|
أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
"نظيف" يكلف 3 وزراء بوضع إطار لمشروع قومى للتعليم خلال 21 يوماً
راضى: رئيس الوزراء سيعرضه على الرئيس مبارك بعد الانتهاء من إعداده.. "نظيف" يكلف 3 وزراء بوضع إطار لمشروع قومى للتعليم خلال 21 يوماً الأربعاء، 29 ديسمبر 2010 - 17:52 د.أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء كتبت د.فاطمة سيد أحمد اجتمع د.أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء اليوم، الأربعاء، مع وزراء التربية والتعليم، والتعليم العالى والتنمية الإدارية لوضع إطار للمشروع القومى للتعليم، الذى كلف الرئيس محمد حسنى مبارك الحكومة به فى المؤتمر السنوى السابع للحزب الوطنى. وأوضح د.مجدى راضى المتحدث الرسمى باسم مجلس الوزراء، أن هذه المجموعة الوزارية مكلَّفة بالانتهاء من المشروع خلال 3 أسابيع، تمهيداً لعرضه على "نظيف"، والذى سيرفعه بدوره إلى رئيس الجمهورية، وقال راضى "هذا المشروع الجديد سيكون ترجمة للتحرك المجتمعى فى المرحلة المقبلة لتطوير التعليم"، واعتبر أن هذا المشروع سيتبنى نقاطاً تُفتَح مناقشة مجتمعية حولها تساهم فيها أطراف المجتمع حكومةً وقطاع خاص وجمعيات أهلية ومجتمع مدنى. وخلال الاجتماع دعا "نظيف" المجموعة الوزارية المعنيَّة إلى أن يضعوا فى اعتبارهم التطلع إلى تمويل كبير للتعليم يتعدى الـ36 مليار جنيه المحددين فى موازنة الدولة، كما دعا رئيس الوزراء المجموعة الوزارية إلى بحث ما إذا كان ترشيد الإنفاق الحكومى فى قطاعات أخرى سيزيد من ميزانية التعليم أم لا مع الأخذ فى اعتبارهم الاهتمام بالاستثمار فى قطاع التعليم. وأكد المتحدث باسم مجلس الوزراء الدكتور نظيف ناقش مع الوزراء الثلاثة كيفية وضع نموذج لهيكل المشروع القومى للتعليم بما يُحدِث نقلة نوعية فى تطوير العملية التعليمية مع السعى لإتاحة مزيد من الفرص لكل مواليد مصر للالتحاق بالدراسة"، وتابع "عدد الأطفال المفترض التحاقهم بالمدارس سيرتفع إلى 2 مليون سنوياً يجب أن توفر الحكومة لهم أماكن، وهو ما يستدعى تقليل كثافة الفصول وزيادة مشاركة المجتمع المدنى فى إنشاء مدارس خاصة ودعم التعليم المجانى". فى سياق آخر، أفاد المتحدث باسم مجلس الوزراء بأن اجتماع اليوم ناقش خطة تطوير التعليم الثانوى والقبول بالجامعات "الثانوية الجديدة"، وقال "سيتم العمل بها اعتباراً من عام 2013". كما تطرق الاجتماع أيضاً إلى تطوير التعليم الفنى انطلاقاً من تأكيد الرئيس مبارك، خلال المؤتمر الأخير للحزب الوطنى، على حاجة مصر لمضاعفة عدد الفنيين بها 4 مرات، وبحث "نظيف" دور قطاع الأعمال فى إنشاء المعاهد الفنية المتخصصة فى تخريج فنيى صناعات كبرى مثل المعادن والسياحة. وصرح د.مجدى راضى، أن "الجودة" بكل عناصرها طرحت نفسها على الاجتماع الذى شهد اتفاقاً بين "نظيف" والوزراء على أن دعم ثقافة جودة التعليم بشكل مؤسسى وليس فردياً مع اعتبار مشروع الـ100 مدرسة، الذى تتبناه السيدة سوزان مبارك، نموذجاً مع التوسع فى تطبيقه. كما تباحثت المجموعة الوزارية اليوم بشأن أسلوب إعداد المعلم وإعداده للجودة وتأهيله لغوياً وتربوياً، والاهتمام بالتغذية المدرسية من خلال تعميق اللا مركزية مع بحث تحويل الشهادات المصرية إلى دولية مثلما تفعل مدارس النيل التى أنشأها مجلس الوزراء. |
#2
|
|||
|
|||
اعتقد ان المده 21 يوما تجعل المشروع متسرع وبه عيوب كثيره ويكون مصيره مثل كل المشروعات القومية التى لم ينتج عنها شئ واخرها توشيكا
|
#3
|
|||
|
|||
الله يوفقكم لما فيه الخير كل الخبراء اجمعوا على اهمية رفع شان المعلم فهو عصب العملية التعليمية اهتموا بالمعلم ماديا ومعنويا ومن كل النواحى الله الموفق
|
#4
|
||||
|
||||
نتمنى ان يكون تنمية المعلم بالمفهوه الشامل موجودة فى الخطة فلا ارتقاء للتعليم والمعلم مازال اجرة ضئيل
__________________
ليت الذي بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين خراب حمادة فهمى جمعة عمر اخصائى مكتبة اعدادى |
#5
|
||||
|
||||
وبئس الاختيار........... ابشركم بأيام اسود من قرن الخروب بعد ان ينتهي اجتماع هؤلاء العباقرة الذين لايعرفون عن التعليم ومشاكله الا ما يسمعون عنه في التلفزيون وسوف نكون نحن المعلمين الضحية وسيتم التنكيل بنا وبكرة تشوفوا ......
__________________
مصر نعمة ربنا ....... مصر غنوة حبنا
مصر عاشت قبلنا ....... مصر باقية بعدنا مصر باقية بعدنا مصر ضل وبيت وأرض .... مصرأهل وناس وعرض مصر دنيا ودين وفرض .... مصر معني وروح ونبض مصر حب مصر قلب مصر أم مصر أب |
#6
|
|||
|
|||
اعتقد والله اعلم
لن يأتى من وراهم اى خير او اى صلاح او اى منفعه |
#7
|
|||
|
|||
المفروض لما تكون فيه دراسات تكون من ابناء التربية والتعليم وليس من اساتذة جامعات
فالمعلمون والعاملين فى التربية والتعليم هم ادرى بالتعليم والمتعلمين ربنا يستر فى الايام القادمة |
#8
|
|||
|
|||
فعلا لايأتى التعديل والتطوير الا من أبناء العملية التعليمية التى هم يعانون سلبيات القرارات والقوانين التى حولت المعلم الى عامل اجرى
|
#9
|
||||
|
||||
ونعم الاختيار
أحمد درويش تاااااااااااااااااااني احنا كنا استريحنا
__________________
ولا خــير في ودّ امرئ متلوّن *** إذا الريح مالت مال حيث تميل وما أكثر الإخوان حين تعدّهـم *** ولكنهـم فـي النائبـات قليــــــل محمود أبو ســليمان معلم أول ( أ ) - الثانوية بنات ـ المحمودية ـ بحيرة |
العلامات المرجعية |
|
|