الحال والتمييز واللازم والمتعدى الاستثناء بالا

[أحمد محمد التداوى]

المراجعة النحوية أ/ أحمد التداوى 0185543496
الحال : اسم نكرة منصوب يوضح حال صاحبه وهو ثلاثة أنواع
1- مفردة :ذهب الطلاب مسرعين- جاء محمد مبتسما – يسعى العرب متحدين - حضر سعيدا هانئا – يعيش فى ظله مطمئنا
2- جملة : ولابد من( و الحال أو ضمير أو هما معا )
يسعى للعمل وهو مطمئن - مصر تمنع الخطر وهى صابرة – يجتهد الطلاب وهم واثقون – رأيت الطالب يبتسم – استمعت إلى المعلم يشرح
3- شبه جملة : أقبلوا عليه بحرص – رأيت الطائرة بين السحاب
بعد النكرات صفات وبعد المعارف أحوال جاء الطالب وهو مبتسم --- حال جملة اسمية //// جاء طالب وهو مبتسم --- نعت جملة اسمية
الفعل اللازم : يكتفى برفع فاعله ولا يحتاج إلى مفعول به ولا يقبل الضمائر [ هـ – ك – ى ]
يفكر الإنسان بالعقل – نقتدى بالرسول – يذهب يوسف إلى المدرسة – قامت الدولة بالتطوير - يسعى العرب متحدين
الفعل المتعد ى : يرفع فاعل وينصب مفعول به ويقبل الضمائر [ هـ - ك – ى - هم ]
يعين القوى الضعيف – يحقق لنفسه العزة – مصر يحسدها الأعداء – الله يحبك – الطلاب يسألهم المعلم
أفعال متعدية لمفعولين أصلهما المبتدأ والخبر [ رأى – علم – وجد لليقين // جعل للتحويل // حسب – زعم – خال – ظن للشك ]
تجدهم نجوما – يجعل الأمن والتقدم واقعا – وجدنا المراوغة سياستها – لا تظنوه سهلا – وجدت أخاك ذا علم – جعلنى مباركا
وجدت الفريقين متعادلين – ظننت الامتحان سهلا – وجدك يتيما –
أفعال متعدية لمفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر [ أعطى – ألبس – منح – منع – كسا ]
أعطى المعلم ذا العلم جائزتين – يكسو العلم الإنسان على مر العصور الإحترام – أعط صداقتك ذا الأخلاق - منح الله الإنسن العقل
الأسماء الخمسة ( أب – أخ – حم – فو – ذو )
رفع بالواو وتنصب بالألف وتجر بالياء : حضر أخوك - سلمت على أخيك – قابلت أخاك
بشروط الإضافة ( لا تضاف إلى ياء المتكلم ) وأن تأتى مفردة : حضر الأباء : فاعل مرفوع بالضمة // حضر أبى : فاعل مرفوع بالضمة
حق الأبن على أبيه – ما نصحك إلا أبوك – إن أخاك ذو همة – كان أخوك ذا همة – كن ذا عقل – ليت ذا الحاجة سعيدا
التمييز : اسم نكرة منصوب يزيل الإبهام عن المميز
1- التمييز الملحوظ : هم أكثر الناس تعطشا – أعرق المدارس علما – الإسلام أكثر حرصا – أفضل الطلاب أخلاقا – شر الناس منزلة – زرعنا الأرض أشجارا – يملأ قلبه طمأنينه – طابت الأسكندرية هواءٌ – زادهم إيمانا – أحسنهم حديثا
2- التمييز الملحوظ
أ- الأعداد (9:3) تمييزجمع مجرور // ( 100 ومضاعفاتها و1000ومضاعفاتها ) تمييز مفرد مجرور // ( 99:11) تمييز مفرد منصوبا................ حضر ثلاثة طلاب – فى المدرسة مائة طالب – الفصل ستون طالبا
ب‌- الوزن ( طن – كيلو – جرام ...) اشتريت جراما ذهبا – من ذهب – ذهب
ج- الكيل ( أردب – صاع – حفنه ....) بعنا أردبا قمحا – من قمح – قمح
د- المساحة ( فدان – متر – قيراط ....) زرعنا فدان قطنا – من قطن – قطن
يجوز أن ياتى تمييز ومميز – اشتريت ثلاثة حرامات ذهبا
الأستثناء يتكون من ( المستثنى – أداة الاستثناء – المستثنى منه )
1- مثبته تامة ------ المستثنى واجب النصب
حضر الأباء إلا أباك – عاد الحجاج إلا حاجا – أقبل الطلاب إلا المهملين
2- منفية تامة ------ المستثنى جائز النصب ( مستثنى أو بدل )
ما حضر من الأباء إلا أباك / أبيك - ما فاز الطلاب إلا طالبا / طالبً - لم يقبل الطلاب إلا المهملين/المهملون
3- منفية ناقصة ----- المستثنى يعرب حسب موقعه فى الجملة
لا يدرك الواجب إلا المجدون – ما تغيب إلا طالبان – ما كان محمد إلا رسول


من لم يهتم بأمر المسلمين فليس منهم
لا نملك إلا الدعاء لهم فلا نحرمهم منه
اللهم انصرهم وثبت أقدامهم اللهم احفظ مسجدك اللهم نصرك الذى وعدت
اللهم نشكو إليك ضعف قوتنا وقلة حيلتنا وهواننا فأعنا يا أرحم الراحمين
اللهم احفظ الأقصى

[على العربى]

جزاك الله خبرا ونفع بك

[أحمد محمد التداوى]

[جزاك الله خيرا
أستاذى العزيز / على العربي

[محمد زكريا عبد المحسن]

عمل مشكور سيدي الفاضل , وهذه فعلا اأساسيات لضبط اللغة مفيدة للطلاب وخصوصا طلاب الصف الثالث الثانوي
لك تحياتي

[خالد صبرى حسن]

اللهم نشكو إليك ضعف قوتنا وقلة حيلتنا وهواننا فأعنا يا أرحم الراحمين