|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#2
13-09-2009, 12:48 PM
|
|||
|
|||
اليكى بعض الاسئلة مع رجاء محاولة الاجابة عليها
1-النشاط الاتصالى الذى يتم بين المؤسسة يهدف لايجاد سياق من التفاهم والتأييد يسمى دعاية اعلان علاقات عامة اتصال |
|
#3
14-09-2009, 02:40 PM
|
|||
|
|||
|
2-يستخدم الاعلامى الاساليب والادوات البحثية التالية لجمع المعلومات ماعدا
المقابلة الملاحظة الاستبيان التجريب 3-تطورت ابحاث التلغراف والتليفون والراديو والتليفزيون تلبية للاستخدامات الاعلامية الاقتصادية العسكرية المدنية ملحوظة كود هذه الكراسة هو678 ارجو متابتى والاجابة على الاسئلة ولكم جزيل الشكر |
|
#4
15-09-2009, 10:30 AM
|
|||
|
|||
|
-الرواية واحدة من فنون الكتابة
الاعلامية الادبية المسرحية العلمية 5-اى نشاط اعلامى فى المدرسة لابد ان تحدد مكوناته وفق عناصر عملية الاعلام التعليم الاتصال التربية |
|
#5
16-09-2009, 10:55 AM
|
|||
|
|||
|
اين انتم فين الاجابات
واليكم بعض الاسئلة -يتجنب الكاتب الاعلامى معالجة الاحداث الجارية مناقشة القضايا الشائكة العناوين المتداخلة الموضوعات التى تهم الجماهير 7-يمكن حصر الاعلام التعليمى فى الصحف والبرامج التعليمية المسموعة والمرئية التعليميةللطلاب والمعلمين توصيل المعلومات التربوية الى الطلاب فى المؤسسات التعليمية البرامج التعليمية المسموعة والمرئية الى الطلاب والمعلمين الصحف التى تصدرمتجهة الى الطلاب والمعلمين فى المدارس |
|
#6
16-09-2009, 11:27 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
المادة: إعلام تربوي الكود:63• الاتصال مهاراته وعناصره. • الرأي العام أنواعه وطرق قياسه. • الإعلام التربوى واقعه ومتطلبات نجاحه. • الكتابة الاعلامية. • إنتاج المواد الاعلامية. • توظيف الاعلام التربوى فى خدمة المجتمع والمناهج الدراسية. • طبيعة البحث والدراسة فى مجال الاعلام التربوى. ١ - من مهام أخصائى الإعلام التربوى فى مجال التوعية...... ( أ) العمل على دعم العلاقة بين المدرسة والبيئة. (ب) تنظيم المعارض الصحفية فى المناسبات القومية. (ج) تنظيم المسابقات بمختلف أنواعها ومستوياتها. (د) تنظيم برامج تبادل الزيارات الميدانية. [٠١١٤١٤ ] __________________________________________________ _________ ٢ - أى مما يلى أكثر ارتباطاً بمتطلبات نجاح الإعلام التربوى فى المدارس؟ ( أ) وضع الأساس العلمى لبرامج الإعلام التربوى كبرامج مبتكرة. (ب) توفير الكتب المدرسية والوسائل اللازمة لتحقيق الإعلام التربوى. (ج) التغطية الإعلامية اللازمة للأنشطة الإعلامية فى المدارس. (د) تدريس المواد الإعلامية فى المناهج الدراسية بالمدارس. [٠١١٤١٧] __________________________________________________ _________ ٣ - أكثر المواد الإعلامية الآتية اعتمادا فى إنتاجها على الأداء الشخصى هى المواد...... ( أ) المطبوعة. (ب) المسموعة. (ج) المسرحية. (د) المرئية. [٠١١٤٢٤] __________________________________________________ _________ ٤ - الرأى العام المسيطر يمتلكه...... ( أ) طبقة الزعماء. (ب) الطبقة المثقفة. (ج) أغلب الشعب. (د) جميع الشعب. [٠١١٤٣٧] __________________________________________________ _________ ٥ - تقوم وسائل الإعلام بالمساهمة فى التوعية الاقتصادية من خلال ما يلى، ماعدا...... ( أ) البحث عن العمل الحر فى القطاع الخاص. (ب) الدعوة إلى التمسك بالعمل فى الحكومة وقطاع الأعمال العام. (ج) متابعة أخبار سوق المال والبورصة والبنوك. (د) متابعة أخبار المشروعات الاستثمارية والمستثمرين. [٠١١٤٦٣] __________________________________________________ _________ ٦ - طُلب من أخصائى الإعلام فى إحدى المدارس إصدار مجلة مطبوعة شهرية، أى الأبواب الآتية يجب أن يحظى بأولوية الاهتمام؟ ( أ) حظك هذا الشهر. (ب) شخصيتك من برجك. (ج) تنبؤات فلكية. (د) الفنون الشعبية. [٠١١٤٧٢] __________________________________________________ _________ ٧ - أفضل وسيلة لتسويق منتجات الطلاب فى المشروعات الدراسية المتنوعة...... ( أ) الأنشطة الصيفية. (ب) الإعلانات. (ج) المعارض. (د) دعوة رجال الأعمال. [٠١١٤٩٢] __________________________________________________ _________ ٨ - من أهم إسهامات الحاسب الآلى فى إنتاج العرض المسرحى...... ( أ) تنفيذ الديكور المناسب للعرض المسرحى. (ب) تقديم بدائل متنوعة لاختيار المنظر المسرحى. (ج) عرض تصور أخصائى المسرح للديكور. (د) تصغير أو تكبير مشهد المنظر المسرحى. [٠١١٥٤٩] __________________________________________________ _________ ٩ - تتميز الكتابة الإعلامية ب...... ( أ) الإثارة والتشويق. (ب) البلاغة والعمق. (ج) الاهتمام بالتفاصيل. (د) الايجاز والوضوح. [٠١١٥٢٠] __________________________________________________ _________ ١٠ - كل وسائل الإعلام والتقنيات الآتية مهدت الطريق لابتكار التليفزيون ماعدا...... ( أ) السينما. (ب) الراديو. (ج) التصوير الضوئى. (د) التصوير |
|
#7
16-09-2009, 02:36 PM
|
||||
|
||||
|
*لكل عبارة من العبارات التالية إجابة واحدة صحيحة بين الإجابات الأربع المعروضة، اختر هذه الإجابة
1-تخاطب الصحافة المدرسية بالدرجة الاولى أ - المعلمين ب- الطلاب ج - أولياء الأمور د - جميع ماسبق 2-من أهم فنون العمل الصحفي المدرسي، وهي مرحلة أكثر وعيا وقيامابوسائل الاتصال أ - النشرات المطبوعة ب- الصحيفة الجدارية ج - الصحيفة المصورة د - الصحيفة الطائرة 3-الصحف الجداريةهي عبارة عن لوحة مقاس أ - 70 × 120 سم ب- 60 × 100 سم ج - 70 × 100 سم د - 60 × 120 سم 4- توجد للنشرات المطبوعة أ - نوعان ب- ثلاثة أنواع ج - أربعة أنواع د -خمسة أنواع 5-هو القدرة على الإنتاج ، إنتاجا متميزا بأكبر قدر ممكن من الطلاقة الفكرية ، والمرونة ، والأصالة أ -التفكير الابتكارى ب- التفكير التربوى ج-التفكير الشعورى د- التفكير الابداعى 6-وفيها تعرض مسألة أو نظرية 00 أو قاعدة ما في المادة الدراسية ، يرى معلم المادة تبسيطها للطلاب أ - نشرة الفصول ب- نشرة المواد ج - نشرة المدرسة د- نشرة المناسبات 7- تمر عملية اصدار نشرة مطبوعة ب أ - تسعة خطوات ب- عشرة خطوات ج -إحدى عشر خطوة د -سبعة خطوات 8- تأخذ مساحة أكبر ، وتوضع على حامل ، وهي تجمع كل النشرات أ - الصحيفة المصورة ب- الصحيفة الطائرة ج - الصحيفة السبورية د - المجلة الدائرية 9- أى مما يأتى لا يعتبر من مميزات نشرة المدرسة أ - أنها مرآة للمدرسة بأخبارها وأنشطتها ب- تطبع بأعداد صغيرة إلى حد ما ج - تخلو من المواد الدراسية د - تعرض للموضوعات المتصلة بالعملية التعليمية داخل وخارج المدرسة 10-ما يوجد لدى الطالب من قدرات على التخيل ثم قدرته على نقل ذلك إلى مضمون وواقع ملموس مقروء ( أو مسموع أو مرئي ) أ - القدرات الخاصة ب- القدرات العقلية ج - القدرات المهارية د - القدرات الابداعية 11-أى مما يأتى لا يعد من ضوابط إصدار النشرات المدرسية أ -أن تحمل الإصدارات المدرسية مصطلح " نشرة " فقط ب-توسيعمساحة التوزيع ، بحيث تخدم مجتمع المدرسة ج -أن تكون المادة التربوية المقدمة ذات صلة وثيقة بخدمة المدرسة فقط د -أن تتولى مراكز الإشراف في الإدارات التعليمية الإشراف على النشرات المدرسية 12-من أهداف الصحافة المدرسية أ -تنمية روح النقد لدى التلميذ ومساعدته على إنضاج ملكة متابعته للأحداث و فحصها في المستقبل ب-تعويد المتعلمين على البحث والتنقيب عن المواضيع الجادة والهادفة؛ ج -توسيع مدارك التلميذ المعرفية وإغناء رصيده اللغوي والأدبي والعلمي... د -أ ، ب ، ج 13-أول مجلة مدرسية صدرت في عام 1893م في مصر بعنوان أ - جنة المدارس ب- روضة المدارس ج -حلة المدارس د -واحة المدارس 14-يرجع اختيار اسم المجلة المدرسة بالدرجة الاولى أ - لمدير المدرسة ب- لموجه الصحافة المدرسية ج -للتلاميذ د - لأخصائى الصحافة والاعلام 15- أى مما يأتى لا يعتبر من مراحل الحطة الاعلامية أ- تحديد الهدف ب-استقراء المستقبل ج-وضع الخطة د-التقييم والمحاسبة 16- هو حشد كافة الطاقات الإعلامية البشرية والمادية وكافة المؤسسات الإعلاميةالجماهيرية، والشخصية. أ - التحقيق الصحفى ب- التخطيط الاعلامى ج - تخطيط الاعلام التربوى د - تخطيط الاتصالات 17- مؤلف كتاب النشاط الاعلامى فى المؤسسة التعليمية- نحو صحافة مدرسية متطورة أ– سعد بسيونى ب-سعيد بسيونى ج -سمير بسيونى د– محمد بسيونى 18- أول صحيفة للأطفال صدرت في فرنسا بين 1747- 1791م , وحملت اسم أ-رفيق الأطفال ب-صديق الأطفال ج - زميل الأطفال د- محب الأطفال 19- إجراء لقاءات مع طلاب متميزين لمعرفة طموحاتهم وأمانيهم مثال لبرنامج إذاعى أ - للمرحلة الابتدائية ب- للمرحلة الاعدادية ج - للمرحلة الثانوية د - للثلاث مراحل 20- لزيادة فاعلية الإذاعة المدرسية يجب توفير أ - أجهزة التسجيل ب-لا قط صوتي ج -الاستفادة من المحطات الإذاعية العامة د - أ، ب ، ج 21-تجلى التاريخ الحقيقى للصحافة المدرسية بظهور مجلة المدرسة فى عهد أ - مصطفى كامل ب- رفاعه الطهطاوى ج - سعد زغلول د - جمال عبد الناصر 22- تنقسم المعارض الصحفية المدرسية إلى أ -نوعان ب- ثلاثة أنواع ج - أربعة أنواع د -خمسة أنواع 23- أى مما يلى لا ينبغى وجوده عند عمل مجلة الحائط أ - أن توضع في مستوى يناسب الجميع لقراءته ب- تغير المواضيع كل شهر أو شهرين بشكل منتظم ج - ألا يكون لها عنوان ثابت د - تغطية المجلة ( بالسلوفان ) حتى لا تتسخ أو تتعرض لعبث الطلاب 24- يتمثل دور الطلاب فى اقامة المعارض على أ - طبع تذكرة الدعوة وتوزيعها قبل الافتتاح بوقت كاف ب- اعداد دليل المعرض ج -الشرح و مناقشة الزوار فى المشكلات المعروضة بالصحف و اخذ راى المسئولين فى حلها د -كل ماسبق 25-هو عبارة عن مقابلة يطلبها المحرر من شخصية هامة للحصول على معلومات حول موضوع مهم او للتعرف على الشخصية أ -الحديث الصحفى ب- التحقيق الصحفى ج -المقابلة الشخصية د - المقابلة الخاصة 26-من خطوات اصدار صحيفة لأول مره أ -دراسة الجمهور ومعرفة احتياجاته ب-دراسة الصحف المنافسة ج -رسم السياسة التحريرية د -أ، ب، ج 27- أى مما يأتى لا ينبغى ان تحتوية برامج الاذاعة فى المرحلة الثانوية أ -الاهتمام بأخبار المدرسة المنوعة ب-اهتمامها بتأهيل تفكير الشاب تجاه المستقبل ج -توضيح المجالات العلمية لمن أراد مواصلة مشواره التعليمي د -إعطاء التعليمات والمواعظ بشكل مباشر 28-أى مما يأتى لا يعتبر منالشروط الواجب توافرها لاقامة المعرض المدرسى أ -ان يتم عرض الانتاج الصحفى بطريقة فنية جذابة تشد الزائر ب-اصدار دليل واف واضح يسترشد به الزائر ج -عدمتقسم المعرض حسب المراحل التعليمية ( مدرسة- ادارة- مديرية- وزارة ) د -ان يكون المكان فسيحا يتسع لجميع الاعمال التى يراد عرضها 29- يعتبر التحرير الصحفي هو نوع جديد من النثر أ -العادى ب- العلمى ج -العملى د - الفنى 30-يختلف فن الكتابة الصحفية كفن كتابي عن فن الكتابة العلميةحيث انه يعتمد على أ - المصطلحات العلمية ب- الاسلوب العلمى الادبى ج - الخيال د - البلاغة اللفظية 31- يختص قسم التحرير فى فريق الصحافة ب أ -اعداد سبورة الاخبار –والصحيفة العامة – و الصحافة ب- جمع المادة من المصادر وكتابتها ج -رسم الماكيت د -التصوير 32-من خطوات إصدار عدد من الصحيفة أ - تقييم العدد الصادر ب- التخطيط للعدد التالى، ج -جمع المعلومات، من المصادر الداخلية، والخارجية للصحيفة، د -كل ماسبق 33-أى مما يلأتى لا ينتمى للاتصال المباشر أ– المحاضرة ب- المسرح ج - المناظرة د– الاذاعة المدرسية 34- موضوع يحتمل وجهتي نظر ما بين المؤيد والمعارض أ - الندوة ب- المحاضرة ج - المناظرة د - المناقشة 35- أى مما يأتى لا يعتبر من القوالب التحريرية أ - التحقيق ب- الجداول ج - التقرير د - الخبر 36- هو معرفةكيفية التعامل معالأحداث و الأخبار أ -التحليل الاخبارى ب- التعليق الاخبارى ج -النشرة الاخبارية د - التدقيق الاخبارى 37-أى مما يأتى لا يعتبر من أهداف المناظرات أ - إتاحة الفرصة للتعبير عن الرأي والرأي الآخر ب- اكتشاف المواهب والقدرات الفنية ج - احترام رأي الآخرين في التعبير عن وجهات النظر المختلفة د - الشجاعة الأدبية والتعبير عن الذات 38- موضوع يتناوله مجموعة من المشاركين أصحاب تخصص معين كل منهم يتناوله من وجهة نظر ثمبعض ذلك تترك الفرصة للمناقشة من جانب المستفيدين، أ-الندوة ب- المحاضرة ج-المناظرة د- الحوار 39-من بديهيات عمل اخصائى الاعلام فى مجال الصحافة المدرسية أ - ان الصحافة مصدر ب- وضع ما حصل عليه فى قوالب تحريرية ج - اخراج الصحيفة المدرسية د - أ ، ب ، ج 40- أى مما يأتى لا يعد من عناصر الاتصال الغير مباشر أ-الافلام التسجيلية ب- الصحافة المدرسية ج- حفلات المتفوقين د- الندوات |
|
#8
16-09-2009, 07:14 PM
|
||||
|
||||
__________________
ليت الذي بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين خراب حمادة فهمى جمعة عمر اخصائى مكتبة اعدادى |
|
#9
17-09-2009, 10:16 AM
|
|||
|
|||
|
شكرا استاذ als3eedy
احب الفت نظر حضرتك ان اسئلتك هى اسئلة الكادر السعودى وان اسئلتى هى من كراسة زميلة وكودها هو678 وارجو من زملائى محولة الاجابة مع ذكر مصدرها |
|
#10
21-09-2009, 12:27 PM
|
|||
|
|||
|
9-كل مايلى مصدر من مصادر جمع بيانات البحث العلمى فى مجال الاعلام ماعدا
الدوريات العلمية الكتب والمراحع العلمية التقارير والمؤتمرات وسائل الاعلام التعليمية 10-من اهداف الاعلام التربوىالتى يصعب تحقيقها من خلال الانشطة الاعلامية هو تدريب الطلاب على ادراك الفرقبين الحدث والرأى ادراك الاستخدامات المتعددة للانشطة الاعلامية النظرالى الرسائل الاعلامية بعين ناقدة قراءة الصور الفوتغرافية |
|
#11
22-09-2009, 02:39 PM
|
|||
|
|||
|
-اىالبرامج العامة التالية انسب لتكوين رأى عام تجاه موضوع او قضية ما
الزيارات الميدانية المعارض الندوات المسابقات 12-اى العناصر التلية يعتمد عليها بصورة اساسية فى انتاج البرامج المسموعة البحث عن المعلومات من مصادر موثوقة التمكن من مهارات اعداد الفقرات الاذاعية التمييز بين النشرات الاخبارية والتحليل الاخبارى مراعاة القواعد الفنية لتقديم الفقرات الاذاعية ارجو من زملائى اخصائى الاعلام التربوى الاجابة |
|
#12
24-09-2009, 02:21 PM
|
|||
|
|||
|
اين انتم زملائى
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:30 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
