اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > الصف الثالث الثانوى > مجموعة المواد الأدبية 3ث > علم النفس والاجتماع الصف الثالث ث > المراجعات والامتحانات علم نفس و اجتماع 3 ث

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #76  
قديم 28-06-2013, 05:07 PM
الصورة الرمزية ا / حاتم سقراط
ا / حاتم سقراط ا / حاتم سقراط غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 12
ا / حاتم سقراط is on a distinguished road
افتراضي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دكتور كريم الزعيقي مشاهدة المشاركة
يا مستر ارجو الرد سريعا ونبي عشان انا اعصابي باظت خالص انا في السؤال بتاع اكتب امثلة للزيادة السكانية دة انا كتبت اربع امثلة بس اللي همة (الفقر التلوث السكن التعليم ) مع الشرح الوافي طبعا زي النموذج بالظبط هل هاخد الدرجة كاملة ولا اية ارجو الرد
للاسف تنقص

لانه لازم تكتب 6 نماذج

كل مشكلة عليها نصف درجة

يعني تنقص درجة

بس ده بالنسبة لعمليات توزيع الدرجات
بس بالنسبة للتصحيح ممكن ما تنقصش

وربنا يسهل

__________________




التوووووووووووووووووقيع


سقراااط اذا وعد اوفى بأكثر مما وعد
رد مع اقتباس
  #77  
قديم 28-06-2013, 05:08 PM
الصورة الرمزية ا / حاتم سقراط
ا / حاتم سقراط ا / حاتم سقراط غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 12
ا / حاتم سقراط is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nourhan mohamed salem مشاهدة المشاركة
طيب يا مستر انا كتبت جزء من الاجابة في سؤال معين في الأول
و جزء تاني كتبته في الاخر هيبصوا عليه إن شاء الله ؟؟؟؟؟؟ انا كتبت رقم السؤال
اكيييييييييييييييييييييييييييييد

يا شباب ما فيش حاجة في الورقة ما بتتصححش

كل كلمة مكتوبة لازم تتصحح وتتربط بالجزء الخاص بيها

لدرجة انه في ساعات بنبص على الكلام المشطوب عليه
__________________




التوووووووووووووووووقيع


سقراااط اذا وعد اوفى بأكثر مما وعد
رد مع اقتباس
  #78  
قديم 28-06-2013, 05:10 PM
الصورة الرمزية ا / حاتم سقراط
ا / حاتم سقراط ا / حاتم سقراط غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 12
ا / حاتم سقراط is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amothman123 مشاهدة المشاركة
و يقولك قال أية التعليم فى مصلحة الطالب !!
ما هو واضح من نماذج الإجابة العقيمة الى بيحطوها للامتحانات
و محاولات اصطياد الطالب بأى طريقة بالأنصاص
لو عديت أخطاء نماذج الإجابة فى مختلف المواد مش هاخلص و خاصة فى العربى
و بعدين يرجعوا يعدلوها تانى طيب ما كان من الأول !!
عموماً يلا أنا بايع القضية أصلاً
هو فعلا التصحيح في مصلحة الطالب

في فارق كبير بين النموذج والتصحيح

في النموذج الراجل بيكتب ما يشبه القوانين

والتصحيح احنا بنطبق القوانين حسب المعنى والمضمون
وليس المكتوب حرفيا بالنموذج
__________________




التوووووووووووووووووقيع


سقراااط اذا وعد اوفى بأكثر مما وعد
رد مع اقتباس
  #79  
قديم 28-06-2013, 05:11 PM
amothman123 amothman123 غير متواجد حالياً
عضو قدوة
 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 1,333
معدل تقييم المستوى: 14
amothman123 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ا / حاتم سقراط مشاهدة المشاركة

للاسف تنقص

لانه لازم تكتب 6 نماذج

كل مشكلة عليها نصف درجة

يعني تنقص درجة

بس ده بالنسبة لعمليات توزيع الدرجات
بس بالنسبة للتصحيح ممكن ما تنقصش

وربنا يسهل
معلش حضرتك
أنا ماحلتش السؤال دة و حليت الـ 3 أسئلة التانى فالسؤال دة مايلزمنيش يعنى
بس ملحوظة بسيطة
مش المفروض واضع الامتحان العبقرى يحدد هو عايز كام مثال بالظبط بدل ما يسيبها كدة عشوائية !!
ما هو في الى هايفتكر إنه عاوز 3 أمثلة و كل واحدة يبقى عليها درجة
و واحد تانى هايفتكر إنه عايزهم كلهم و يكتبهم و يضيع فيهم وقت
و في واحد تانى هايفتكر إنه عايز 6 و كل واحد هايبقى عليه نصف درجة
ما الأخ الى حايط الامتحان يحدد بالضبط هو عايز بدل ما يسيبها مفتوحة كدة !
دة اسمه : تربص بالطالب بعيداً عن التصحيح
و أنا و الله ماخترتوش علشان السبب دة
رد مع اقتباس
  #80  
قديم 28-06-2013, 05:11 PM
الصورة الرمزية ا / حاتم سقراط
ا / حاتم سقراط ا / حاتم سقراط غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 12
ا / حاتم سقراط is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اية2009 مشاهدة المشاركة
يا ميتر ل سمحت انا في المخطط اتلخبط وبدلت بين ظهور الدافع واختلال التوازن هنقص كام لو سمحت ارجوك رد عليا
انا رديت قبل كدة ع السوال ده

وقولت
ولا درجة
مش هتنقص ولا درجة بامر الله
__________________




التوووووووووووووووووقيع


سقراااط اذا وعد اوفى بأكثر مما وعد
رد مع اقتباس
  #81  
قديم 28-06-2013, 05:12 PM
سمير سليم سمير سليم غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 75
معدل تقييم المستوى: 17
سمير سليم is on a distinguished road
افتراضي

لا يا مستر انا رسمت الرسمة تمام وبعدين كتبت التعريفين .. ؟؟
يبقى انقص ولا ايه؟؟
رد مع اقتباس
  #82  
قديم 28-06-2013, 05:13 PM
amothman123 amothman123 غير متواجد حالياً
عضو قدوة
 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 1,333
معدل تقييم المستوى: 14
amothman123 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ا / حاتم سقراط مشاهدة المشاركة

هو فعلا التصحيح في مصلحة الطالب

في فارق كبير بين النموذج والتصحيح

في النموذج الراجل بيكتب ما يشبه القوانين

والتصحيح احنا بنطبق القوانين حسب المعنى والمضمون
وليس المكتوب حرفيا بالنموذج
أنا عارف و أقدر تماماً إن التصحيح بيبقى فى مصلحة الطالب و حصلت معايا بالفعل العام الماضى فى امتحان الإنجليزى كان في سؤال محلول غلط فى النموذج و إجابتى أنا الصحيحة و الحمدلله المصحح فاهم و أدانى درجتها و قفلت الامتحان الحمدلله
أنا بتكلم على واضع النموذج العبقرى الى بيحاول يوزع أنصاص على أى حاجة علشان يوقع الطالب و خلاص
رد مع اقتباس
  #83  
قديم 28-06-2013, 05:18 PM
الصورة الرمزية ا / حاتم سقراط
ا / حاتم سقراط ا / حاتم سقراط غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 12
ا / حاتم سقراط is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amothman123 مشاهدة المشاركة
أنا عارف و أقدر تماماً إن التصحيح بيبقى فى مصلحة الطالب و حصلت معايا بالفعل العام الماضى فى امتحان الإنجليزى كان في سؤال محلول غلط فى النموذج و إجابتى أنا الصحيحة و الحمدلله المصحح فاهم و أدانى درجتها و قفلت الامتحان الحمدلله
أنا بتكلم على واضع النموذج العبقرى الى بيحاول يوزع أنصاص على أى حاجة علشان يوقع الطالب و خلاص
يا جمااااااااااعة دي اجابات وتوزيع درجات روتينية

الاهم هو التصحيح

وفي التصحيح اللي بيصححوا

مدرسين فاهمين يعني الاغلب ما بيبصش في نموذج الاجابة

وان شاء الله ربنا هيفرحنا كلنا
__________________




التوووووووووووووووووقيع


سقراااط اذا وعد اوفى بأكثر مما وعد
رد مع اقتباس
  #84  
قديم 28-06-2013, 05:20 PM
amothman123 amothman123 غير متواجد حالياً
عضو قدوة
 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 1,333
معدل تقييم المستوى: 14
amothman123 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ا / حاتم سقراط مشاهدة المشاركة

يا جمااااااااااعة دي اجابات وتوزيع درجات روتينية

الاهم هو التصحيح

وفي التصحيح اللي بيصححوا

مدرسين فاهمين يعني الاغلب ما بيبصش في نموذج الاجابة

وان شاء الله ربنا هيفرحنا كلنا
ما هو حضرتك أنا مش مختلف معاك ولا حاجة .. ما أنا عارف إن الى بيصححوا مدرسين يعنى و عارقين الصواب من الخطأ و إنهم مش واخدين النموذج حرفى ولا حاجة
إنما بتكلم على المستشارين العباقرة الى بيحطوا نماذج الإجابة !
رد مع اقتباس
  #85  
قديم 28-06-2013, 05:20 PM
الصورة الرمزية ا / حاتم سقراط
ا / حاتم سقراط ا / حاتم سقراط غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 12
ا / حاتم سقراط is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمير سليم مشاهدة المشاركة
لا يا مستر انا رسمت الرسمة تمام وبعدين كتبت التعريفين .. ؟؟
يبقى انقص ولا ايه؟؟
للاسف نصف درجة
__________________




التوووووووووووووووووقيع


سقراااط اذا وعد اوفى بأكثر مما وعد
رد مع اقتباس
  #86  
قديم 28-06-2013, 05:20 PM
سمير سليم سمير سليم غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 75
معدل تقييم المستوى: 17
سمير سليم is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمير سليم مشاهدة المشاركة
لا يا مستر انا رسمت الرسمة تمام وبعدين كتبت التعريفين .. ؟؟
يبقى انقص ولا ايه؟؟
معلش يا مستر ترد عليا؟؟
رد مع اقتباس
  #87  
قديم 28-06-2013, 05:22 PM
سمير سليم سمير سليم غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 75
معدل تقييم المستوى: 17
سمير سليم is on a distinguished road
افتراضي

على ايه بقى النص درجة ده ؟؟
رد مع اقتباس
  #88  
قديم 28-06-2013, 05:23 PM
الصورة الرمزية ا / حاتم سقراط
ا / حاتم سقراط ا / حاتم سقراط غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 12
ا / حاتم سقراط is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amothman123 مشاهدة المشاركة
معلش حضرتك
أنا ماحلتش السؤال دة و حليت الـ 3 أسئلة التانى فالسؤال دة مايلزمنيش يعنى
بس ملحوظة بسيطة
مش المفروض واضع الامتحان العبقرى يحدد هو عايز كام مثال بالظبط بدل ما يسيبها كدة عشوائية !!
ما هو في الى هايفتكر إنه عاوز 3 أمثلة و كل واحدة يبقى عليها درجة
و واحد تانى هايفتكر إنه عايزهم كلهم و يكتبهم و يضيع فيهم وقت
و في واحد تانى هايفتكر إنه عايز 6 و كل واحد هايبقى عليه نصف درجة
ما الأخ الى حايط الامتحان يحدد بالضبط هو عايز بدل ما يسيبها مفتوحة كدة !
دة اسمه : تربص بالطالب بعيداً عن التصحيح
و أنا و الله ماخترتوش علشان السبب دة
كلامك جميل

بس انا عاوز اقول لك حاجة

بالنسبة للمفروض

المفروض ان الطالب عن طريق المدرس بتاعه يبقى عارف انه يوم لما يطلب مني سوال من غير ما يحدد عدد لو كان الجزئيات اصلا 5 انا بكتب الخمسة ولو 6 بكتب الستة ولو اكتر من كدة

يبقى على الاقل انا بكتب 6 جزئيات وده بالنسبة للمدرسين معروف 100 %
__________________




التوووووووووووووووووقيع


سقراااط اذا وعد اوفى بأكثر مما وعد
رد مع اقتباس
  #89  
قديم 28-06-2013, 05:29 PM
amothman123 amothman123 غير متواجد حالياً
عضو قدوة
 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 1,333
معدل تقييم المستوى: 14
amothman123 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ا / حاتم سقراط مشاهدة المشاركة

كلامك جميل

بس انا عاوز اقول لك حاجة

بالنسبة للمفروض

المفروض ان الطالب عن طريق المدرس بتاعه يبقى عارف انه يوم لما يطلب مني سوال من غير ما يحدد عدد لو كان الجزئيات اصلا 5 انا بكتب الخمسة ولو 6 بكتب الستة ولو اكتر من كدة

يبقى على الاقل انا بكتب 6 جزئيات وده بالنسبة للمدرسين معروف 100 %
بعيداً عن كلام المدرسين أنا بتكلم على منطق
يعنى السؤال الى فوق السؤال دة مباشرة مكتوب فيه إنه عايز 3 أمثال
يبقى خلاص 3 أمثلة و أكيد كل واحدة هاتبقى عليهم درجة
إنما السؤال الى بعدها اذكر بالأمثلة بس ! و عدد المشكلات أصلاً 8 مشكلات دفعة يعنى أكثر من صفحة كتابة و دة هايستهلك وقت فى الامتحان التقيل أصلاً
و ساعتها يا الطالب هايضيع وقت فى كتابة الـ 8 مشاكل بدل ما يوفرهم للتفكير فى سؤال آخر أصعب .. ياما هايكتب 3 مشكلات على أساس إن كل واحدة بدرجة يعنى .. و في بقى الى هايفكر يكتب 6 على أساس إن كل واحدة بنصف درجة .. يعنى هانلاقى الإجابات متعددة و كل واحد كاتب عدد كدة من المشكلات حسب الى جه فى دماغه ساعتها !
طيب يعنى حضرتك تفكير الطالب فى إنه ممكن يكون عايز 3 مشكلات و كل واحدة بدرجة دة مش منطقى مثلاً ؟!
طيب ما هو ممكن برضة نخليها مشكلتين و تبقى كل واحدة بدرجة و نصف ! و برضة هايبقى السؤال كله عليه 3 درجات !
مليون تقسيمة لدرجات السؤال دة فقط لأنه محددش هو عايز كام مثال بالضبط
طيب ليه بقى العشوائية دى ما يقول بالظبط هو عايز كام مثال و خلاص زى ما هو عملها فى السؤال الى فوقه ؟!
رد مع اقتباس
  #90  
قديم 28-06-2013, 05:32 PM
الصورة الرمزية ا / حاتم سقراط
ا / حاتم سقراط ا / حاتم سقراط غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
المشاركات: 106
معدل تقييم المستوى: 12
ا / حاتم سقراط is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amothman123 مشاهدة المشاركة
بعيداً عن كلام المدرسين أنا بتكلم على منطق
يعنى السؤال الى فوق السؤال دة مباشرة مكتوب فيه إنه عايز 3 أمثال
يبقى خلاص 3 أمثلة و أكيد كل واحدة هاتبقى عليهم درجة
إنما السؤال الى بعدها اذكر بالأمثلة بس ! و عدد المشكلات أصلاً 8 مشكلات دفعة يعنى أكثر من صفحة كتابة و دة هايستهلك وقت فى الامتحان التقيل أصلاً
و ساعتها يا الطالب هايضيع وقت فى كتابة الـ 8 مشاكل بدل ما يوفرهم للتفكير فى سؤال آخر أصعب .. ياما هايكتب 3 مشكلات على أساس إن كل واحدة بدرجة يعنى .. و في بقى الى هايفكر يكتب 6 على أساس إن كل واحدة بنصف درجة .. يعنى هانلاقى الإجابات متعددة و كل واحد كاتب عدد كدة من المشكلات حسب الى جه فى دماغه ساعتها !
طيب يعنى حضرتك تفكير الطالب فى إنه ممكن يكون عايز 3 مشكلات و كل واحدة بدرجة دة مش منطقى مثلاً ؟!
طيب ما هو ممكن برضة نخليها مشكلتين و تبقى كل واحدة بدرجة و نصف ! و برضة هايبقى السؤال كله عليه 3 درجات !
مليون تقسيمة لدرجات السؤال دة فقط لأنه محددش هو عايز كام مثال بالضبط
طيب ليه بقى العشوائية دى ما يقول بالظبط هو عايز كام مثال و خلاص زى ما هو عملها فى السؤال الى فوقه ؟!
انت ما فهمتش كلامي

انا اقصد اقول لك
ان الامتحان والتصحيح والحاجات دي معروفة
وما بتتغيرش

يعني في نمط معين للاجابة والتصحيح

وفي حاجات بديهية لكل المدرسين

والمفروض ان كل الطلبة تبقى عارفاها على اعتبار ان دور المعلمين انهم يوضحوا

للطالب ويفهموه ازاي يحل

والدليل على كلامي
ان اغلب الطلبة حلوا السوال مظبوط

يعني ده دور معلم انه يدخلك الامتحان وانت عارف ازاي تحل والاجابة بتبقى اذاي
__________________




التوووووووووووووووووقيع


سقراااط اذا وعد اوفى بأكثر مما وعد
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:02 AM.