|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
أؤيد هذه الخطوات ولكن يجب أن يكون مقابل ذلك تفاعل الآباء مع المعلمين ، فالغالب أن المعلم لا يرى أولياء الأمور إلا عند حدوث مشكلة كنت ولا أزال من رافضي وسيلة العقاب البدني ولكن أحيانا يكون الضرب - وليس العنف - وسيلة من وسائل التعزيز السلبي ويعرف الجميع أهمية التعزيز بنوعيه السلبي والايجابي في العملية التعليمية .
وعموماً لا توجد مشكلة سنلتزم بهذه التعليمات فنحن لا نريد إلا ماهو في صالح الطالب .وللأمانة التعليم الآن في مصر يتراجع والسبب نحن جميعاً . آخر تعديل بواسطة أحمد _أبوزيد ، 08-11-2008 الساعة 11:05 AM |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
يجب اتخاذ اجراءات جدية للطالب المخطئ حتى لايصبح هذا الحرص تسيب . يجب ان يكون فى يد المدرس خيوط بديلةللعقاب. ![]() يجب وضع درجات اكثر فى يد المدرس كاسلوب ضغط عندما يخطئ الطالب. فامتحانات الشهور ( والتى لا يمكن التدخل فى درجتها) او اعمال السنة ليست لها قيمة بالنسبة للدرجة الكلية. فالمعلم يجب ان يعامل بانه الحريص على مصلحة الطالب فى العموم . ونسيبنا بقى من حكاية . . علشان الدروس الخصوصيةـ انا عمرى ما شفت حد بيروح درس غصب وعلى الاخص فى مرحلة الثانوى العام الذى هو مجال تخصصى
__________________
م.أ /ممدوح الطوخى |
#3
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
في بداية العام قام تلميذ بسب معلم بالمدرسة وكانت النتيجة أن جاء والد التلميذ معتذراً وانتهى الأمر . آخر تعديل بواسطة أحمد _أبوزيد ، 09-11-2008 الساعة 04:29 PM |
العلامات المرجعية |
|
|