أختبار الترم الثانى لغة عربية 2011 مدرسة الرياض الخاصة

[أحمد محى جاد الله]

السلام عليكم
أقدم لكم امتحان العربى للترم الثانى من العام الدراسى 2011 لسة ممتحنه النهاردة يا رب يفدكم طبعا للصف الأول الإعدادى


أولا التعبير
1- اكتب لافتة إرشادية تحث فيها زملاءك على القراءة . (إجبارى )
2- اكتب فى واحد من الموضوعين الاتيين :
(أ)-ماء النيل ثروة غالية لا تقدر بمال منحها الله لأبناء مصر يجب ان يقتصدوا فى استعماله و ان يحافظوا عليه من التلوث .
(ب)- للمدرسة دور هام فى بناء الإنسان و مجتمعه.. بين دور المدرسة.
ثانيا : القراءة
1- أجب عن السؤال الآتى (إجبارى)
" من قصة عقبة بن نافع "
(كبر عقبة وكبر المسلمون و أخذ عدد منهم يطفئ غلته بهذا الماء العذب وفى الحال أمرهم عقبة بحفر سبعين حفرة فى هذه البقعة لعلهم يجدون ماء زلالا )
(أ‌) – مرادف غلته ( عطشه-حاجته-رغبته)
-مضاد حفر (وضع - ردم – رفع )
(ب) لماذا اتجه عقبة إلى الله؟ وماذا حدث بعد انتهائه من الصلاة؟
(ج) علل : ظهور الماء بعد صلاة عقبة ودعائه؟
2 – أجب عن أحد السؤالين التاليين
1 – من موضوع " مصطفى صادق الرافعى "
(اعتمد الرافعى فى تكوين ثقافته على مكتبته الخاصة ومكتبة ابيه فيما بعد و كانت زاخرة بنفائس الكتب فى الدين و اللغة فأصاب الكثير من معين المعرفةالصحيحة )
(أ‌) ما مرادف "زاخرة " وجمع " مكتبة "؟
(ب‌) ما الأشياء التى اعتمد عليها الرافعى فى تكوين حسه الأدبى؟
(جـ) ضع علامة (صح )وعلامة (×) امام العبارة المناسبة فيما يأتى :
· نشأ الرافعى فى أسرة أكثر افرادها من القضاة و العلماء ( )
· لم يحفظ الرافعى القران الكريم ( )
2 – من موضوع " رموز رياضية عربية "
(عبد اللطيف أبو هيف : سباح مصرى شهير استطاع أن يضع نفسه فى مكانة عالية فى السباحة حيث حقق العديد من الانجازات على مدار مشواره الرياضى)
(أ)ما مرادف " العديدة " ، وما مفرد " إنجازات " ؟
(ب) ما الصعوبات التى واجهت البطل عبد اللطيف أبو هيف فى عبور المانش؟
(جـ) ضع علامة ()أمام العبارة الصحيحة وضع علامة (x) أمام العبارة الخاطئة:-
· حصل أبو هيف على بطولة العالم سبع مرات ( )
· فاز أبو هيف فى أكثر من عشرين سباقا دوليا ( )

ثالثا : النصوص 1 – اجب عن السؤال التالى :
من نص " حق الاخر " :-
قال تعالى:- {إنما المؤمنون إخوة فأصلحو بين أخويكم واتقة الله لعلكم ترحمون}
(أ)تخير الاجابات الصحيحة ،ثم انقلها فى كراسة اجابتك :-
- مضاد إخوة ( أصدقاء – أعداء – أقارب )
- مفرد المؤمنون ( المؤمن – الأمين – الآمن )
(ب) ما الذى تؤكد عليه الأية السابقة ؟
(ج) استخرج : أسلوب أمر و بين غرضه .
(د) ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة و علامة (× ) امام العبارة الخاطئة
- يؤثر الخصام بالسلب على المجتمع ( )
- السخرية صفة محمودة ( )
2 – أجب عن أحد السؤالين التاليين
1 – من نص " أمة العرب "
وغدا الصليب هلالا فى توحدنا وجمع القوم إنجيل و قرآن
ولم نبال فروقا شتتت أمما عدنان غسان ، أو غسان عدنان
أواصر الدم و التاريخ تجمعنا وكلنا فى رحاب الشرق إخوان
1 – جمع هلال ( أهلة – هلول – هلائل )
- مفرد فروق ( فارق – فريق – فرق )
2 – ما الروابط التى تربط بين أبناء الأمة العربية ؟ وضح من خلال الأبيات .
3 – وضح الجمال فى التعبير الآتى " عدنان غسان أو غسان عدنان " .
2 – من نص " تواضع سيدنا عمر "
وراع صاحب كسرى أن رأى عمرا بين الرعية عطلا و هو راعيها
وعهده بملوك الفرس ان لها سورا من الجند و الأحراس تحميها
رآه مستغرقا فى نومه فرأى فيه الجلالة فى أسمى معانيها
1 – مضاد أسمى ( أقل – أدنى – أصغر )
- جمع الرعية ( الرعاة – الرعايا – الرعاء )
2 – ما الذى راع صاحب كسرى عندما رأى سيدنا عمر " رضى الله عنه " ؟
3 – فى قوله " سورا من الجند " تصوير جميل وضحه .
رابعا : النحو
( الخير طريق السعادة و من يسع إليه ينل رضا الله و الداعى إليه من الذين أنعم الله عليهم و على كل طالب أن يرى ضميره و يوجه إرادته إلى خير مصر لأن تقدم بلادنا مرهون باستغلال طاقة الشباب )
( أ ) أعرب ما تحته خط ( ب ) استخرج من الفقرة ما يلى
1 – فاعلا وبين علامة إعرابه 2 – فعلا صحيحا و آخر معتلا 3 – أسلوب شرط وبين اجزاءه 4 – ضميرا متصلا
( ج ) " حسبته نائما " احذف الفعل " حسب " واعد كتابة الجملة
( د ) ( أكرم الناس المخلص ) ابن الفعل للمجهول وعين نائب الفاعل فى الجملة السابقة .
خامسا : الإملاء ............اكنب ما يملى عليك
سادسا : الخط .............اكتب ما يلى بخط الرقعة مرة وبخط النسخ مرة أخرى
رأى الجماعة لا تشقى البلاد به رغم الخلاف ورأى الفرد يشقيها

[ايمن عبده]

ممتاززززززززززززززز ولكن ياريت ورد

[أحمد محى جاد الله]

شكرا ليك على الرد بس انا فعلا حاولت ابعته وورد مرضيش الملف يحمل على البوابة رغم انى حطيت ملفات وورد قبل كده بس مش عارف المرة دى ليه لأ وهو اصلا عندى على الجهاز ملف وورد

[اللول امين]

امتحان سهل جدا

[abdallawaheeb]

جزاكم الله خيرا