هام ورجاء الي كل معلمين الحاسب الآلي

[ageofwan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fawzyramdan

رأى المتواضع وقابل للنقد والتغيير
أولا : الخوف من التغيير شايف انه لا داعى له طالما التغيير للأفضل وحسب طبيعة الماده التطوير والجديد فيها كل يوم يعنى لسنا كمادة الرياضه مثلا قوانين ثابته وهكذا
ثانيا : عندنا مشكلتين ولازم يكون لهم حل ورجاء الصوت يوصل للمسؤلين
1- عدم طباعة الكتاب المدرسى ليه مش عارف فيه ماده ملهاش كتاب ؟؟ حاجه غريبه !! والحلول المتاحه طالب بيستخدمها والباقى لا ويرجع كله يشتري كتاب خارجى هل ده حل ؟؟؟
2 - عدم وجود درجات اعمال سنه لطالب الصف الثالث الإعدادى طيب الطالب ده هيلتزم ازى ومفيش حاجه تحكمه؟؟!!
فى النهايه تحياتى وشكرى لجميع الزملاء

الاخ الفاضل fawzyramdan تحياتي ولانك قلت انك تقبل النقد وهي علامة صحية للتعرف علي وجهة نظر الاخرين ولربما تكون هناك افاقا اخري يراها الفير ولا تراها انت والعكس قد يكون صحيح وتلك هي المرونة

أولا : الخوف من التغيير شايف انه لا داعى له طالما التغيير للأفضل وحسب طبيعة الماده التطوير والجديد فيها كل يوم يعنى لسنا كمادة الرياضه مثلا

لماذ لا داعي للخوف من التغيير؟! يا اخي المبذأ غير مرفوض في التطوير لكن يجب علي المسؤولين اخذ الواقع في الاعتبار والتجيهز الجيد لانجاح المادة العلمية عمليا فهناك عوائق كثيرة تعيق وتعمق من الازمة والتصعيد اعني التغيير فيها بهذا الشكل يمهد لالغاء المادة ومن هذة المشكلات الواقعة للمادة

1- ان كثيرا من من مدرسي الحاسب الالي ليسوا علي مستوي واحد في المادة العلمية فكثيرا منهم اقل مما يجب وقد حصلوا فهمهم للمادة العلمية للصف الثالث ع بصعوبة بالغة وقد مر ذلك بسلام نوعا ما لانه تم طبع كتب للمادة في سنوات سابقة فتوزيع المنهج والمنهج نفسة واضح ومعروف للكافة ولا اختلاف علي اي جزئية منه بعكس المشكلة التي نشأت للمادة في سنوات النقل في الـ word و الـ Excel المنهج الحديث اصدار 2013 وليس لهم منهج موحد وكل ادارة لها كتاب غير رسمي واسلوب يختلف عن الاخر وهذا نموذج للمشكلة فما بالك لو حدث ذلك في مادة برمجة فالمشكلة اكبر واعمق بكثير
عند التغير كليا لابد من توفر الاتي ليتم التغيير بنجاح
1- اولا وجود معامل متطورة قادرة علي تنفيذ المادة العلمية من خلالها
2- وجود كتاب مدرسي موحد للجميع
3- تدريب كافة المدرسين الذين سوف يقومون بتدريس المادة العلمية الجديدة قبل بدء العام الدراسي بوقت كاف جدا
فهل تم تدبير كافة هذة المتطلبات لتطوير المادة العلمية او تغييرها ؟
وعلي فرض ان تم تغيير المادة العلمية دون الاخذ في الاعتبار المتطلبات السابقة فإنه من المتوقع ان تنشأ مشكلات كبيرة في الواقع التعلميي وشكوي عامة من عدم قدرة المدرسين علي تدريس المادة ما يمهد لرفع الاصوات لالغاء المادة او علي الاقل خروجها من المجموع والحقيقة انني لا اري اي بوادر لوجود هذة المتطلبات والاعتبارات لتغيير المادة وهذا ما يجعلنا نخاف بشدة ونطالب بأن يبقي الوضع علي ما هو علية لا عتبارات عديدة منها
1- انة اغلب المدرسين تأقلموا مع المادة العلمية وهي غير تقليدية بالنسبة للطالب او المدرسين
وليس سهلا عليهم التغيير وخصوصا ان V.B مادة ثرية
2- ما هو الحافز الذي سوف يحصل عليه مدرس الحاسب الالي نظير بذل مجهود اضافي ليس بالهين في سبيل تحصيل المادة العلمية الجديدة اظن ان هذا = صفر خصوصا والمرتبات هزيلة بطبيعتها
والخوف كل الخوف ان يكون هذا التغيير تمهيدا لنسف المادة من اهميتها وبالتالي تهميش المادة اكثر مما هي علية الان والحقيقة هو ليس تطوير بل هو تدمير للمادة


ارجوا من يقرأ هذا ان يتفاعل ويدلي برأية ولا يكتفي بمجرد القراءة فالموضوع يعني الجميع ولا يخص احدا بعينة
وتقبلوا تحياتي