الأستاذ / سيف أرجو كتابة الدروس الملغية درس درس بدون ملف الوزارة

[eng_adonia]

السلام عليكم
نظرا للخلاف القائم بين كثير من المعلمين حول الدروس أرجو من الاستاذ/ سيف أو أحد السادة الموجهين
كتابة الدروس الملغية يدويا ( لا أريد الملف الموجود بموقع الوزارة)
والمشكلة كلها فى الدروس التالية أرجو توضيحها :

1. التحويل من البيانات الحرفية إلى رقمية .
2. التحويل من البيانات الرقمية إلى حرفية .
3. التحويل بين البيانات العددية بنوعيها .
4. استخدام If مع أداتى Radio Button, CheckBox
5. مقارنة المتغيرات .

[سمسمة2011]

1. استخدام If مع أداتى Radio Button, CheckBox هى اللى مقررة فقط والباقى ملغى

[احمد حمد 22]

انا كنت في اجتماع النهاردا بخصوص الاجزاء المحزوفة واللي فهمتو ان التحويل البيانات الحرفية الي رقمية والرقمية الي حرقية هي بس اللي مقررة وباقي الموضوعات اللي حضرتك ذكرتها ملغية
والمفاجاة كانت في الصف الثاني حيث ان هناك اجزاء كثيرة تم حذفها غير موضحه في توزيعات الوزارة

[الأستاذة / أم أمل]

التحويل من البيانات الحرفية إلى رقمية . التحويل من البيانات الرقمية إلى حرفية . التحويل بين البيانات العددية بنوعيها . مقارنة المتغيرات . مواضيع محذوفه من بداية العامامااستخدام If مع أداتى Radio Button, CheckBox محذوفه بسبب الثورةده اللى اعرفه ولا فيه جديد ؟

[El-Tantawy]

Many Thanks

[aymanagc]

ارجوا التوضيح كل واحد بيقول كلام مختلف انا عايز بنود واضحه لو سمحتم

[elmlka]

الموضوع كدا اتلخبط اوى

[Eng. Ahmed Hekal]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد حمد 22

انا كنت في اجتماع النهاردا بخصوص الاجزاء المحزوفة واللي فهمتو ان التحويل البيانات الحرفية الي رقمية والرقمية الي حرقية هي بس اللي مقررة وباقي الموضوعات اللي حضرتك ذكرتها ملغية
والمفاجاة كانت في الصف الثاني حيث ان هناك اجزاء كثيرة تم حذفها غير موضحه في توزيعات الوزارة

شكرا
بس انتو كده لخبطونا لان تحويل البيانات مش مكتوب في التوزيع
احنا عاوزين نعرف الي اتلغى حاجة حاجة

[eng_adonia]

أين موجهى الكمبيوتر
أين الاستاذ/ سيف

[زياد_عاطف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amlna

التحويل من البيانات الحرفية إلى رقمية . التحويل من البيانات الرقمية إلى حرفية . التحويل بين البيانات العددية بنوعيها . مقارنة المتغيرات . مواضيع محذوفه من بداية العامامااستخدام if مع أداتى radio button, checkbox محذوفه بسبب الثورةده اللى اعرفه ولا فيه جديد ؟

تماااااااااااااااااااااااااااااام
لكن بالنسبة للثوابت - من قبل كانت الجوهرية مقررة و المسماه ملغية - فى موقع الوزارة يفترض ما دام تم كتابة الثوابت و لم يتم التصنيف ثابت أو جوهرى - و لم يذكر كلمة إثرائى - يفترض أن نفهم من ذلك أن الثوابت بشقيها الجوهرية و الثابتة و ما تتضمنها من شرح و جدول مقررة
و الله اعلم
عاطف حسان

[ريهام122]

ياريت اللى عرف اللى ملغى فى الصف الثانى يقول

[ريهام122]

[quote=زياد_عاطف;3247193]تماااااااااااااااااااااااااااااام
لكن بالنسبة للثوابت - من قبل كانت الجوهرية مقررة و المسماه ملغية - فى موقع الوزارة يفترض ما دام تم كتابة الثوابت و لم يتم التصنيف ثابت أو جوهرى - و لم يذكر كلمة إثرائى - يفترض أن نفهم من ذلك أن الثوابت بشقيها الجوهرية و الثابتة و ما تتضمنها من شرح و جدول مقررة
و الله اعلم

انا معاك وقلت للطلبه عندى ان الثوابت المسماة مكررة واى شئ اثرائى فى الاول ننساة وهناخد بالجديد
ربنا يستر السنة دى الدنيا متلخبطة
ياريت كل مدرس يرجع للتوجيه اللى عنده ويتأكد من الملغى و المقرر

[لحن الفرح]

ياجماعة انا مش فاهمة اي حاجة من ملف الوزارة ده

هو العمليات الحسابية ملغية بكل فروعها !!!!

يعني قسمة الاعداد الصحيحة والاس والحاجات دي ؟؟

[لحن الفرح]

ويعني ايه اثرائي مش فاهمة !!

بالله عليكم حد يفهمني امتحاني بعد 10 ايام ولسة مفتحتش الكمبيوتر ترم تاني

انا في ابناؤنا في الخارج

[الأستاذة / أم أمل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لحن الفرح

ويعني ايه اثرائي مش فاهمة !!

بالله عليكم حد يفهمني امتحاني بعد 10 ايام ولسة مفتحتش الكمبيوتر ترم تاني

انا في ابناؤنا في الخارج

إثرائى يعنى يدرس للطلبة الفائقين او اللى عاوز يزيد معلوماته ولا يأتى منه فى الامتحانات