. • المعلم الأول : 50% بدلاً من 25% من المرتب الأساسي الشهري. ويعمل بهذه الزيادة إعتباراً من أول أكتوبر 2011م. ونص قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1024 لسنة 2011 على صرف حافز بدل آداءللمعلم اول أ والمعلم الخبير وكبير معلمين بنسبة 25%. وبناءاً على ما تقدم أصبح حافز الآداء للمعلمين المسكنين على درجات الكادر كما يلى: معلم كبير 25% ـ معلم خبير 25% ـ معلم أول أ 25% ـ معلم أول 50% ـ معلم 75% ـ معلم مساعد 125%....... ( الوزير بيضحك علينا - الخبر بموقع الوزاره ) |
#10
|
||||
|
||||
على اى اساس كلما زادت الخبرة يقل الحافز أى منطق هذا زهقنا من الكلام
__________________
============ |
#11
|
|||
|
|||
هذا ظلم
حسبى اللة و نعم الوكيل
|
#12
|
|||
|
|||
كلما زادت الخبرة قل الحافز ايه رأى الاساتذة فى كده
__________________
كتبت وأيقنت يـــــــــوم كتابتي أن اليــــد تفنى ويبقى كتابها فإن كتبت خيرا ستجزى بمثله وإن كتبت شراً عليها حسابها |
#13
|
|||
|
|||
طبعا زي خيل الحكومة ، وآخر خدمة الغزي علقة ، عجبي
|
#14
|
||||
|
||||
رشوة مقنعه
عملهم متابعين تبع الوزارة علشان يسكتوا وما يتكلموش
__________________
|
#15
|
|||
|
|||
حسبى الله ونعم الوكيل
|
العلامات المرجعية |
|
|