الطالب مغلوب أم غالب؟ المدرسة في عيون طلابها

[dina411]

تميز الخلاصة بين إدارة المخاطرة وإدارة المخاطر، كما تميز بين المخاطرة والمقامرة بشكل حاسم. وتحرص على تبديد الخلط اللغوي والإداري الكامن بين هذين النوعين المختلفين من الإدارة. وذلك بغرض تحقيق قفزة ذهنه سليمة نحو إدارة المخاطرة المالية. بعد ذلك توضح الخلاصة مختلف أنواع المخاطرات، من تشغيلية، ومالية، وكيفية حساب كل منها والتحسب لها. فكيف تنتقل بالمخاطرة المتهورة إلى المخاطرة المتصورة والمحسوبة, ذلك هو السؤال الذي تجيب عنه الخلاصة، بأفكار عملية وحلول واقعية.
edara.com