الأزهر: معاقبة مدرس مادة الثانوية حال انخفاض نسبة النجاح عن 50 %

[الشوكاني]

هذا فشل تربوي كما عهدنا من قيادات الأزهر
لا علاقة لها بالتربية ، ويجلس المسئول محتارا يريد تحقيق انجازا ، فيقوم باصدار هذه البلاهات التي تفضحه و لا تستر نقصه وفلسه الفاضح في التربية
نتيجة الطالب أو نواتج التعلم هي حصيلة عوامل كثيرة مترابطة تبدأ من المناهج ثم البيئة التعليمية والوسائل والأنشطة ، والسياسة التربوية ، فمثلا لا تستطيع محاسبة المعلم عند انخفاض النسبة عن 50 في المائة وعملية التقويم فاشلة بالأزهر فليس هناك تقويم مستمر ولا أعمال سنة ، ثانيا : لم تزود المعلم بتقنيات حديثة ولا وسائل تعليمية ولا كتاب جذاب يعتمد على التعلم الذاتي ، وتقويمك قد قاس الجانب المعرفي أو جانب التذكر فقط فتقويمك فاشل ياحدق ياأبو زيد ياأمير ، ثانيا من يحاسب ليس الادارة ولكن يجب أن يكون هناك متابعة مستمرة من التوجيه أولا بأول ، ثالثا : هذا تحريض للمعلمين على تظبيط النتيجة بالغش والتصحيح ياأبو العريف !!!
ثالثا : تحقيق أيه أيها البلهاء يادارة الأزهر : أوقفوا إهانة المعلم ، ما دخل الشئون القانونية بالتربويات ؟؟؟
الشئون القانونية للمخالفات الادارية والقانونية ، لكن العمل التربوي عمل انساني تراكمي جماعي أم أن عقلية الفرد المتسلط هي الحاكمة ؟؟؟ أو خولي العزبة ؟؟
رجاء ياقادة الأزهر اعطوا العيش لخبازينه بطلوا قرارات فاشلة

[eramadan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشوكاني

هذا فشل تربوي كما عهدنا من قيادات الأزهر
لا علاقة لها بالتربية ، ويجلس المسئول محتارا يريد تحقيق انجازا ، فيقوم باصدار هذه البلاهات التي تفضحه و لا تستر نقصه وفلسه الفاضح في التربية
نتيجة الطالب أو نواتج التعلم هي حصيلة عوامل كثيرة مترابطة تبدأ من المناهج ثم البيئة التعليمية والوسائل والأنشطة ، والسياسة التربوية ، فمثلا لا تستطيع محاسبة المعلم عند انخفاض النسبة عن 50 في المائة وعملية التقويم فاشلة بالأزهر فليس هناك تقويم مستمر ولا أعمال سنة ، ثانيا : لم تزود المعلم بتقنيات حديثة ولا وسائل تعليمية ولا كتاب جذاب يعتمد على التعلم الذاتي ، وتقويمك قد قاس الجانب المعرفي أو جانب التذكر فقط فتقويمك فاشل ياحدق ياأبو زيد ياأمير ، ثانيا من يحاسب ليس الادارة ولكن يجب أن يكون هناك متابعة مستمرة من التوجيه أولا بأول ، ثالثا : هذا تحريض للمعلمين على تظبيط النتيجة بالغش والتصحيح ياأبو العريف !!!
ثالثا : تحقيق أيه أيها البلهاء يادارة الأزهر : أوقفوا إهانة المعلم ، ما دخل الشئون القانونية بالتربويات ؟؟؟
الشئون القانونية للمخالفات الادارية والقانونية ، لكن العمل التربوي عمل انساني تراكمي جماعي أم أن عقلية الفرد المتسلط هي الحاكمة ؟؟؟ أو خولي العزبة ؟؟
رجاء ياقادة الأزهر اعطوا العيش لخبازينه بطلوا قرارات فاشلة

سلمت يمناك .

[عبدالخالق عبدالحميد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشوكاني

هذا فشل تربوي كما عهدنا من قيادات الأزهر
لا علاقة لها بالتربية ، ويجلس المسئول محتارا يريد تحقيق انجازا ، فيقوم باصدار هذه البلاهات التي تفضحه و لا تستر نقصه وفلسه الفاضح في التربية
نتيجة الطالب أو نواتج التعلم هي حصيلة عوامل كثيرة مترابطة تبدأ من المناهج ثم البيئة التعليمية والوسائل والأنشطة ، والسياسة التربوية ، فمثلا لا تستطيع محاسبة المعلم عند انخفاض النسبة عن 50 في المائة وعملية التقويم فاشلة بالأزهر فليس هناك تقويم مستمر ولا أعمال سنة ، ثانيا : لم تزود المعلم بتقنيات حديثة ولا وسائل تعليمية ولا كتاب جذاب يعتمد على التعلم الذاتي ، وتقويمك قد قاس الجانب المعرفي أو جانب التذكر فقط فتقويمك فاشل ياحدق ياأبو زيد ياأمير ، ثانيا من يحاسب ليس الادارة ولكن يجب أن يكون هناك متابعة مستمرة من التوجيه أولا بأول ، ثالثا : هذا تحريض للمعلمين على تظبيط النتيجة بالغش والتصحيح ياأبو العريف !!!
ثالثا : تحقيق أيه أيها البلهاء يادارة الأزهر : أوقفوا إهانة المعلم ، ما دخل الشئون القانونية بالتربويات ؟؟؟
الشئون القانونية للمخالفات الادارية والقانونية ، لكن العمل التربوي عمل انساني تراكمي جماعي أم أن عقلية الفرد المتسلط هي الحاكمة ؟؟؟ أو خولي العزبة ؟؟
رجاء ياقادة الأزهر اعطوا العيش لخبازينه بطلوا قرارات فاشلة

الله عليك يا استاذنا احسنت القول والله

[سلمى حسنى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشوكاني

هذا فشل تربوي كما عهدنا من قيادات الأزهر
لا علاقة لها بالتربية ، ويجلس المسئول محتارا يريد تحقيق انجازا ، فيقوم باصدار هذه البلاهات التي تفضحه و لا تستر نقصه وفلسه الفاضح في التربية
نتيجة الطالب أو نواتج التعلم هي حصيلة عوامل كثيرة مترابطة تبدأ من المناهج ثم البيئة التعليمية والوسائل والأنشطة ، والسياسة التربوية ، فمثلا لا تستطيع محاسبة المعلم عند انخفاض النسبة عن 50 في المائة وعملية التقويم فاشلة بالأزهر فليس هناك تقويم مستمر ولا أعمال سنة ، ثانيا : لم تزود المعلم بتقنيات حديثة ولا وسائل تعليمية ولا كتاب جذاب يعتمد على التعلم الذاتي ، وتقويمك قد قاس الجانب المعرفي أو جانب التذكر فقط فتقويمك فاشل ياحدق ياأبو زيد ياأمير ، ثانيا من يحاسب ليس الادارة ولكن يجب أن يكون هناك متابعة مستمرة من التوجيه أولا بأول ، ثالثا : هذا تحريض للمعلمين على تظبيط النتيجة بالغش والتصحيح ياأبو العريف !!!
ثالثا : تحقيق أيه أيها البلهاء يادارة الأزهر : أوقفوا إهانة المعلم ، ما دخل الشئون القانونية بالتربويات ؟؟؟
الشئون القانونية للمخالفات الادارية والقانونية ، لكن العمل التربوي عمل انساني تراكمي جماعي أم أن عقلية الفرد المتسلط هي الحاكمة ؟؟؟ أو خولي العزبة ؟؟
رجاء ياقادة الأزهر اعطوا العيش لخبازينه بطلوا قرارات فاشلة

كلمة حق ضد الفشلة من القيادات الفاسدة