|
منتدى معلمى التربية والتعليم ملتقى معلمى التعليم العام |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() جريدة اليوم السابع http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...D=97&IssueID=0 درويش: "الحكومة عمرها ما هتنهى عقد حد فى الجهاز الإدارى للدولة" الإثنين، 11 أكتوبر 2010 - 18:17 ![]() كتبت شيماء حمدى ![]() ![]() أكد الدكتور أحمد درويش، وزير الدولة للتنمية الإدارية، أن الحكومة لن تستغنى عن أى متعاقد فى الجهاز الإدارى للدولة قائلا: "الحكومة عمرها ما هتنهى عقد حد"، موضحا أن مشكلة العقود المؤقتة تكمن فى عدة أمور مثل أنها باب للوساطة والمحسبوية فى العمل بالجهات الحكومية، ولافتا إلى تضمن العقد جواز التثبيت بعد 3 سنوات من العمل. جاء ذلك خلال لقاء درويش عصر اليوم، الاثنين، بطلاب جامعة حلوان، وأضاف أن بعض الجهات كانت تنظر لعقود المؤقتتين على أنها حل لمشكلة البطالة وباب للمجاملات، مؤكدا وجود قاعدة تتم فيها مساواة المؤقتين والمعينين فى العلاوات والمرتبات والحوافز والتأمينات الاجتماعية والتأمين الصحى، مشيرا إلى أن موازنة العقود كانت فى 2004 "254" مليون جنيه ووصلت هذا العام إلى مليار و200 مليون، قائلا: "بدل من أن تقوم الجهات بزيادة المرتبات قامت بزيادة العقود"، وتابع "العقود المؤقتة مشكلة معقدة تحتاج إلى حل تشريعى". ووجه درويش حديثه لموظفى جامعة حلوان قائلا: (لا يمكننى أن أوعدكم بشىء، لكن بنزق فى المرتبات). http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...D=97&IssueID=0
__________________
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
(لا يمكننى أن أوعدكم بشىء، لكن بنزق فى المرتبات).
__________________
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
"التعليم" تدرس إعادة ترقية معلمى الكادر على درجات العاملين بالدولة
الأحد، 10 أكتوبر 2010 - 14:49 ![]() كتب – حاتم سالم ![]() ![]() أوضحت مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم أن إدارة الشئون القانونية بديوان الوزارة انتهت إلى جواز ترقية معلمى الكادر على الدرجات المالية للعاملين بالدولة، وأكدت المصادر أن الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، كلّف "الشئون القانونية" بالبحث فى مدى قانونية الأمر مع إرسال تعليمات للمديريات التعليمية فى المحافظات بوقف العمل بالنشرة التى وصلتهم من الإدارة المركزية للشئون الإدارية بالوزارة، والتى تفيد بوقف الدرجات المالية لمعلمى الكادر وإلغاء ترقياتهم على درجات العاملين بالدولة، وهى النشرة التى أحدثت ارتباكاً داخل الإدارات التعليمية. وأضافت المصادر لـ "اليوم السابع" أن "بدر" استدعى سعيد عبد الرحمن، رئيس الإدارة المركزية للشئون الإدارية بديوان الوزارة، وأمره بعدم إرسال أى نشرات تتعلق بالأوضاع الوظيفية للمعلمين إلى المديريات التعليمية دون عرضه عليه أولاً، ثم طلب منه تفسير ما ورد بالنشرة فأكد له "عبد الرحمن" أنه ينفذ تطبيقات القانون رقم 155 لسنة 2007، والمعروف بقانون الكادر. وقالت المصادر إن "بدر" أحال ملف "ترقيات معلمى الكادر" لإدارة الفتوى والتشريع بإدارة الشئون القانونية بالوزارة، والتى انتهت إلى عدم وجود تعارض بين ترقية معلمى الكادر على الدرجات المالية للعاملين بالدولة و نصوص قانون الكادر، وأضافت المصادر أن الإدارة توصلت إلى"مخرج" من الأزمة مفاده السماح للمعلم بالترقى مالياً وفق القانون 47 لسنة 1978 مع الحصول فى الوقت نفسه على المزايا المالية للمسميات "الأدبية" التى حددها القانون 155/2007، وهى "معلم" و"معلم أول" و"معلم أول أ" و"معلم خبير" و"كبير معلمين". وأكدت المصادر أن إدارة الشئون القانونية سترفع للوزير تقريراً بما توصلت إليه من نتيجة للتعرف على قراره قبل انعقاد اجتماع يضم ممثلين قانونيين عن الوزارة وأعضاء لجنة الخدمة المدنية بالجهاز المركزى للتنظيم والإدارة لوضع ضوابط لترقيات معلمى الكادر لا تتعارض مع نصوص القانون 155.
__________________
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
الوزارة: العملية "بسيطة" و"ناجحة"..
وزير التعليم يجرى عملية جراحية لاستئصال المرارة الإثنين، 11 أكتوبر 2010 - 16:28 ![]() كتب حاتم سالم ![]() ![]() أجرى الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، صباح اليوم، الاثنين، عملية جراحية على يد الدكتور حسن شاكر لاستئصال المرارة، وقال بيان مقتضب لوزارة التعليم إن "بدر" أجرى العلمية بنجاح وأنها كانت "بسيطة". يأتى ذلك فى الوقت الذى خلا فيه ديوان الوزارة اليوم من كبار مسئولى التعليم الذين تواجدوا بجوار الوزير للاطمئنان عليه بعد إجرائه العملية الجراحية، وكان فى مقدمتهم اللواء أحمد عبد المنعم، وكيل الوزارة، ود.عادل شكرى مستشار الوزير للتطوير الإدارى وعدد من القيادات. ويتردد داخل ديوان "التعليم" أن أعراض المعاناة من متاعب فى "المرارة" بدت على "بدر" فى الأيام العشر الأخيرة من شهر سبتمبر الماضى، ويقول عدد من الموظفين بالديوان إنهم شاهدوا حينها سيارة إسعاف تدخل إلى مقر الوزارة، لتنقل الوزير إلى أحد المستشفيات لتلقى العلاج، وفق روايتهم.
__________________
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|