موضوع يستحق الدراسة

[رأفت ابووجدى]

امتحان الصف الاول الثانوى يستحق الدراسة فهل هذا امتحان ام استعراض فالامتحان ليس موضوعا بطريقة ذاتية لغرض فى نفس واضح الامتحان فهو امتحان يفوق قدرات جميع التلاميذ فارجو محاسبة هذا الشخص لصالح نفسية التلاميذ

[مستر/ عصام الجاويش]

امتحان ممتاز ومتوازن واشكر السيد الموجه الذى وضع هذا الامتحان ليس المفروض ان يكون الامتحان مباشر فى كل الاسئله

بل لابد ان يكون هناك جزء للطالب المميز

[Egyknight]

الف شكر يا أخى الكريم وجعله الله فى ميزان حسناتك

[modestman]

أتفق معك يا مستر رأفت في الان الامتحان صعب فالجزئيلات السهلة قليلة والسؤال الرابع الخامس والسادس اسئلة صعبة لا يقدر عليها الاغلبية المطلقة حتي المتفوقين من الطلبة وأنا اسأل الاستاذ/عصام الجاويش الذي يقول أن الامتحان متوازن ويشكر السيد الموجه:هل الطلاب عند حضرتك في الصف الاول الثانوي يعرفون معني the pros and cons ؟عزيزي الاستاذ /رأفت في الصف الاول الثانوي أحيانا الذي يضع الامتحان أما موجه لا يدخل فصول أو مدرس له أهداف معينة.

[جواد عوض]

والمفروض يكون التركيز اكتر على المفردات الواردة فى المنهج

انا لااعيب على شخصة لكن انة بعيد عن المنهج والمفروض يكون عندة خبرة بالمنهج شوية وبعدين الموجة مالة ومال الامتحانات
بالله عليك دة موقف يجيبة فى الامتحانات المفروض المواقف تعبر عن situational language مواقف حياتية تساعد التلميذ على التفاعل مع اللغة كلغة مش اجيب لة يدينى معلومة فى المواقف
2-Someone asks you what the-strong unreasonable fear of something is called.
2-

[mr.ahmedabdelwahed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر/ عصام الجاويش

امتحان ممتاز ومتوازن واشكر السيد الموجه الذى وضع هذا الامتحان ليس المفروض ان يكون الامتحان مباشر فى كل الاسئله

بل لابد ان يكون هناك جزء للطالب المميز

اتفق معك فى الراى يا مستر عصام لان الطلاب تعودوا من المرحلة الاعدادية على سهولة الاسئلة ثم يصدموا فى تانية ثانوى وهنا يدرك الفجوه بين المرحلتين

[Mr. Medhat Salah]

بارك الله فيك

[modestman]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة me5050

بارك الله فيك

بارك الله في مين؟حضرتك قرأت الموضوع؟

[modestman]

رائع يا مستر جواد.أما سؤالي لمستر أحمد عبد الوهاب هل حضرتك مدرس مرحلة ثانوية؟

[نبيل موريس جورج]

مستر رأفت
اعتب علي سيادتك في اختيار عنوان الموضوع
أعتقد المفروض حضرتك تقول (شخصية تستحق الدراسة )
فأنا أ عتقد انا واضع الامتحان شخصية تستحق الدراسة
وأتفق مع حضرتك علي صعوبة الامتحان علي طالب بالصف الاول الثانوي ( وهنا تكون دراسة نفسية للشخصية -الدوافع وما شابه)
ولكن أعتقد انه يحتاج لدراسة السيرة الذاتية له فهو شخص مبدع وغير تقليدي تحياتي له رغم الاختلاف معه تماما في عدد النقاط المميزة في الامتحان

[مستر/ عصام الجاويش]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة modestman

أتفق معك يا مستر رأفت في الان الامتحان صعب فالجزئيلات السهلة قليلة والسؤال الرابع الخامس والسادس اسئلة صعبة لا يقدر عليها الاغلبية المطلقة حتي المتفوقين من الطلبة وأنا اسأل الاستاذ/عصام الجاويش الذي يقول أن الامتحان متوازن ويشكر السيد الموجه:هل الطلاب عند حضرتك في الصف الاول الثانوي يعرفون معني the pros and cons ؟عزيزي الاستاذ /رأفت في الصف الاول الثانوي أحيانا الذي يضع الامتحان أما موجه لا يدخل فصول أو مدرس له أهداف معينة.

واضح يامستر انك بتهاجم كل شيئ اقوله وراجع تعليقاتك على كل موضوع اكتبه وانت تتأكد من كلامى

اما ان الطلاب عندى عارفين the pros and cons of طبعا عارفين وراجع المراجعه االتى قدمتها وتوقعاتى

قدمت موضوعات برجراف وكتبت موضوع the pros and cons of the internet
وهذا هو الرابط:
http://www.thanwya.com/vb/showthread...=121193&page=2

عموما كل واحد ليه راى ومن حقه التعبير عنه وبما اننى اكبر سنا منك واعمل مدرس ثانوى منذ سنه 1988

فاكيد ساختلف عن حضرتك فى طريقه التفكير وفى الخبره وفى اشياء كثيره وهذا شيئ طبيعى

ولست مجبر ان اشاركك الرأى فى كل شيئ فـأنا رأى من تجربتى لانى كما قال رسول الله ( لايكن احدكم إمعه) بمعنى اننى اذا وجدت مجموعه من الناس يرددون راى اردد معهم طبعا لا هذا شخص إمعه لا راى له المفروض ان اقرا الامتحان واقيمه تقييم فنى حسب مواصفات الامتحان

[مستر/ عصام الجاويش]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة modestman

بارك الله في مين؟حضرتك قرأت الموضوع؟

لاتعليق على هذا الاسلوب

ولن احذف مشاركتك واترك الامر لاداره المنتدى فى هذا الشأن لانك دائما تهاجم المنتدى ومشرفين المنتدى

وارجو من الاخوه الزملاء عدم استخدام اسلوب تهكم من السيد الموجه واضع الامتحان اختلف معه عادى

لكن مالاترضاه لنفسك لاترضاه لغيرك وكلنا فى الاول والاخر زملاء وبشر نصيب ونرتكب الاخطاء

وقد علمنا ديننا ان نحترم من هم اكبر منا سنا وعلمنا ايضا ادب الاختلاف

[الجويرية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة modestman

رائع يا مستر جواد.أما سؤالي لمستر أحمد عبد الوهاب هل حضرتك مدرس مرحلة ثانوية؟

استاذنا الفاضل
ياريت نقدم وجهات نظرنا بطريق لا تجرح الاخرين
ويليق بكوننا كمدرسين
والا سيتم التصرف من قبل الادارة
وجزاكم الله خيرا

[مستر خالد غباشى]

اولا انا ضد تعقيد الطلاب وضد ايضا ان يكون الامتحان تافة.....اما الامتحان دة انا شايف انة مش صعب ولا حاجة وانا اعطيتة للطلاب وشفت رد فعلهم ايةحتى المستوى المتوسط نجح فية ...........طيب دى مش اسئلة من القوعد اعتقد 2 اعداى يحلها

- They've built a new villa, haven't they ? (been )
4- "Where have you been , Mazen ?" ( Mazen's father asked him just now . ..J

ودى ترجمة معقول تكون صعبة ابد والله ياجماعة لازم نعود الاولاد على الصعبالجمل سهلة جدا واى حد ممكن يجاوب وينجح
1 - If it weren't for hope, there would be no life.
2- They work for an Egret Conservation Society.

ومش دى اسئلة القصة اية يعنى انا عاوز اعرف فين الصعب انا شايف ان الامتحان معقول وزى مافية حاجات صعبة فية السهل...وبعدين احنا لية بنتخانق .....ياجماعة لازم يكون عندنا قافة الاختلاف مش لازم كلنا نتفق على شى كل واحد لة راية .....بس الحقيقة انا مع مستر عصام راية صح



1- When did the writer feel it was like getting out of prison?
2- Why did the passenger want to drown himself?

[مستر/ عصام الجاويش]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رأفت ابووجدى

امتحان الصف الاول الثانوى يستحق الدراسة فهل هذا امتحان ام استعراض فالامتحان ليس موضوعا بطريقة ذاتية لغرض فى نفس واضح الامتحان فهو امتحان يفوق قدرات جميع التلاميذ فارجو محاسبة هذا الشخص لصالح نفسية التلاميذ

اولا انت عضو جديد فى المنتدى وكنا نود ان نرى اعمالك التى يستفيد بها الطلاب ولكن لم نرى شيئ

ثانيا أليس واضع الامتحان موجهك المشرف عليك؟ لماذا لم تخاطبه مباشره وتناقشه فى الامتحان؟

ولماذا لم تخاطب الموجه العام فى محافظتك؟

ثالثا تقول ارجو محاسبته من منا يستطيع محاسبته؟ لا احد

رابعا هذا الموجه ممتاز فعلا وامتحانه غير تقليدى

اما المدرس الذى يضع امتحان من الـworkbook مباشره ليحصل الطالب على النهايه بعدما حفظ

فهذا هو التهريج بجد

شفت امتحان 2 ثانوى العام الماضى؟ شفت القطعه؟ شفت البرجراف؟ شفت الاختيارى؟ قول رايك بقى

أخيرا وليس أخرا اداره المنتدى والمشرفين يرفضون اسلوب السخريه هذا

نريد من كل الاعضاء ان يقدموا مالديهم لفائده الطالب اما الإخوه المدرسين الذين ينتقدون باسلوب جارح

ولايراعوا اى اعتبارات سيكون لاداره المنتدى وقفه معهم