|
||||||
| أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#16
27-09-2010, 05:15 AM
|
|||
|
|||
تعليق
الرجاء اعطاء فرصة للمنهج الجديد وتبسيط المنهج ليس جريمة بل بالعكس نطالب بتبسيط مناهج باقى الصفوف فهذا لمصلحة الطالب والمدرس حيث يجد الفرصة للانشطة و التعلم النشط ولا نثقل العبء على التلاميذ . هذا رائى المتواضع ولكم جزيل الشكر.
 تعليق أ/ جمال عبد الرحيم مدرس العلوم لغات |
|
#17
27-09-2010, 03:46 PM
|
||||
|
||||
عجيييييييييييييبة دى فيه حاجة اسمها منهج سهل ما المدرس ممكن يدى مسالة واحدة ملعبكة شوية للتلميذ تخليه يلف حول نفسه ويقول دة اصعب منهج شفته من يوم ما دخلت المدرسة انا رايى ان اللى شايف المنهج سهل يبقى بيدى الكلمتين اللى فى الكتاب ودمتم (يعنى كله فى ايد المدرس)
|
|
#18
27-09-2010, 06:00 PM
|
|||
|
|||
|
عليه العوض و منه العوض في العلوم و في وزارة التربية و التعليم يا جماعة احنا من سئ إلى اسؤ
|
|
#19
27-09-2010, 10:06 PM
|
||||
|
||||
|
لا اله الا الله
يا عالم يا اخوانى المشكلة موش صعب ولا سهل على الرغم من تفاهة المنهج ولكن والله انا مصدوم على تفريغ المنهج من محتواه لمصلحة من ان تهمش المواد العلمية التى تولد العلماء الى هذه الدرجة الموضوع موش دروس ومجموعات والله دى كارثة طيب الاخوة اللى بيقولو المنهج لذيذ وحلو ونحط مسائل ملعبكة وموش عارف اية دا اذا كان تفكيرنا كده تبقى الكارثة كارثتين ولكن تقدر تقولى ما الفائدة من دراسة نظريا تعن الكون م عليها قرون وما الفائدة منهاوالشمس والكواكب والمجرة اية المعلوامت العلمية التى تخص هذا الموضوع هو ده التطوير موضوع التكاثر والانقسام والعبور كلها موضوعات مبتورة على الاقل المنهج القديم كان به جزء وراثة محترم اية اللى حلو فى المنهج وبعدين موش معقول منهج تانية هيفضل على نفس مستواه اكيد سيتم تفريغه من محتواه ليكون على نفس الدرجة من التفاهة منهج ممكن تدريسه والله فى شهر اقرا المنهج ياسيدى الفاضل وشوف ان فيه موضوعات هتكون مكسوف وانت بتقولها للاولاد من تفاهتها نظرية السديم ولابلاس والانفجار وموش عارف اية وكلها موضوعات ثبت خطئها طيب ندرسها ليه ياعالم ياهوووووووووووووووووووووه حد يفهمنى حسبنا الله ونعم الوكيل |
|
#20
27-09-2010, 10:07 PM
|
||||
|
||||
|
يا ريت صاحبة الموضوع تجاوب الاسئلة دي في المنهج
طالما المنهج تافه http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=251944 و http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=251930 |
|
#21
28-09-2010, 11:44 PM
|
||||
|
||||
|
فى ناس كتير بتكابر وبتحاول تتخيل ان المهنج حلو ولذيذ بالرغم انه منهج عقيم ومش مترابط ومختصر جدا وللاسف الامتحانات هاتكون سهله جدا جدا وهاتبقى مساله مباشره وصح وغلط واكمل الجمل ومش هايكون فى اى اسئله محتاجه تفكير
انا حاسس انى بدرس منهج رابعه ابتدائى منهج اولى وتانيه ممتع وفى تفاعل مع الطلاب غير منهج تالته المصيبه ان فى نشره بحذف دروس كتير من منهج اولى وتانيه زاى درس الماء وتنوع الكائنات الحيه والانعكاس الكلى والزاويه الحرجه وحاجات تانى كتير ياعنى المقصود تفريغ المنهج من محتواه ونخلى مادة العلوم معلومات عامه مش اكتر واى حد ممكن يدرسها رغم ان منهج الدراسات الجديد صعب والرياضه صعبه جدا والعربى طويل اوى مش عارف خبراء العلوم مالهم الواحد محتاج منهج مفيد يخلى الطالب يفكر ويتاسس علشان فى ثانوى مايحولش ادبى ويهرب من المواد العلميه لانه طان بيدرس معلومات تافهه الحقيقه دكتور يسرى الجمل عمل تطوير حقيقى وخلى الماده ليها قيمه والطلاب تهتم بيها جدا لكن فى عهد احمد زكى بدر هايحصل تطييييييييييييير للمنهج وتفريغ من محتواه ويحولها لماده بلا قيمه والدليل شوف الاسئلة اللى ورا الدروس مافيهاش اى حاجه تافهه جدا وكام سؤال اكمل ومصطلح علمى وهو ده امتحان اخر السنه ياعنى ندرس كل المواد دى فى الكليه علشان لما نشتغل ندرس منهج تافه وعلى فكره الكتاب الجديد اتحذف منه دروس كتير قبل الطبع وكان بصراحه هايبقى منهج محترم جدا جدا بس صدر اوامر بحذف دروس كامله وعندى اسماء الدروس قبل التعديل ممكن ابقى اكتبهالكم |
|
#24
01-10-2010, 08:10 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أموت فيك و إنت مزاجك عالي
__________________
أ/هشام السيد محمود مدرس العلوم و الكيمياء
|
|
#25
01-10-2010, 09:28 PM
|
|||
|
|||
|
ياجماعه هو فى ايه انتوا مش بتفكروا الا فى ازاى تشرحوا الدرس ومبتفكروش ليه فى مخنا اللى هنج من صعوبة المناهج فى السنين اللى فاتت شوفوا بقيه المناهج بتاعتنا تلات تربع منهجنا من ثانوى اتقوا الله بقى
وبعدين ازاى منهج العلوم السنه دى نظرى وخلاص يعنى ايه الكلام ده وليه مخصصين نظركم فى الوقت اللى يخلص فيه المنهج انتوا عاوزين المنهج طويل عشان تكتر فترة الشرح وبالتالى يكتر زمن الدرس على مدار السنه وبقيه الكلام اخجل انى اقوله عيب عليكم المفروض تتعاطفوا معانا مش تروحوا تقدموا للوزير شكاوى بان المنهج قصير اتقوا الله بقى ويعنى ايه منهجنا متكرر اه انا معاكم ان الموضوعات واحده ولكن كل سنه بتكون بتوسع اكبر اقروا كويس وافهموا الاول انتوا بتشرحوا ايه قبل ما تحكموا على المناهج كفايه اللى عملتوه فينا مشينا ورى الدروس الخصوصيه اخدنا ايه والله حلال فيكم الوزير ده اهوه بيقول شويه شويه وهيلغى الدروس دى خالص ربنا يوفقنا بعيد عنكم بدل ما تفرحولنا بانه جه منهج سهل وسط المناهج الصبه دى ربنا ينتقم من اللى كان السبب فى حيرتنا دى |
|
#26
01-10-2010, 09:53 PM
|
||||
|
||||
|
اسوا مستشارين هم بتوع العلوم
امريكييا تدمر العلوم موضوعات المنهج الحركة تدرس في اول ثانوي في كل احوال كان من المفروض الاتدرس ومررة في اول ع موضوع الفلك كل صف دراسي في فلك خلاص كرهت الفلك نظريات نشاة الارض مفروض تعطي طالب اخر نظريةوموضوعات نظرية الانقسامات والتكاثر يكشف غباء بتوع مناهج مفروض ادرس التكاثر واناعة والانقسامات في 2ع اول ثم التكاثر في النبات والانسان منهج صغير جدا للدرجة مش لاقي حاجة اقولها وباعطي كل افكار وكل مسائل ومنزل اسطوانة اوتوران علي الوحدة الاولي ممكن تحملوا |
|
#27
01-10-2010, 11:09 PM
|
|||
|
|||
|
انا شايف انه يجب تقسيم منهج العلوم في المرحلة الإعدادية بحيث كل تيرم يحتوي علي فرعين فقط من فروع العلوم يعني مثلا يكون التيرم الأول محتويا علي فرعي الكيمياء والأحياء والتيرم الثاني يحتوي مثلا علي فرعي الفيزياء والجيولوجيا .. أو أي تقسيم أخر المهم ميكونش فيه تشتيت للطالب الذي يدرس اكتر من فرعين في العلوم في تيرم واحد .. مش كده حرام برضه ؟ ولا ايه؟!
|
|
#28
02-10-2010, 07:17 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اولا هذا ليس باسلوب تخاطبين به مدرسينك فانتى لا تستطيعى ان تقولى لوالدكى ما قولتيه ثانيا يا غادة الاعتراض ليس هدفه دروس او غيره هو انتى اللى يهمك تنجحى وخلاص؟ الموضوع اكبر من كدة يابنتى تهمبش المادة العلمية ده كارثة على البلد ولو سالتى عن اعداد طلاب ثانوى اللى بيدخلو علمى تتفاجئى فما الفائدة من دراسة مناهج عقيمة بعيدة عن الابداع ومواكبة التطور السريع فى العالم مثلا انتى تستفسدى اية من نظريات لتفسير نشاة الكون مر عليها قرون وقد اثبت العلم خطاها تقدرى تجاوبى؟ |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:23 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
