#46
|
|||
|
|||
والله يااخي الفاضل عندك حق، فمع احترامي الكامل لكل معلم محترم من معلمي المرحلة الابتدائية إلا من خلال عملي مع الكثير منهم_ وليس كلهم_ فلم أرى منهم من هوى على المستوى العلمي والتربوي الكافي، بل إن معظمهم يُدرّس كل عام مادة مختلفة عن المادة التي كان يدرسها في العام السابق فمرة تجده معلم لغة عربية ومرة تجده معلم رياضيات ومرة تجده معلم علوم أو دراسات وكأنه علامة في كل التخصصات؛ ولكن إحقاقا للحق نجد بعضهم_ وإن كان قليلا_ طوروا أنفسهم وأصبحوا على درجة عالية من الكفاية العلمية والتربوية التي قد تفوق بعض أقرانهم من حملة المؤهلات العليا |
#47
|
||||
|
||||
شغل لعب العيال ده يا ناصر ما يمشيش معايا هتقل أدبك سأتعامل معك بما يليق بك أنا سكت عنك كثيرا فظنت حلمى ضعفا فلزم مقابلتك بما يليق بك وتستحقه فمن أمن العقوبة أساء الأدب.
__________________
قال رسول الله صلي الله عليه وسلم من كان أخر كلامه لا إله إلا الله دخل الجنه.
|
#48
|
|||
|
|||
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mido_199841 وبعد ماجونا فقهاء التليفون نقلوا الفصول للسنتر وعيادتهم الخاصة وما قام به خريجو المعلمين من نشر للغش طوال سنوات طويلة ونشر الثقافة الخاطئة للتعليم والهروب من المدرسة وضياع اوقات الحصص وعدم وجود معلومة متطورة ولا تدريب سليم ......الخ فعلا التطوير سيأتى مع من اجبر معظمهم على التربية والأداب والتعليم الأساسى وغيرها تلبية لأوامر التنسيق لا سيأتى مع من فشل فى تحقيق اى نتيجة بالاعدادية ورسب بمادة او مادتين ليلتحق بدبلوم المعلمين مدة 3 سنوات ثم يصبح معلما عموما الدولة قامت بالغائه من 91 لفشله وعدم نفعه لما نعرف نحترم حقوق أساتذتنا ودورهم نبقى نحلم بالاصطفاف لتلبية مطالبنا من غيرنا فعلا كلامك مظبوط لما نمحو الاثار التى دمر بها خريجو المعلمين خصوصا فى المرحلة الابتدائية شكرا لتقبل وجهه النظر الأستاذ محمد فوزى أولا :راجع معلوماتك أولا ليكون للحوار قيمة ومصداقية دبلوم المعلمين كان خمس سنوات وبمجموع أعلى من الثانوى ثانيا التعميم وإلقاء ضياع التعليم فى حجر التعليم الإبتدائى هذا ضد الواقع ثالثا 90% من حملة المعلمين استكملوا وأصبح مؤهل عال رابعا من ساعد فى تهريب الطلبة من المدارس ليس معلم الابتدائى الذى يبدأها مع جرس أول يوم دراسى وينهيها مع أخر جرس لامتحانات أخر العام ---- كدا ظلم كبييير ممكن تسأل حد تانى كدا يمكن يكون عنده إجابة !!!!!!!!!! خامسا لدى مدرستنا (التعليم الإبتدائى )19 مدرس من خريجى التربية والأداب والتربية الرياضية كلهم ناقمون على الدنيا أتدرى لماذا ؟ لأن التوزيع جاء بهم فى التعليم الإبتدائى وزملائهم وأصدقائهم تم توزيعهم فى الإعدادى والثانوى وفى نفس المدرسة أتنتظر من هؤلاء أى إنتاج ؟صداع دائم فى رؤس إدارة المدرسة وكأننهم المسئولين عن توزيعهم سادسا هناك فرق كبير بين الحديث من الواقع والحديث لمجرد المشاركة شكرا لك وبلاش التعميم فى أى حكم حتى لو كان مجرد رأى |
#49
|
||||
|
||||
اقتباس:
وأرجو من إخوانى معلمى الابتدائى الذين يعانون من نفس المشكلة أن يصبروا ويتقبلوا الأمور بصدر رحب وأؤكد لهم -كمعلم عمل فى المراحل الثلاث- أن المرحلة الابتدائية هى الأفضل والأيسر والأكثر فائدة وتأثيرا وإن شاء الله تعالى سيكون لهم الأجر الأكبر عند الله تعالى رغم كل ما يقال وما قد يتصوره البعض.
__________________
قال رسول الله صلي الله عليه وسلم من كان أخر كلامه لا إله إلا الله دخل الجنه.
|
#50
|
|||
|
|||
في لحمه غذاء و صوفه كساء و اذا جاع قال ماء
فمن هو؟ هو عارف نفسه |
#51
|
|||
|
|||
الاخوه الزملاء حاملى دبلوم معلمين عندما صدر قانون 155 عام 2007 واقر بعدم احقيه الدرجه الفنيه فى الترقى للمناصب القياديه لم نسمع منكم اى اعتراض وكان ذلك مقابل الحصول على الكادر اى المال ولكن هنالك معلمين صححوا موقفهم الوظيفى وحصلوا على مؤهل عالى وطورا من انفسهم وهذا لاخلاف عليهم انما اعتراضى على معلم لم يطور من نفسه طوال اكثر من 9 سنوات ووافق على وضعه الوظيفى ودخل امتحان الكادر وهو يعلم انه بدخوله امتحان الكادر يقر بموافقته على القانون الذى يحرمه من الترقى لذا لماذا الاعتراض على وضع انه قبلته واقريت به بدخولك امتحان الكادر وانا متاكد من شئ ان الشخص الذى لا يحاول ان يطور من نفسه مستحيل ان يطور مدرسته والله انا لا ابغى الا مصلحه التعليم ومصلحه البلد وان تتحسن المنظومه التعليمه والله خير شاهد
|
#52
|
||||
|
||||
اقتباس:
اقتباس:
منذ أسبوع تقريبا ذهبت للسيد الموجه العام بخصوص تغير المسمى الوظيفى فقال لى إن شهادة الدكتوراه الآن لا قيمة لها وأن أغلب المعينين الآن من حملة الدكتوراه يعينون فى التعليم الابتدائى .. يعنى الدكتوراه تبلها وتشرب ميتها فما بالك بالبكالريوس. انس موضوع الشهادات ده خالص دلوقتى كان زمان.
__________________
قال رسول الله صلي الله عليه وسلم من كان أخر كلامه لا إله إلا الله دخل الجنه.
|
#53
|
|||
|
|||
العيد قرب كل سنة و انتم طيبين
و الاضاحي موجودة و متوفرة هنا على فكرة أنا ما اقصدش حاجة و فيه ناس على راسها بطحة هتفهم غلط بس انا ما اقصدهمش |
#54
|
||||
|
||||
اقتباس:
نعود لموضوعنا : المشكلة ليست فى قيام أساتذتنا الأفاضل من حملة الدبلوم بالتدريس فى المرحلة الابتدائية ولا عبرة بالنماذج والحالات الفردية والأحكام الشخصية فقد أثبتوا بلا شك كفاءتهم بشكل عام ، المشكلة تكمن فى توليهم المناصب القيادية لاعتبارين: الأول: اعتبار وظيفى يتمثل فى عدم تأهيلهم علميا بالقدر الكافى لتولى تلك المناصب. والثانى: اعتبار معنوى ونفسى واجتماعى يتمثل فى نظرة المرؤوسين من حملة المؤهلات العيا لهم بصورة معينة يؤسفنى أن أسميها نظرة دونية والتى يمكن أن تقابل برد فعل من الإخوة حملة الدبلوم وفى هذه الحالة يتحول العمل إلى نوع من الصراع وتصفية الحسابات بدلا من التعاون. بالنسبة للاعتبار الأول: أعتقد - وكلها وجهات نظر- أنه لا يوجد فارق كبير بين حملة الدبلوم وحملة البكالريوس حاليا من حيث القدرات المتعلقة بالعمل الإدارى والقيادة لأنها تعتمد فى الأساس على الخبرة والممارسة وهذا هو حالنا ولسنا متخصصين فى علم الإدارة فكلنا تربويون أو أكاديميون فالأمر هين، أما إذا كان ينظر إلى حامل الدبلوم على أنه أقل من الناحية الفكرية والعقلية فهذا تفريق عنصرى وسطحى وفيه الكثير من التعميم والتجاوز ولا يستحق أن نلتفت إليه. أما بالنسبة لاعتبار الآخر فهى ليست مشكلة حملة دبلوم المعلمين بل مشكلة غيرهم فلا ينبغى أن نحاسبهم عليها أو نعاقبهم بأخطاء الآخرين وعلى الجميع أن يستوعب أننا نعمل كفريق عمل واحد وكما هو الحال فى الشركات الكبرى كما أن تلك المشكلة لن تعالج بمنع السادة حملة دبلوم المعليمن من المناصب القيادية بل على العكس ستتفاقم أكثر وسيزداد الشعور بالحنق والكراهية. وعليه فلا مانع من وجهة نظرى من تولى الإخوة حملة دبلوم المعلمين المناصب القيادية خاصة فى ظل القانون الجديد وخاصة إذا نظرنا إلى تلك المناصب من حيث كونها تكليفا لا تشريفا وأن الجميع يعملون ضمن فريق عمل واحد وأن معيار التفاضل الوحيد هو الكفاءة فى أداء الوظيفة المكلف بها كل فرد وليس نوع الوظيفة أو الدرجة.
__________________
قال رسول الله صلي الله عليه وسلم من كان أخر كلامه لا إله إلا الله دخل الجنه.
|
#55
|
|||
|
|||
طب انا ما اقصدكش
يبقى انت على راسك بطحة وبعدين موضوع الورديات دا انتم اللي عاملين لجان الكترونية و شغالين الله ينور سيبك من ده كله انت رحت الوقفة الاحتجاجية و ايه اللي حصل؟ |
#56
|
||||
|
||||
ربنا يجعل كلامنا خفيف عليكم أنا يا ناصر باشا مبرحش وقفات ولا مظاهرات لأن عارف إنكم مبترحموش ربما يجعل كلامنا خفيف عليكم.
__________________
قال رسول الله صلي الله عليه وسلم من كان أخر كلامه لا إله إلا الله دخل الجنه.
|
#57
|
|||
|
|||
اقتباس:
و بعدين بقالك شهرين او اكتر بتسخن ف الناس و في الآخر ما تروحش خسئت خسئت خسئت اقسم بالله العظيم انا لو من القاهرة كنت رحت لان دي وقفة سلمية و واخدين بيها اذن و بنطالب بحقوقنا |
#58
|
||||
|
||||
أنا سخنت من شهرين فين ده يا باشا المشاركات موجوده ده انا كنت بقول للناس متطلعوش مظاهرات وانت كنت بتستفزهم علشان يطلعوا ولا نسيت وبعدين أنا مبطلعش مظاهرات عشان أنا مش من الإخوان ومليش دعوة بيهم يا باشا ربنا يجعل كلامنا خفيف عليكم وعلى فكرة المنتدى هيضيع وقتك ولو عاوز ترقية فعلا عليك بالفيس زى زمايلك.
__________________
قال رسول الله صلي الله عليه وسلم من كان أخر كلامه لا إله إلا الله دخل الجنه.
|
#59
|
||||
|
||||
لو سمحتولى انا احكيلكو مذا افعل
انا معلم منذ 35 عاما اى من1980 دبلوم معلمين اقوم بالتدريس حتى الان ومعى مديرة خريجة تربية 95 اغلب الحصص تجعلنى اترك الحصة عدة مرات لتسالنى عن شئ لم تعرفة فى الماليات او الادارة او شئون الطلبة او الكمبيوتر ...................الخ
__________________
مدرس أول أ |
#60
|
|||
|
|||
اقتباس:
انتم الخير و البركة و معلش متزعلش من العالم دي انتم اساتذتنا و على راسنا |
العلامات المرجعية |
|
|