|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
ليه يا اخوانى
اكل مش عاجبه موضوع امتحانات الكادر انا لي صديق امريكى يعمل مدرس اثناء نقاشى معه حول الكادر و الامتحانات قالى : الموضوع ده مطبق عندنا و كل سنه بيدخل المدرسين ثلاثة امتحانات 1- نفسى 2- ادارة ازمات و توجية 3 - تخصص مش يمكن ربنا يسهلنا الحال و نطور |
#2
|
|||
|
|||
![]()
المشكلة عندنا ان الكادر مرتبط من الناحية المادية منهنا ظهر التشكيك في النوايا كما ان ظروف وطبيعة الامتحان وجدت اشكاليات كثيرة الكل يعرفها كما ان التطوير بالتدريب ولا بالامتحان التطوير بالابتكار والابداع واتباع ماهو جديد ولا علي طول نعمل امتحان ومهانه
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
ربنا يكملك بعقلك انت والامريكانى بتاعك
ياراجل هو ظروفك ولا مرتبك ولا مدرستك زى الامريكانى ادارتك وزارتك وزيرك أو زيرك اقصد امريكانى تلاميذتك امريكانى يا اخى القياس مع الفارق |
#4
|
||||
|
||||
![]()
اخى العزيز السيد البنا
انا مش بدافع عن الوزير او الوزارة او غيره اقصدى اقول ان النظرية صح بس التطبيق غلط |
#5
|
|||
|
|||
![]()
الأستاذ المحترم الذى يرى أنه معلم ويدافع عن المعلمين وعن نفسه لا يسب أحداً ولا يقول ألفاظاً نابية فلوس الكادر مهما كانت لا تساوى سيئة تحصل عليها .. خليكوا محترمين كفاية احنا اللى جبناه لنفسنا من وجود فئة لا تستحق أن تعمل فى هذه المهنة ...ا
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
اسئلة مهارات اللغة العربية فى اليوم الأول لاختبارات الكادر
-1 مداخلة أ- التدرج فى تلقين المعرفة ب- طرح وجهه نظر أثناء الحوار ج- اقحام فكرة فى سياق مختلف د- مشاركة الاخرين فى توجهاتهم 2- يتطلب الالمام بلغة امه من الامم التبحر فى أدابها وحضارتها أ- التعرف عليها ب- التنويه عنها ج- الوقوف عليها د- التعمق فيها 3- جرحت السكين يد الطباخ فعصبها لايقاف النزيف أ- داواها ب- دلكها ج- رفعها د- لفها 4- اجتمع رؤساء شركات البترول ليتفاوضوا بشأن حماية البيئة أ- يتناقشوا ب- يتساوموا ج- يتجادلوا د- يتعاونوا 5- لم يقلع اللص عن جرمه فأوقع به القاضى أشد عقوبة أ- أرضى ب- باشر ج- أكمل د- أنزل 6- من يريد أن ينقد الشعر فلابد له أن يكتشف المعنى الكامن فى ألفاظه وفقا للسياق الذى ترد فيه. أ- الشارد ب-المتزامن ج-المتضمن د-الفريد 7- من أهم الخصائص التى يجب ان يتحلى بها الطالب عند أداء الامتحان الثقة بالنفس. أ- الغرور ب- الاعـتـداد ب- الـكـبـريـاء ج- الافـتـخـار 8- أفاض الأستاذ في شرحه للتلاميذ. أ - أطال وأكثر ب- خلط صدقا بكذب ج - تحدث بفخر د - أوجز واختصر 9- يتجلى بعد ليل ماطر أ- يتكشف ب- يتعاظم ج- ينفرج د- يبتعد 10- تملأ القلب بفيض زاخر أ- متصاعد ب مزدحم ج- فائض د- متنام 11- إذا نمت لاتحمل لأحد سخيمة،فقد نلت رضا الله وراحة البال أ- وديعة ب - ضغينة ج- مريرة د- فجيعة ======================= 1- التدخين له اثاره الضاره الكلمات التى تحتها خط ( هاء تاء مربوطة - تاء مربوطة هاء - هاء هاء - تاء مربوطة تاء مربوطة) 2- اى مما يلى صحيح اا أ- دعا - غزا - نها - قلا ب- دعا- غزا - نهى - قلى ج- دعى - غزى - نهى - قلى د- دعى - غزى نها -- قلا ) 3- المعلمون صانعو الحضارات ايهما صحيح ( ما زال المعلمين صانعى الحضارات - ما زال المعلمون صانعى الحضارات -- ما زال المعلمون صانعو الحضارات - ما زال المعلمين صانعو الحضارات ) 4- اى من الاتى جملة فعلية ( تنافس الطلاب يحفز التعلم - تناقش الطلاب مع المعلم يحسن التعلم - تتميز المناقشة الجيدة بالتفاعل بين المعلم والتلاميذ) - اى مما يلى كتبت همزته بصورة صحيحة ( اثنان- اثنتان - ايم - امرأة) --- ( اخ -اخت- اب ) - ( اكل- اشرب- ابتلا) 2- ان ------------ الحهد ----------- الخير ( تبذلين- تنالين ) ( تبذلى - تنالى ) ( تبذلوا- تنالوا ) 3- جاءت ثلاث قطع فى اللغة العربية للجميع الاولى تتكلم عن البحر واهميته للانسان الثانية تتحدث عن مجمع اللغة العربية الثالثة تتحدث عن ابى الهول |
#7
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة الموضوع ده مطبق في السعودية من زمان وبمنتحن هناك كذا امتحان ده غير بيمتحنونا هنا ومطبق في امريكا زي ما انت قلت يعني مش عيب بس العيب هو الاهاتة الموجهه للمعلم بربط الاختبار بالفلوس
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
لا لا أحد كبير على العلم والتعلم .
لكن بطريقة الجمل تعتبر إهانة و مهانة . كيف يكون اختبار بدون منهج محدد ؟ اساليب التربية والتقويم والتقييم الحديثة لانعلم عنها إلا عند عند ظهور فتنة الكادر المزعوم . وان شاء الله المعلمون سوف يتحملون كل فساد التعليم على مدار السنوات العجاف الماضية بظهور النتيجة . يعنى بالبلدى و بلغة (اللمبي) المعلمون هيشلوا الليلة ...... هيشيلوا تدهور التعليم فى مصر ويمكن فى الدول المجاور كمان . الله الموفق |
العلامات المرجعية |
|
|