|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#46
21-12-2008, 11:51 PM
|
||||
|
||||
اقتباس:
اقتباس:
إلى الأستاذة/ yasmin_port .. أعتقد أن كلامي وواضح ومحدد .. فأنا لا أقصد موقع عن الجودة والاعتماد التربوي .. ولكنني كنت أقصد منتدى ببوابة الثانوية العامة كمنتدى كادر معلمي التربية والتعليم ومنتدى رابطة معلمي مصر ومنتدى قضايا ومشاكل المعلمين وهذا المنتدى (المدرس الأول) .. فكنت أطالب بإنشاء منتدى عن الجودة وإليكي الموضوع الذي أطالب فيه بذلك http://www.thanwya.com/vb/showthread...270#post983270
__________________
|
|
#47
21-12-2008, 11:56 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اقتباس:
إلى الأستاذة / آمال .. لقد قام الأستاذ الفاضل / محمد .. بالإجابة على سؤالك وهو موسوعة في هذا المجال .. ولكن أحب أن أضيف على كلامه .. بأن الملف يجب أن يشمل أيضاً الاجتماعات - وورش العمل وحلقات المناقشة والاستبيانات وكذلك الصور .
__________________
|
|
#48
22-12-2008, 12:01 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اقتباس:
__________________
|
|
#49
22-12-2008, 07:28 PM
|
|||
|
|||
انا مدرستى داخلة الامتياز تبع محافظة الدقهلية وشايفة انها ممكن تكسب بس محتاجة خطة لتوعية المدرسين داخل المدرسة لان الاغلبية رافضة تستمع مع ان امكانيات المدرسة تسمح
انا فى فريق قيادة التطوير وحاسة انى وحدى اللى بتتحرك مع ناظرة المدرسة احنا صحيح بننجز حاجات بس بدون مساعدة احد . انا محتاجة خطة الدراسة للمرحلة التانية اللى فيها تسع فرق والمفروض تدريبهم على 12 مهارة ومطلوب بسجل التريب دا وانا مش عارفة اصلا ايه هو نوع التدريب ممكن تساعدونى وخصوصا ان tot الخاص بالمدرسة مش بييجى كتير ومفيش مساعدة منو خالص انا لجأت للموقع عشان يساعدنى وشكرا ومعلش طولت عليكو |
|
#50
23-12-2008, 12:08 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
الأخت الفاضلة / ........ هذا شيء واقعي إلا وهو عدم تعاون الزملاء .. ويحدث للأسف في أغلبيه المدارس .. ولكن يجب العمل على أقناع الزملاء بالمشاركة لأنه بدونهم لن يكتب النجاح للمدرسة لأن لجنة التقييم حينما ستأتي للتقييم من أهم النقاط التي يتم النظر إليها مدى معرفة العاملين بالمدرسة والطلبة والطالبات باشتراك المدرسة بمشروع الامتياز وكذلك مدى تعاونهم لإنجاز المطلوب .. فممكن جداً زميل بدون قصد أو بقصد يعرقل كل المجهود الذي تقومون به بمجرد أنه يقول أنه مش عارف حاجة عن هذا المشروع أو يكون مكتوب أسمه في عمل وهو لا يدري عنه شيء .. وبخصوص المرحلة الثانية : التقييم الذاتي .. أقدم لك كل شيء عنه وكذلك عن باقي المراحل .. من خلال الرابط التالي للأستاذ/ محمد حتى لا أكرر ما ذكره : http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=79250
__________________
|
|
#51
26-12-2008, 09:37 PM
|
||||
|
||||
|
[quote=mr.osama;985119]بخصوص المرحلة الثانية : التقييم الذاتي ..
أقدم لك كل شيء عنه وكذلك عن باقي المراحل .. من خلال الرابط التالي للأستاذ/ محمد حتى لا أكرر ما ذكره : http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=79250] ]
__________________
|
|
#52
10-01-2009, 09:50 PM
|
||||
|
||||
|
مستر اسامة
السلام عليكم اود ان اشكرك على مجهوداتك الرائعة فى خدمة معلمى المنتدى ولى طلب عند حضرتك وهو اريد اختصاصات مجلس الامناء لاننى عضو مجلس الامناء عن المعلمين فى مدرسة احمد عرابى الثانوية بالزقازيق ولك خالص شكرى اخوك السيد نصار معلم اول مواد فلسفية |
|
#53
11-01-2009, 03:25 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
وهذا هو رابط الدعوة : http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=97613
__________________
|
|
#54
06-02-2009, 12:25 AM
|
|||
|
|||
|
thank you very much
|
|
#56
07-02-2009, 10:23 AM
|
|||
|
|||
|
جزاك الله كل خير
فانا مهتم جدا بهذا الموضوع لاني المسئول عنه في مدرستي وللاسف فاني لا اعرف عنه شيء لاني لم اتدرب عليه مطلقا وكنت اتمنى أن اتابعك من البداية وللاسف لا اجد اي ملفات في المرفقات لو سمحت ممكن ترفعها مرة اخرى وتقبل تحياتي |
|
#57
17-02-2009, 09:17 PM
|
|||
|
|||
ملف المعلم
لو سمحتم اريد ملف المعلم للاعتماد والجودة
|
|
#58
18-02-2009, 06:19 AM
|
|||
|
|||
فحص ملف الاعتماد
اندراسة و فحص ملف الاعتماد( البيانات الاساسية-الرؤية و الرسالة-استمارة التقييم الذاتى - تقرير التقييم الذاتى - خطة التحسين - نظم المتابعة ) تساعد فريق المراجعة على تحديد :
1 - التناقض 2 - التضارب 3 - عدم الاتساق 4 - التميز و من ثم يكون تحدتد الافتراضات التى تساعد فريق المراجعة على تحديد: ا - طريقة القياس : و تحدد طرق القياس فى ضوء المجالات الفرعية للجودة و الاعتماد او من خلال متغيرات المعنيين( معلمين _عاملين_قيادة _ اولياء امور _ مجلس امناء ...و غيرهم ) او من خلال متغيرات السياق المؤسسى و هذا يرجع لطبيعة البيانات المقدمة فى ملف الاعتماد و كذللك فى ضوء تخصصات الفريق ب _مصادر تحديد مصادر المعلومات : يجب ان تكون مصادر المعلومات متنوعة و كذللك تحدد الاعداد المناسبة الممثلة لكل فئة من فئات المؤسسة التعليمية ج _ اماكن جمع المعلومات : تحدد امكن جمع المعلومات سواء كانت مقابلات او ملاحظة مثل الفصول و المعامل و الورش و المكتبات و الافنية ...و غيرها او اماكن خارج نطاق المؤسسة مثل المجتمع المحيط بالمؤسسة او مواقع الانتاج فى المدارس الفنية مع مراعاة ..... ان هناك مصدرين مهمين يساعدان عى تحديد الافتراضات او تغيرها و هما : 1_ الزيارة التنسقية : التى يقوم بها رئيس الفريق و التى تسمح له بتكوين انطباعات مبدئية عن المؤسسة التعليمية 2_ الجولة العامة فى بداية الزيار ة و اللقاء المبدئى مع العاملين فى المؤسسة حيث قد تسهم فى تاكيد او اجراء تعديل على طريقة و اسلوب العمل فى ضوء الافتراضات التى وضعت نتيجة لفحص ملف المؤسسة التعليمية موضع الزيارة و نكمل الحديث قيبا عن ادوات الفحص |
|
#59
18-02-2009, 06:30 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
الأستاذ الفاضل/ نجم المنصورة .. تم بحمد الله انشاء قسم خاص بالجودة .. وإليك رابط لأجدد مواضيعي هناك: http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=107295
__________________
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:03 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
