تجمع الصف الثاني الثانوي(اسئله واجوبه)

Mohamed Dokdok · #1 29-03-2016, 03:10 PM

دي قطعة نحو امتحان 3 ثانوي سنة 2008 حلوها ونزلوا اجاباتكم

- " يختلف الذوق في تقدير مواطن الجمال من عصر إلي عصر . وهذا الأمر طبيعي ؛ ذلك أن لكل عصر مزاجا خاصا ومقاييس وبيئات تختلف عن سواه ، فما كان يسيغه القدماء ويعتبرونه مفرطا في الجمال قد لا نجده الآن كذلك ، أو بنفس القدر ، أو ربما أصبحنا الآن نجد الجمال في نقيضه تماما، ويصدق هذا علي التعابير الأدبية في لغتنا الجميلة ، فمنها تعابير شاعت لدي القدماء ، ولكثرة استعمالها ودورانها علي الألسنة والأقلام أدركها الابتذال ".

(أ) - أعرب ما فوق الخط في الفقرة السابقة.

(ب) - استخرج منها ما يلي :

1 - ضميراً بارزاً في محل رفع ، واذكر السبب .

2 - حرفاً ناسخاً ، وبين نوع خبره .

3 - مصدراً رباعياً واذكر فعله مضبوطاً .

4 - بدلا وبين نوعه .

(جـ) -

1 - يتعامل الغرب مع الآخرين بمقاييس مختلفة ، اضبط ما تحته خط ، مبيناً سبب الضبط .

2 - الذين يعرفون جمال اللغة يسمو ذوقهم الأدبي .

ضع(من) الشرطية مكان الاسم الموصول ، وغير ما يلزم .

(د) – صغ من الفعل (يَجِدُ) اسم فاعل ، واسم مفعول في جملتين مفيدتين .

(هـ) - لا تغضب فتندم علي سلوكك . اضبط الفعل (تندم) مبيناً السبب .

(و) - في أي مادة تكشف عن كلمة (يسيغه) في معجمك ؟

Duke Tefa · #2 29-03-2016, 05:00 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mohamed Dokdok

دي قطعة نحو امتحان 3 ثانوي سنة 2008 حلوها ونزلوا اجاباتكم

- " يختلف الذوق في تقدير مواطن الجمال من عصر إلي عصر . وهذا الأمر طبيعي ؛ ذلك أن لكل عصر مزاجا خاصا ومقاييس وبيئات تختلف عن سواه ، فما كان يسيغه القدماء ويعتبرونه مفرطا في الجمال قد لا نجده الآن كذلك ، أو بنفس القدر ، أو ربما أصبحنا الآن نجد الجمال في نقيضه تماما، ويصدق هذا علي التعابير الأدبية في لغتنا الجميلة ، فمنها تعابير شاعت لدي القدماء ، ولكثرة استعمالها ودورانها علي الألسنة والأقلام أدركها الابتذال ".

(أ) - أعرب ما فوق الخط في الفقرة السابقة.

(ب) - استخرج منها ما يلي :

1 - ضميراً بارزاً في محل رفع ، واذكر السبب .

2 - حرفاً ناسخاً ، وبين نوع خبره .

3 - مصدراً رباعياً واذكر فعله مضبوطاً .

4 - بدلا وبين نوعه .

(جـ) -

1 - يتعامل الغرب مع الآخرين بمقاييس مختلفة ، اضبط ما تحته خط ، مبيناً سبب الضبط .

2 - الذين يعرفون جمال اللغة يسمو ذوقهم الأدبي .

ضع(من) الشرطية مكان الاسم الموصول ، وغير ما يلزم .

(د) – صغ من الفعل (يَجِدُ) اسم فاعل ، واسم مفعول في جملتين مفيدتين .

(هـ) - لا تغضب فتندم علي سلوكك . اضبط الفعل (تندم) مبيناً السبب .

(و) - في أي مادة تكشف عن كلمة (يسيغه) في معجمك ؟

القطعة ياباشا اصلا سهلة
الاعراب اهو :
الذوق: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
وبيئات: الواو حرف عطف " بيئات معطوف علي كلمة مزاجاً منصوب وعلامة نصبه الكسرة لانه جمع مؤنث سالم
القدر: مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة
تعابير : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الاستخراج :
1- واو الجماعة في يعتبرونه في محل رفع لانه يُعرب فاعلاً
أو ناء الفاعلين في أصبحنا
2- أن ونوع خبره شبه جملة
3- تقدير وفعله قدّر
4- الامر بدل مطابق
جـ (1) بمقاييسَ هتبقي منصوبة بالفتحة لانها ممنوعة من الصرف صيغة منتهي الجموع
2- من يعرفوا جمال اللغة يسمُ ذوقهم الادبي
د- اسم فاعل من يجد هتبقي " واجد "
واسم مفعول هتبقي "موجود"
والجملة للطالب

هـ - فتندمَ لانها فاء سببية منصوبة بالفتحة
و - س.و.غ

وبارك الله في فيما رزق

Mohamed Dokdok · #3 29-03-2016, 05:34 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Duke Tefa

القطعة ياباشا اصلا سهلة
الاعراب اهو :
الذوق: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
وبيئات: الواو حرف عطف " بيئات معطوف علي كلمة مزاجاً منصوب وعلامة نصبه الكسرة لانه جمع مؤنث سالم
القدر: مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة
تعابير : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الاستخراج :
1- واو الجماعة في يعتبرونه في محل رفع لانه يُعرب فاعلاً
أو ناء الفاعلين في أصبحنا
2- أن ونوع خبره شبه جملة
3- تقدير وفعله قدّر
4- الامر بدل مطابق
جـ (1) بمقاييسَ هتبقي منصوبة بالفتحة لانها ممنوعة من الصرف صيغة منتهي الجموع
2- من يعرفوا جمال اللغة يسمُ ذوقهم الادبي
د- اسم فاعل من يجد هتبقي " واجد "
واسم مفعول هتبقي "موجود"
والجملة للطالب

هـ - فتندمَ لانها فاء سببية منصوبة بالفتحة
و - س.و.غ

وبارك الله في فيما رزق

نموذج اجابة ما شاء الله