كيف نبنى تسكين وزيادة المرتبات مع هذه الفوضى

[دبدوب زهران]

كيف نبنى تسكين وزيادة مرتبات على هذه الفوضى؟؟؟؟
زملاء كان عندهم مادتين اصبح عندهم مادة واحدة ( ومنهم من لم يتقدم بأى شكوى )
وزملاء كان عندهم مادة واحدة نجحو ا نهائى ( كان نسبتهم اكثر من 10% )
يعنى النتيجة اصبحت اكثر من 95%
اى زميل كان عنده مادتين واصبحوا مادة ممكن يرفع قضية بصور النتيجتين وح ينجح نهائى
يبقى هى وقفت على ال5% الباقية؟؟؟؟؟
الحل : الكل يتسكن ما دام دخل الاختبارات وياخذ المقابل المادى ومن لم يدخل الاختبار يدخل فى ابريل وخاصة ان منهم من لم يدخل لظروف خارجة عن ارادته

[M.Sherif]

فوضي غير خلاقة

[صفاء عزمى]

عك القصة قريشين معمولين ليستفيد منهم بتوع المركز القومى والاكاديمبية المزعومة

[الاستاذ/توفيق عزت نقيب المعلمين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دبدوب زهران

كيف نبنى تسكين وزيادة مرتبات على هذه الفوضى؟؟؟؟
زملاء كان عندهم مادتين اصبح عندهم مادة واحدة ( ومنهم من لم يتقدم بأى شكوى )
وزملاء كان عندهم مادة واحدة نجحو ا نهائى ( كان نسبتهم اكثر من 10% )
يعنى النتيجة اصبحت اكثر من 95%
اى زميل كان عنده مادتين واصبحوا مادة ممكن يرفع قضية بصور النتيجتين وح ينجح نهائى
يبقى هى وقفت على ال5% الباقية؟؟؟؟؟
الحل : الكل يتسكن ما دام دخل الاختبارات وياخذ المقابل المادى ومن لم يدخل الاختبار يدخل فى ابريل وخاصة ان منهم من لم يدخل لظروف خارجة عن ارادته

اضم صوتى الى صوتك
و اتمنى ان تتعدل جميع الممارسات
التى اضاعت هيبتنا و كرامتنا
لكن دائما الامل فى الله موجود
و سوف تقوم نقابتنا من جديد
و سوف نعود احرار مرفوعى الرأس و الرأى من جديد
فكرة للتسكين بدون خسائر:
فى ورش التعليم الصناعى قاموا بعمل الآتى : -
كل جدول مدرس كتبوه ثلاث مرات 3 مرات
كل مرة باسم مدرس مختلف
لكن نفس الحصص و الفصول
لانهم عندهم زيادة 200 %
و لذلك اذا جمعت الحصص سوف تجدها مثل الاساسية 3 مرات
و اذا جمعت ميزانية المدرسين سوف تجدها مطابقة تماما
و لا يوجد لا عجز و لا زيادة
كيف حدث هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟
هم اعتبروا ان كل فصل مقسم الى 3 مجموعات
و كل 3 مجموعات تحتاج : مدرس اول + مدرس اساسى + مدرس احتياطى
حاليا ميزانيتهم زى العسل و لا تحتاج المدرسة الى طلب مدرسين لسد العجز
و لا الى مدرسين زيادة عن المطلوب
فيتخلصوا منهم بالنقل التعسفى القانونى