جنة الحسن لبهاء الدين زهير

[عاطف خليفة]

جنة الحسن لبهاء الدين زهير

* الأهداف :

بعد دراستك لهذا النص ينبغي أن تكون قادراً على أن:· تتعرف شخصية بهاء الدين زهير .

· تتعرف ظروف ومناسبة القصيدة ( جنة الحسن ) .
· تتعرف الأحوال في مصر في ذاك الوقت .
· تتعرف كلمات جديدة .
· تحلل قصيدة ( جنة الحسن ) تحليلا بلاغيا .
· تقرأ القصيدة قراءة صحيحة .
· تحب الشعر في مصر الإسلامية .
· تستخدم الكلمات الجديدة .
· تحب مصر وتضحي من أجلها .
· تتعرف قيمة الوطن مصر .

* الشاعر ( بهاء الدين زهير )

ولد البهاء زهير بالحجاز عام 581 هـ، وانتقل مع أسرته إلى مدينة قوص بالصعيد بمصر، وانتقل إلى القاهرة، والتحق بخدمة الأسرة الأيوبية وكانت صلته وثيقة بالملك الصالح نجم الدين أيوب، وأحب مصر كثيرا، وسجل الانتصارات على الصليبين، مات عام 656 هـ.

* مناسبة النص :

اضطرت الظروف الشاعر لمفارقة وطنة مصر، الذى أحبه فشعر بالغربة والحنين إلى وطنة، فأبدع هذه القصيدة .

* الأفكار :

1- بلد الجمال مصر
2- الشاعرمحافظ على عهد الحب
3- الحنين إلى الوطن
4- مصر لا تفارق خيال الشاعر .

* تحليل القصيدة

1-أأرحل من مصر وطيب نعيمها ؟ فأى مكان بعدها لى شائق؟

مفردات :

1- أأرحل : هل أمضى وأتركها؟
2- شائق : محبوب .

شرح :

يستبعد الشاعر على نفسه هذا الأمر فيبين أنه لا يمكن لى أن يرحل عن مصر وطنه الحبيب ويترك نعيمها، فلا يوجد مكان غيرها بجذب الشاعر إليه أو يعوضه عن مصر.

بلاغة :

الاستفهام

فى البيت الأول غرضه التعجب والتحسر ، والعطف على مصر دليل على تحسره على الفراق عن مصر. والاستفهام فى نهاية البيت الأول غرضه النفى وهو تعليل للشطر الأول.

2-وكيف وقدأضحت من الحسن جنـة زرابيـــها مبثوثة والنمـارق

مفردات :

1- زرابيها :

وسائدها ومفردها زربية .

2- مبثوثة :

مبسوطة .

3- نمارق :

وسادة صغيرة .

شرح :

يتعجب الشاعر بشدة قائلا: وكيف أتركها وهى جنة الحسن، وسائدها مبسوطه.. في كل ركن مكان أعد للراحةالاستمتاع والجلوس

بلاغة :

الاستفهام فى البيت الثانى غرضه التعجب .
(وأصبحت جنة) تشبيه بليغ يوحى بجمال مصر وتعلق الشاعر بها .
والشطر الثانى امتداد للصورة وايحاء بجمال مصر، وشدة ارتباط الشاعر بها، وفيه اقتباس من القرآن الكريم فى سورة الغاشية .

3- وإخوان صدق يجمع الفضل شملهم مجالسهم مما حووه حــدائق

مفردات:

1-إخوان : أصدقاء مخلصون .
2- الفضل : حسن الخلق .
3- حووه : جمعوه من الأدب والعلم والكرم .

شرح :

· ولى فيها أصدقاء مخلصون يجمعهم حسن الخلق ويشملهم وتمتلئ مجالسهم بالعلم والأدب، فكأنها حدائق غناء .

بلاغة :

وفى البيت الثالث

كناية عن المصريين فى قوله (إخوان صدق ).

ويجمع الفضل شملهم

استعارة مكنية، حيث شبه العلم والأدب بإنسان يجمع ولا يفرق وهى توحى بسموهم فى وحداتهم . والتشبيه البليغ فى قوله مجالسهم حدائق يوحى بعلمهم .

4-

أسكانمصرإنقضىاللهبالنوى فـثــم عـــهـود بـينــنا ومـواثق

5- فـلا تذكــروها للنســـيـم فإنـه لأمثالها

مننفحةالروضسارق

مفردات :

1- قضى :

حكم وأراد .

2-النوى:

البعاد والافتراق .

3- فثم :

هنا .

4- نفحة:

عطر وشذا .

5-الروض:

الحديقة .

الشرح :

يا أهل مصر إن أراد الله وقدر أن نفارقكم، فإن بيننا عهوداً على الوفاء فاحفظوها ولا تذكروها للنسيم، حتى لايسرقها كما يسرق العطر من الرياض .

بلاغة :

النداء فى البيت الرابع بالهمزة لإظهار الحب وجملة (إن قضى الله بالنوى) دلالة على أنه لايريد الفراق، بل هو من إرادة الله ولادخل له فيه، و(إن) للشك فى فراقه لوطنه (فثم عهود) كناية عن دوام الصلة وجمع (عهود ومواثق) يوحى بقوة الروابط وتعددها.

والنهى

فى البيت الخامس للنصح ، وفيه استعارة مكنية حيث شبه النسيم بإنسان يسمع ما يقال له لأمثالها من نفحة الروض سارق تعليل للنهى .

( إنه سارق) : استعارة مكنية تصور النسيم إنساناً يسرق.

6- إلى كم جفونى بالدموع قريحـة ؟ وحتام

قلبىبالتفرقخافـق؟
7-ففىكليوم لى حنين مجـــدد وفىكلأرضلىحبيبمفارق

مفردات :

1- قريحة

: جريحة .

2- حتام

: إلى متى تكون من حتى وما الاستفهامية .

شرح :

· إلى متى تظل جفوني مقرحة من شدة وكثرة البكاء وقلبي يظل يخفق وحنيني المتجدد في كل يوم إلى أحبابي، الذين فارقتهم في كل ناحية من أنحاء الوطن مصر .

بلاغة :

الاستفهام فى البيت السادس لإظهار الشوق والحزن والشطر كناية عن كثرة الدموع حتى قرحت الأجفان .والاستفهام فى الشطر الثانى لإظهار الحيرة والقلق والشطر كناية عن شدة الشوق فى البيت السابع كناية عن العذاب المستمر وفيه حسن تقسيم.

8-يحرك وجدى فى الأراكة طـــائر ويبعث شجوى فى الدجنة بارق

مفردات :

1-الأراكة :

شجر السواك والجمع آراك .

2- شجوى :

حزنى وشوقى .

3- الدجنة:

الظلام .

4- بارق :

لامع .

شرح :

إذاغرد طير على غصن الأراك وإذا ومض البرق هيج مشاعري وحنيني وتغلبني دموعي، لأن ذلك يذكرني بمصر الحبيبة التي فارقتها

بلاغة :

البيت تفصيل بعد إجمال والطباق بين الدجنة -

والبيت

فيه حسن تقسيم يعطي جرسا موسيقيا ،

والبيت

كناية عن شدة شوقه لمصر ، وعن حزنه لفراقه مصر .

9- وأقسم ما فارقت فى الأرض منزلاً ويذكرإلا والدموع سوابــق

مفردات :

1-أقسم :

أحلف .

2

- منزلا: موضعا أو مكانا والجمع منازل .

3- سوابق:

سريعة الجريان والمفرد سابقة

الشرح :

· يقسم الشاعر أن ما نسي وطنه أبدا فكلما تذكر موضعا أو مكانا جدد ذلك شوقه وذكرياته في وطنه الحبيب مصرفيبكي من شدة شوقه لمصر ومن شدة حزنه على البعاد عنها .

بلاغة :

وفى البيت التاسع

أسلوب قسم مؤكد، وأسلوب القصرأداته( ما وإلا ) .

10- وعندى من الآداب فى البعد مؤنس أفارق أوطانى وليس يفارق

مفردات :

1-الآداب :

الفضائل .

2- مؤنس :

مزيل للوحشة .

الشرح :

· أما الشىء الذي يسليني في غربتي فهو ما أحمله من الود الجميل والعشرة الطيبة التي تلازمني دائما لا تفارقني ، حتى إذا ابتعدت عن وطني وبلدي الحبيب مصر.

بلاغة :

بارق

فى البيت العاشر استعارة مكنية تصور الآداب إنساناً مؤنساً .
وطباق السلب بين (أفارق - ليس يفارق ).

* التعليق العام

الغرض فى النص :

· الحنين للوطن وجاء أسلوب الشاعر واضحاً فى ألفاظه وعباراته ومترابطاً فى أفكاره مستعيناً بالصور التى وضحت المعنى ، ودلت على جمال مصر وتعلقه بوطنه وحسن أهلها ووفائهم وخفة روحهم. والموسيقا فى النص :ظاهرة فى الوزن والقافية وحسن التقسيم، وخفية.. فى انتقاء الألفاظ وترابط الأفكار وجمال التصوير .