الاستاذ حسين عبد اللطيف يقدم لكم المراجعة الاولي في علم النفس والاجتماع

[حسين عبد اللطيف]

س1:- حدد المقصود بكلا من (علم النفس – السلوك - المنهج)
علم النفس :- هو علم دراسة السلوك بهدف التفسير والتنبؤ والتحكم القائم علي قواعد محددة
السلوك :- هو الاستجابة الكلية (الافعال الكلية)التي تحدث من الإنسان في في مواقف مختلفة وردا علي مختلف المنبهات مثل فتح الباب (استجابة) عند سماع صوت الجرس(منبه)
المنهج :- هو قواعد وخطوات مقننة التي يتحقق من خلالها فحص الظواهر والخروج باستنتاجات حولها ويتكرر الحصول علي نفس النتائج في كل مرة نستخدم هذه القواعد مهما تغير المكان والزمان أو شخص الباحث

س2:- لعلم النفس اهداف قريبة وضح ؟
يطلق علي علم النفس اسم المنهج (علل)
لانه يقوم بتفسير الظاهرة الانسانية حتي يستطيع التنبؤ بامكانية حدوثها وفقا لدرجة من التحكم

س3:- لعلم النفس اهداف بعيدة – وضح
1-يضع لنا اساليب العلاج والتأهيل النفسي
2- يضع لنا اساليب اختيار الافراد للاعمال المختلفة
3- يضع لنا برامج وطرق التعلم

س4:- للاستجابة الانسانية خصائص – وضح
1-ليست ميكانيكية :- لانستطيع التحكم فيها مثل الضغط علي زر الاضاءة فيضاء المصباح
2-ليست فيزيائية :- لاتكون مساوية للمنبه في القوة ومضادة له في الاتجاه مثل ضرب الكرة وارتدادها في مكان اخر
3- استجابة مرنة :- وتحدث نتيجة لتوسط الكائن الحي بين المنبه والاستجابة في ضوء الموقف التي حدثت فيه

س5:- قارن بين انواع المنبهات

المنبهات الداخلية

المنبهات الخارجية

اننا نسلك افعال احيانا بناء علي انفعالات داخلية مثل الهروب عند الخوف والتقرب من انسان محبوب والعد عن انسان مكروه
اننا نسلك افعال احيانا بناء علي انفعالات خارجية مثل رد التحية أو تجنب الطريق الخطر

س6:- علي الرغم من إن السلوك قابل للملاحظة والقياس الا إن هناك بعض السلوكيات لايمكن ملاحظتها (علل صحة أو خطأ)
(العبارة صحيحة)السلوك رغم انه ملاحظ وقابل للقياس والتقدير الا ان هناك سلوكيات لا نلاحظها مباشرة مثل التفكير والاحلام والتذكر لكننا ندرسها من خلال اثارها مثل دراسة الكهرباء التي لا نلاحظها او نراها من خلال اثارها او ندرسها من خلال تقرير الشخص الذي يفكر او يحلم

س7:- للعلم شروط ومنه علم النفس وضح ؟
1-وجود ظواهر قابلة للملاحظة :- تصلح لان تكون موضوع لهذا العلم و تكون محددة وقابلة للقياس
2-وجود اشخاص مؤهلين ومدربين لدراسة الظواهر موضوع العلم الذي نتحدث عنه
3-وجود دوريات ومجلات علمية متخصصة تنشر ابحاث العلماء للاستفادة منها حيث يبدأ كل منهم من حيث انتهي الاخرون لان العلم تراكمي وجهد متواصل
4-وجود جمعيات علمية ترعي التخصص وتنميه وتفتح ساحات الحوار بين العلماء والباحثين فيه
5-وجود مناهج موضوعية مقننة ومضبوطة لدراسة ظواهر هذا العلم حدث كل ذلك في اوقات متقاربة وبجهود علماءكرسوا حياتهم وجهودهم لهذا التخصص مما ادي لي قيام علم النفس بوصفه علما

س8:- عرف منهج الاستبطان ؟
الاستبطان هو تأمل الشخص مافي داخله (علل صحة اوخطأ)
هو اول المناهج المستخدمة في علم النفس واستخدم في معمل فونت بهدف القاء الضوء علي الخبرة الذاتية للشخص كانت كل تجربة في معمل فونت تتضمن فاحص واحد ومجرب واحد ويقصد به ان يتأمل الشخص ما بداخله ويلاحظه ويقرر الحالات والمراحل والادراكات التي شعر بها في مواجهة موقف معين او عند استجابته لمنبه ما
قد لحقت بهذا الاسلوب تطورات كثيرة فاصبحنا بدلا من ان نترك الشخص يستبطن بحرية كاملة خبرته الذاتية نوجه له اسئلة محددة وتفصيلية يجيب عنها لنحصل علي تقارير متشابهة يمكن المقارنة بينها واستخلاص خصائصها المشتركة


س9:- عرف المنهج التجريبي مستعينا بمثال ؟
هوسعي الباحث الي دراسة اثر متغير علي متغير اخر بطريقة كمية صارمة في المتغيرات المختلفة التي تتضمنها الدراسة يعتمد علي الضبط الصارم للظروف وعزل المتغيرات التي يمكن ان تتدخل دون قصد منا اثناءالتجريب
مثال معرفة الوقت الذي تستغرقه سيارة للوصول الي الشرقية بسرعة معينة
هناك علاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع فكلما زدنا من سرعة السيارة (المتغير المستقل) قل الوقت (المتغير التابع) والعكس صحيح (اذن العلاقةعكسية )

س10 :- عرف المنهج الشبه تجريبي ؟
يراعي العلماء اثناء بحوثهم الاعتبارات الاخلاقية (علل صحة أو خطأ)
وعندما يسعي الباحث لدراسة العلاقة بين متغيرين علي ما هما عليه في الواقع دون التحكم في المتغيرات فانه يستخدم المنهج شبه التجريبي فقد تكون الظواهر او الخصائص التي سعي الباحث لدراستها ظواهر لا يمكن التحكم فيها او لا يجوز اخلاقيا التدخل باصطناعها
مثل :- كذلك في دراسة الفروق بين مدمني المخدرات وغير المدمنين في سرعة الادراك (نحن لا نستطيع اخلاقيا ان نعطي المخدرات لبعض الناس ونحولهم الي مدمنين حتي نقارنهم بغير المدمنين)
ودائما ما يراعي العلماء والباحثون الاعتبارات الاخلاقية المختلفة في بحوثهم وتجاربهم احتراما لحقوق الانسان وعدم جواز تعريض احد للخطر او المهانة من اجل هدف بحثي



[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]






س1 :- للوجود الذي نعيشه ثلاث مكونات ما هي ؟
1- الوجود المادي :- يتمثل في الأرض وتضاريسها والطقس والمياه ببحورها وأنهارها و يهتم بها علم الجيولوجيا
2- الوجود العضوي :- يتمثل في النباتات والحيوانات والحشرات والكائنات الدقيقةويهتم بها علم الأحياء والتشريح وعلم وظائف الأعضاء
3- الوجود الاجتماعي:- يتمثل في البشر وما يصدر عنهم من أفعال وما يدخلون فيه من تفاعلات تحكمها قيم ومعايير ويتهتم به العلوم الاجتماعية

س2 :- حدد المقصود بعلم الاجتماع ؟
العلم الذي يدرس المجتمع من اجل التعرف علي القوانين الحاكمة لنظامه وتغيره ومشكلاته

س3 :- ما النتائج المترتبة علي تعريف علم الاجتماع ؟
1- إن علم الاجتماع علم مثل العلوم الطبيعية :- يستخدم المنهج العلمي القائم علي المشاهدة
2- الغرض من الدراسة العلمية للمجتمع هو التعرف علي القوانين الحاكمة للمجتمع
3- هذه القوانين والقواعد يمكن تصنيفها إلي ثلاثة أنواع هما :-
(أ) قوانين الثبات أو النظام وهي التي تجعل المجتمع يميل إلي الاستقرار والتنظيم
(ب) قوانين الحركة أو التغير وهي التي تجعل المجتمع يتغير من حال إلي حال
(ج) يرتبط بدراسة ما يطرأ علي المجتمع من مشكلات اجتماعية والعمل علي حلها أو الوقاية منها

س4:- تختلف قوانين علم الاجتماع عن قوانين الطبيعة (علل
القوانين التي يتوصل اليها علم الاجتماع تختلف عن قوانين العلوم الطبيعية لان قوانين الطبيعة تتصف بالثبات بينما قوانين علم الاجتماع تتصف بالتغير

س5:- قارن بين الاسرة النووية والاسرة الممتدة ؟

الأسرة النووية

الأسرة الممتدة

صغيرة الحجم (زوج – زوجة - ابناء) يميل افرادها الي ممارسة الادوار بطريقة ديمقراطية تتعرض للمشاكل في حالة انحراف احد
كبيرة الحجم يعيش فيها اجيال مختلفة
وظيفتها تحقيق الامان والاطمئنان والسعادة لافرادها تقوم بتنشئة الابناء والبنات دوارها ووظائفها تحقيق الاستقرار والسيطرة فيها ابوية

س6:- نظرة عالم الاجتماع للمشاكل نظرة جزئية فقط (علل صحة او خطأ
(العبارة خطأ ) عندما يبحث عالم الاجتماع في شؤن المجتمع ينظر اليه نظرة كلية للوصول الي قوانين كلية تحكم مساره كما ينظر اليه نظرة جزئية ليصل الي القوانين التي تحكم كل وحدة من وحداته الجزئية كالاسرة والمدرسة
س7:- اسهمت الحضارة المصرية القديمة بدور فعال في مجال الفكر المتعلق بالحياة ونظمها داخل المجتمع 00 ناقش
1- الاهتمام بالنظام الأسري ودعم الاستقراره
2- احتل بلنظام الطبقي ولصراع الطبقي خاصة بين قادة الشعب والجند المرتزقة
3- أوضحت النصوص المصرية القديمة للكثير من أسس وقواعد السلوك الإنساني ومنها (عدم الاعتداء علي ملكية الغير – احترام الكبار – الإخلاص في العمل – حب الناس والتعاون بينهما)

س8:- استخلص اهم الافكار الاجتماعية في الفكر اليوناني ؟
1- تأكيد مبدأ التغير الاجتماعي في الحياة الاجتماعية :- المجتمع دائم التغير فهو أشبه بالنهر المتدفق الذي تتغير مياهه باستمرار - فالمجتمعات تتغير من البسيط إلي المركب
2- يحقق المجتمع الفضيلة الكاملة عندما يحقق المثل العليا :- والتي تتجسد في القيم والمبادىء التي تقوم عليها المدينة الفاضلة مثل الترابط والتعاون وتقسيم العمل
3- يقوم المجتمع علي الترابط العضوي بين مكوناته :- لان الإنسان كائن اجتماعي قادر علي إقامة العلاقات الاجتماعية وهو كائن سياسي قادر علي تأسيس المجتمع السياسي
4- يقوم المجتمع علي علاقة وثيقة بين الفرد والمجتمع :- لان الفرد لا ينتمي لنفسه بقدر ما ينتمي إلي الدولة ولابد من الحفاظ علي التوازن بينهما

س9:- كان للعالم ابن خلدون السبق في تاسيس علم الاجتماع 0 اذكر ثلاثة من الافكار التي قدمها في اطار هذا العلم ؟
1-أكد علي ضرورة الاجتماع الإنساني :- ولذلك نادي بضرورة انشأ علم العمران البشري لدراسة الاجتماع الإنساني وظواهره
2-ارجع ابن خلدون ضرورة الاجتماع الإنساني نظرا لحاجة الإنسان للاعتماد علي غيره لإشباع حاجاته
3-حدد موضوع علم العمران البشري في دراسة الاجتماع الإنساني لبيان ما يطرأ عليه من تحولات
4-أكد علي إن التغير الاجتماعي حقيقة من حقائق الوجود البشري فلا تسير أحوال الأمم والمجتمعات علي وتيرة واحدة وهنا ميز بين نوعين من التغير هما :-

س:- علل :- اهتمام ابن خلدون بدراسة التغير الاجتماعي
التغير التدريجي الذي تنتقل فيه المجتمعات ببطء
التغير الجذري الذي تتبدل فيه الأحوال
تبدأ المجتمعات بسيطة ثم تكبر فهي تشبه الإنسان الذي يبدأ حياته طفلا ثم شابا فكهلا فشيخا ثم يفني ويموت
ارسي ا لعديد من أسس المنهج وقواعد البحث في علم العمران (علم الاجتماع ) وهي :-
س:ارسي ا لعديد من أسس المنهج وقواعد البحث في علم العمران (علم الاجتماع وضح ؟
أ‌-لا يتأثر الباحث بآرائه الذاتية
ب‌- لا يتأثر الباحث بآراء السابقين
ج- إن يأخذ الباحث بمنهج المقارنة بين ماضي الأشياء وحاضرها
د- إن يسعى الباحث للوصول إلي صياغة القوانين التي تحكم المجتمع

س11:- بم تفسر :- دعوة ابن خلدون الي قيام علمه الجديد
وذلك لمواجهة أزمة الثقة فيما كتبه المؤرخون عن أحوال المجتمعات التي عاشوها فقد باع هؤلاء المؤرخون ضمائرهم من اجل السلاطين الذين أغدقوا عليهم المال كي يكتبوا عنهم وعن أمجادهم فجاءت كتاباتهم عن المجتمع غير دقيقة مفتقدة إلي الاستقرار الدقيق والموضوعية والنزاهة

س12:- كانت لافكار ابن خلدون اثار عظيمة ساهمت في لفت الانظار الي ظهور علم الاجتماع 00 وضح ذلك مبينا لماذا لم يصبح علم الاجتماع علم عربي ؟
لقد ساهمت أفكار ابن خلدون في لفت الأنظار إلي :-
1-إمكانية قيام علم مستقل هو علم العمران البشري أو الاجتماع الإنساني
2- اعتماد العلم علي النظر في الحقائق وفحصها لأنه علم له منهج
3- هذه الأفكار كان بمقدورها الاستمرار وتؤسس علم عربي لدراسة المجتمع ولكن انهيار الدولة نتيجة الصراعات وغزو التتار والمغول وسقوط الأندلس كل هذا أدي إلي توقف هذه الأفكار عن الاستمرار

س13:- اذكر سمات المجتمع الاوروبي بعد الثورتين الصناعية والفرنسية ؟
أولا :- الثورة الصناعية التي حولت وجه الحياة الاقتصادية مما أدي ظهور المجتمع الصناعي ونمت المدن واتسع نطاق التجارة
ثانيا :- الثورة الفرنسية التي أدت إلي ضعف السلطة الدينية وظهور الدولة التي تقوم علي المواطنة
ومن أهم سمات المجتمع الأوروبي بعد قيام الثورتين
1-إحراز التقدم في العلوم الطبيعية والرياضية والفلسفة والمنطق
2- إسهام العلوم في إحراز التقدم الصناعي
3-ساهمت الفلسفة والسياسة في إحراز تقدم أدي إلي قيام الثورة الفرنسية
ظهور الحاجة إلي علم جديد يحقق تقدم في دراسة الآثار المترتبة علي هذه التغيرات علي مستوي الحياة الاجتماعية

[mr.sherif]

بارك الله فى حضرتك وفى انتظار الافضل كما عوتنا

[Mr. Medhat Salah]

[شمس الغروب]

جزاك الله كل خير

[خالد صبرى حسن]

شكرااااااااااااااااااااا