لغة عربية حقيقى أعدادى وثانوى

[مراد قنديل]

اختبار حقيقي مهم تخصص

(1) –أ عندي وقد مارست كل خفية *** بصدق واش أو يخيب سائل

أي نوع من المشتقات تعد كلمة (واش ) مما يلي
أ- اسم فاعل ب- اسم مفعول ج- صيغ مبالغة د- اسم مكان

(2)-ما غرض الأسلوب الإنشائي في قول الشاعر:-
فدع الوعيد فما وعيدك ضائرى *** أطنين أجنحة الذباب يضير ؟
أ- تهديد الشاعر من يخاطبه . ب- غرور الشاعر أمام من يخاطبه
ج- احتقار الشاعر من يخاطبه د- خوف الشاعر من يخاطبه

(3)- المعلقات –قصائد طوال – تمثل ذروة الشعر الجاهلي كتبها هؤلاء الشعراء ماعدا...
أ- زهير ب- الحطيئة ج- طرفة د- لبيد

(4)- (دار- بعثر-استعان ) .حدد أوزان مصادر الأفعال السابقة على الترتيب مما يلي
أ- ( فعالا- فعللة – استفعلة ) ب-( فعولا – فعلال – استفعال )
ج- ( إفعالا ،فعولا ،استفعالة ) د- (إفعالا ،مفاعلة، استفالة )

(5)- كلمة (الفجر ) مجرورة في السياقات التالية ماعدا ...
ا-سلام هى حتى مطلع الفجر . ب- صليت مع الأولاد الفجر.
ج- والفجر وليال عشر . د- أقلعت الطائرة الفجر.

(6)- لاحظ معلمو اللغة العربية كثرة أخطاء طلابهم في موضوع التعبير التحريري .
اختر أفضل علاج لحل هذه المشكلة مما يلي ...
أ- الاكتفاء بمعالجة الأخطاء الشائعة بطريقة جماعية .
ب- تصنيف الأخطاء ونشرها فى الصحيفة المدرسية .
ج- تشجيع الاستمرارية في الكتابة والتغاضي عن الأخطاء .
د- توظيف عمليات الكتابة فى تدريس التعبير .

(7)-حدد المجموعة التى تتضمن مرفوعات فقط من بين المجموعات التالية ...
أ- البدل ، واسم كان ،والحال . ب- المنادى ، والعطف ، والخبر.
ج- نائب الفاعل ، والخبر، واسم كان . د- المبتدأ ، والتمييز ، ونائب الفاعل.

(8)-... الصفصاف النيلى
يخلع قمصان براءته الأولى
يلبس قمصان الدهشة
ويحملق في لون شحوب التيار
ويحدق فى الماء المتكدر
حدد المذهب الأدبي الذي ينتمي أليه السياق السابق مما يلي ....
أ- الكلاسيكي ب – الرومانسي ج- الواقعي د- الرمزي

(9)- من خصال المؤمن أنه يساعد الضعيف والمحتاج .
عين المبتدأ فى الجملة السابقة مما يأتي .....
أ- من خصال . ب- يساعد . ج- الضعيف . د- إنه يساعد .

(10)- حدد نوع البيان في السياق التالي.....
وحين يحاصرني الاغتراب *** أعانق في مقلتيك الأمل
فأنت التي تسكنين الفؤاد *** وكل البلاد سواك طلل
أ- أستعارة . ب- تشبيه ج- كناية د- مجاز

(11)- حدد الفعل المجرد مما يلي ....
أ- غربل ب- ضارب ج- لبى د- تهجد
(12) – وزن أحد الطلاب الفعل (يغزو) المسند إلى واو الجماعة وإلى نون النسوة على (يفعون ) . وهذا خطأ يرجع إلى قصور في ...
أ- تهجى الكلمات ب- التطبيق اللغوي ج-التطبيق الصرفى د-التطبيق الإملائى

(13)-بعد أن درس المعلم موضوع (معالم سياحية )رسم دائرة كتب فيها عنوان الموضوع ،ثم رسم أربعة مربعات وطلب من طلابه ملء هذه المربعات بالأفكار العامة للموضوع .ووضع أسهما تشير إلى العلاقات بين العنوان وكل فكرة فى الموضوع .فأي الاستراتيجيات الآتية اتبعها المعلم ؟
أ-حل المشكلات ب- المناقشة ج- الألعاب اللغوية د- الخرائط العقلية

(14)- إذا أردت تزويد طلابك بمعلومات أدبية عن خصائص الشعر العباسي بطريقة جذابة وشيقة ، فإن أنسب ما تستخدمه في التدريس .....
أ- الكتاب المدرسي لقراءة الأشعار والنصوص النثرية .
ب-كتابة ملخص على السبورة عن موضوع الدرس.
ج-مجلات الأدب المعاصر لاستخدام الرمز فى الشعر.
د-مواقع إلكترانية عن الأدب العربي على شبكة الإنترنت .

(15)- الأفعال الثلاثية الدالة على التقلب والاضطراب يكون مصدرها على وزن ....
أ- فَعَلان ب- فًعال. ج- فُعول د- فٍُعولة
(16)-حدد ما يدل ما تدل عليه صيغة فعِل بكسر العين مما بلى ...
أ- الغريزة أو الطبيعة . ب- النعوت أو الصفات .
ج- الجمع أو التحويل. د-التعدية أو الإزالة .

( 17&shy-نظم تشهد العين انه نثر ويشهد النوق انه نظم حدد الجنس الأدبي الذي تنتمي إليه المقولة السابقة مما يلي
ا-الخطبة ب-المقالة ج-الموشحة د-المقامة
(18)-حدد التغير الصوتي فيما تحته خط في قوله تعالي (كلا بل لا تكرمون اليتيم) مما يلي
ا-الإدغام ب-الإخفاء ج-الإظهار د-الإقلاب

(19)- يا ليل الصب متى غده **** أ قيام الساعة موعده ؟
يقرأ النص السابق بفتح اللام في (ليل ) وضمها ، فما السبب في ذلك برأيك مما يأتي ؟
أ- الوقف والتنغيم ، فالوقف على الصب يوجب النصب ، و على ليل يوجب الضم .
ب- العمليات الصوتية في كلمة (يا ليل)من إدغام وتفخيم .
ج- الحذف والتقدير، فتقدير فعل يوجب الرفع،وتقدير حرف ناسخ يوجب النصب.
د- طبيعة أسلوب النداء (يا ليل )واحتمال الرفع والنصب والجر.

(20)- الإطار الصوتي الذي تقال به الجملة يقصد به ...
أ- التنغيم ب- النبر ج- الإدغام د- المقطع

(21)- ما رأيك في إثبات (ال) في المضاف إليه في قول الشاعر ....
وما لكلام الناس فيما يربيني **** أصول ولا للقائليه أصول
أ-صواب واجب ؛ لأن المضاف اسم فاعل غير عامل .
ب- صواب جائز ؛ لأن المضاف جمع مذكر سالم .
ج- خطأ غير مقبول ؛ لأن (ال) تلحق المضاف إليه فقط .
د- خطأ يحتمل الصواب ؛لأن الإضافة غير محضة في هذا التركيب .

(22)- حدد العبارة التي تدل على صفة الصوت مما يأتي:-
أ- تمييز الأصوات المشتركة في المخرج .
ب- كيفية نطق الصوت من حيث الجهر والاستعلاء.
ج-تحسن نطق الأصوات المختلفة المخارج.
د-معرفة القوى من الضعيف من الأصوات.

(23)-وقع بعض طلابك في هذه الأخطاء
- المجلة المباعة بها أخطاء في الطباعة .
-تهتم براسلى الخطابات إلى بريد المدرسة.
هؤلاء الطلاب بحاجة إلى تدريبات علاجية في :-
ا- مواضع الحذف والزيادة في الإملاء.
ب –مواضع الفصل والوصل في الإملاء.
ج- صياغة المشتقات فى الصرف .
د- المعربات بعلامات فرعية فى النحو.


(24)- اعتاد معلم اللغة العربية تقسيم التلاميذ فى أثناء تدريس القراءة إلى مجموعات صغيرة وتوزيع الأدوار والمهام عليهم، وتنفيذها تحت إِشرافه ، ثم الاستماع إلى عروض التلاميذ لمناقشتها ، مع تأكيد المهارات الاجتماعية والمحاسبة الفردية .
ما اسم الإستراتجية التى يتبعها هذا المعلم ؟
أ- التعلم التعاوني . ب- حل المشكلات .
ج- المناقشة . د- تمثيل الأدوار .

(25)-حدد مما يلي الجملة التي اشتملت على مضارع منصوب بفتحة مقدرة ...........

أ) تسلح بالخلاق الكريمة حتى تسمو منزلتك . ب) تدبر حادثات الأيام لعلك تخشى وترضى.

ﺟ) هل أشرقت الشمس فنسعى إلى أعمالنا ؟. د) يقوم المعلم بواجبه فينجو من اللوم.

(26)- شرح احد المعلمين درس ( شريط اخضر ممتد ) في القراءة وكلف تلاميذه إعراب ثلاث كلمات مما سبق دراسته من موضوعات النحو . كما أملى عليهم بعض الكلمات التي تمثل صعوبة إملائية , واستخدم الخريطة لبيان الشريط الأخضر في مصر .

حدد المدخل الذي اتبعه المعلم مما يلي....

أ) التكاملي ب) أفرع اللغة ﺟ) القصصي د) التأملي .

(27)- حدد الشرط الذي لا ينطبق على فاعل نعم وبئس مما يأتي ....

أ) أن يكون فاعل كل منهما معرفاً بال. ب) أن يتقدم فاعل كل منهما عليهما.

ﺟ) أن بكون مضافاً إلى ما فيه ال. د) أن يكون الفعل كلمة " ما " أو " من ".

(28)- حدد مما يلي الجمة التي اشتملت على مفعول به....

أ) إياك اخترت وفضلت. ب) سهر الجندي مستبشراً.

ﺟ) أشرت إشارتين إلى أخي . د) احتفلنا مطمئنين بأعيادنا.

(29)- كم كتاباً قرأت ؟

تعرب كم في المثال السابق اسم استفهام مبنى على السكون في محل............

أ) نصب مفعول به . ب) نصب مفعول مطلق.

ﺟ)رفع مبتدأ . د) رفع خبر مقدم .

(30)- الإحياء والبعث تيار أدبي ظهر في العصر ..............

أ- العباسي . ب- المملوكي. ج- الحديث . د- المعاصر.

(31)- ما الاسم الذي يعرب بوصفه من الأسماء الستة فيما يأتي .........

أ- أخي . ب- أبى . ج- ذو . د- أباء.

(32)- حدد الدلالة الزمنية للفعل كان في قوله تعالى " وكانوا يصرون على الحنث العظيم "

ب) الدلالة على الزمن الحاضر . . أ)الدلالة على الزمن الماضي الدائم

ﺟ) الدلالة على استمرار وقوع الحدث . د) الدلالة علة وقوع حدث قريب من الماضي .

(33)- درس احد معلمي اللغة العربية نص ( غربة وحنين ) لشوقي وبعد عرض النص طرح تساؤلاً حول تذوق النص , فوجد ضعفاً لد الطلاب في هذا الجانب يرجع إلى إغفال المعلم إحدى مهارات تدريس النص الأدبي وهى ..........

أ) تحديد الأفكار العامة والتفصيلية في النص. ب) استنتاج الصور البيانية في النص.
ﺟ) قراءة النص قراءه جهرية معبرة للمعنى. د) تحديد معاني المفردات وتوظيفها في النص

(34)- حدد نوع الكلمة التي تحتها خط في قول الشاعر

( أنا الرجل الذي عيبتموه *** وما فيه لعياب معابُ )

أ ) مصدر صناعي. ب) مصدر ميمي. ﺟ) مصدر مرة . د) مصدر هيئة.

(35)- الأسئلة الأكثر مناسبة لتقويم قدرة التلاميذ على التعبير الكتابي هي ...........

أ) الاختيار من متعدد. ب) الصواب والخطأ. ﺟ) المقال. د)المزاوجة.

(36)- إذا أرت أن يتعرف طلابك على النطق الصحيح للكلمات , وتعرف معانيها وصياغتها ! فإن انسب كتاب ترشدهم إلى استعماله هو ..........

أ) المعجم الوجيز. ب) معجم البلدان. ﺟ) معجم الأدباء . د) معجم الأخطاء الشائعة.

(37)- حدد العبارة الصحيحة التي تشير إلى دلالة إن في قول جرير وهو يهجو الفرزدق

إن الذي حرم المكارم تغـــــــــلباً جعل النبوة والخلافة فينا

مضر أبى وأبو المـلوك فهل لكم يا خزر تغلب من أب كأبينا

أ) التحسر. ب) الإرشاد والنصح. ﺟ) الفخر. د) المدح .

(38)- يقصد بالمفعول معه انه اسم منصوب يدل على .........

أ) من وقع عليه فعل الفاعل . ب) بيان سبب وقوع الفعل.

ﺟ) بيان زمن وقوع الفعل . د) ما تم الفعل بمصاحبته.

(39)- حدد العبارة الصحيحة في تعريف اسم الزمان مما يلي ...................

أ)- مشتق من الفعل المبنى للمجهول للدلالة على من وقع عليه الفعل.

ب)-مشتق من الفعل المبنى للمعلوم يدل على من وقع منه الفعل أو قام به.

ﺟ) مشتق من الثلاثي اللا زم للدلالة على من قام بالفعل على وجه الثبوت.

د) مشتق من الثلاثي وغيره للدلالة على زمن وقوع الفعل.

(40) - إلى أي العصور الأدبية ينتمي المقطع الشعري التالي

في المقهى المزدحم التالي ذات مساء

وعيوني تنظر في تعب

في الأوجه والأرجل والخشب

أ) الأموي . ب) العباسي. ج) المملوكي . د) المعاصر.

نماذج الوزارة

1- ما الموقع الإعرابى لشبه الجملة التى تحتها خط فيما يلى؟
"إن الحج والعمرة من شعائر الله".

(أ) فى محل رفع خبر إن.*

(ب) فى محل نصب حال.

(ج) فى محل نصب نعت.

(د) فى محل رفع خبر المبتدأ.

[003611]

__________________________________________________ _________
2- حدد مما يأتى بيت الشعر الذى اشتمل على فعل مضارع منصوب بغير الفتحة......

(أ) لاتنه عن خلق وتأتى مثله عار عليك إذا فعلت عظيم

(ب) ألا ليت الشباب يعود يوماً فأخبره بما فعل المشيب

(ج) أجد الملامة فى هواك لذيذة حباً لذكرك فليلمنى اللوم

(د) لن يزرعوا فى جنتى الفيحاء أشواك الألم *

[ 003576]

__________________________________________________ _________

3- قال تعالى "رب اجعل هذا البلد آمنا وارزق أهله من الثمرات من آمن منهم بالله......"

ما نوع الأمر فى الأسلوب الإنشائى السابق؟

(أ) الإرشاد.

(ب) الدعاء. *

(ج) الرجاء.

(د) التمنى.

[ 003582]

__________________________________________________ _________
4- حدد العصر الأدبى الذى تنتمي إلية الأبيات الآتيه......
أفاطم مهلاً بعض هذا التدلل
وإن كنت قد أزمعت صرمى فأجملى
أغرك منى أن حبك قاتلى
وأنك مهما تأمرى القلب يفعل
تسلت عمايات الرجال عن الصبا
فسلى ثيابك من ثيابى تنسل

(أ) العصر الإسلامى.

(ب) العصر الجاهلى. *

(ج) العصر العباسى.

(د) العصر الأندلسى.

[ 003573]

__________________________________________________ _________

5- أفاطم مهلا بعض هذا التدلل
وإن كنت قد أزمعت صرمى فأجملى
حدد ما يجوز من أوجه الإعراب لكلمة التدلل فى البيت السابق مما يلى......

(أ) نعت وبدل.*

(ب) مضاف إليه وبدل.

(ج) نعت ومضاف إليه.

(د) مفعول به وبدل.

[003505]

[مراد قنديل]

ورَحْمَتُ رَبِّكَ خَيْرٌ مِّمَّا يَجْمَعُونَ

[ibrahimsalhin]

بارك الله فيك