لو بطلنا نحلم ؟؟

[M-fawzy]

منذ ثلاث سنوات كتبت بحثاً تحت عنوان (واقع التعليم في المعاهد الأزهرية – مشكلات وحلول) رصدت فيه أهم المشكلات التي تواجه التعليم الأزهري، واقترحت أكثر من أربعين حلاً لمعالجة تلك المشكلات. وأرسلت هذا البحث إلى شيخ الأزهر ووكيله وجريدة صوت الأزهر ومسئولين أزهريين، وتلقيت حينها دعوة كريمة من أحد أعضاء المكتب الفني لشيخ الأزهر لمقابلة وكيل الأزهر ووضع هذا البحث بين يديه ولكن هذا لم يحدث. واليوم أجد عدداً لا بأس به من مقترحات البحث قد تحقق على أرض الواقع منها مواجهة ظاهرة الغش بالحزم والعقوبات الرادعة وهو الأمر الذي شهدناه جميعاً هذا العام وكان مثار حديث الجميع (مقترح رقم 1)، وإعادة النظر كماً وكيفاً في المواد والمقررات الدراسية وإعادة هيكلتها وهو ما تحقق بالفعل (مقترح رقم 5)، والإعلان عن أكثر من مسابقة لتعيين معلمين جدد في كافة التخصصات، ارجع إلى (مقترح رقم 11)، وتغيير آلية ترشيح المعلمين لأعمال كنترول الشهادة إلى نظام القرعة (مقترح رقم 18)، والتحرر من المركزية في بعض الإجراءات كإتمام إجازات التعاقد الخارجي واعتماد نتائج المرحلة الإعدادية واستخراج بيان نجاحها من المناطق، وهو ما دعوت إليه في (مقترح رقم 20)، وإنشاء موقع إلكتروني شامل وفعال بنطاق فرعي لكل منطقة وإعلان المسابقات عليه، وهو ما ناشدت به في (مقترح رقم 22)، وتعيين شيوخ المعاهد بالكفاءة وعلى أسس إدارية وفنية بحتة، وهو ما لمسناه جميعاً على أرض الواقع بعد مقابلات شيوخ المعاهد الشهيرة (مقترح رقم 26)، وكذلك تطبيق نظام التيرم في الشهادة الإعدادية وهو ما دعوت إليه في (مقترح رقم 36)، وأخيراً إنشاء قناة فضائية عالمية للأزهر وإن كانت لم تفتتح رسمياً حتى الآن، وهو آخر ما قدمته من مقترحات في هذا البحث (مقترح رقم 44).

أتساءل، هل شق البحث طريقه إلى أعين وقلوب المسئولين فلاقى قبولاً وحثهم على إصدار بعض القرارات الرامية للإصلاح؟ وهل فتح هذا البحث مجالاً لتطوير بعض الجوانب الفنية والإدارية في الازهر؟ أم أن ما جاء في البحث هو توارد للخواطر والأفكار بين كاتبه وبين قيادات الأزهر؟ سواء كان هذا أم ذلك فالمحصلة جيدة والسعي محمود والنتيجة لا بأس بها حتى الآن. إلا أن التطوير الحقيقي هو التطوير الشامل الذي يصدر من واقع الميدان ويتبناه المعلم والطالب وولي الأمر.

ومع ذلك، فلا زال هناك الكثير من المقترحات الهامة التي وردت في البحث وتنتظر التنفيذ العاجل مثل التأمين الكافي للجان الامتحانات، وتزويد المعاهد بالوسائل والأدوات والمواد اللازمة للعملية التعليمية، وإثراء الأنشطة والمسابقات الطلابية، والتدريب الاحترافي الراقي للمعلمين والإداريين، وتحسين وتنويع التغذية المدرسية للطلاب، والمساواة بين معلمي المواد الشرعية والعربية ومعلمي المواد الثقافية في فرص الترقي والإدارة، وتدريب موظفي المناطق على تقديم خدمة ممتازة للمترددين عليهم، وفتح خط ساخن حقيقي وفعال مع المعلمين والطلاب وأولياء الأمور والناشطين في مجال التربية وأخذ آرائهم ومقترحاتهم على محمل الجد من أجل التطوير المنشود، والإستقلال المادي والفني والإداري عن وزارة التربية والتعليم، والتحرر الكامل من المركزية في كافة الأمور والإجراءات مع تفعيل القطاعات الفرعية والتفاتيش، واشتراط حد أدنى للمجموع لالتحاق طلاب المرحلة الإعدادية بالمرحلة الثانوية، وإلغاء سياسة ضم المعاهد، وإعلان خطط تطوير سنوية ولوائح أهداف محددة، ووضع رؤى قصيرة المدى يشارك الجميع في تنفيذها. ويأتي المقترح الأهم وهو إنشاء مركز بحثي قومي لتطوير التعليم الأزهري من خلال رصد الظواهر ومعالجة المشكلات ورسم خطط تعليمية بمشاركة أهل العلم والخبرة من المعلمين وأساتذة الجامعات وخبراء التربية والتعليم ومتابعة تنفيذها وتذليل أي عقبات ومعوقات قد تواجهها.

الطريق طويل والمقترحات كثيرة وجديرة بالمناقشة، ومن حق جميع المعلمين المشاركة بالرؤى ووجهات النظر والمقترحات والجهاد لأجل أن تصل إلى المسئولين. وعلى شيخ الأزهر ووكيله وجميع المسئولين كل في منصبه أن يفتح أبواب الحوار مع الجميع والاستماع لكل فكرة وكل رأي فقد يكون الرأي المهمَل هو الحل نحو التطوير، وقد تكون الفكرة الجريئة النواة الأساسية لخطط واستراتيجات الغد.

بالمرفقات نسخة من البحث

[أم عمير]

جزاك الله خيرا
لا شك أنك بفكرك المستنير والبحث الذى قدمته قد ساهمت فى جزء من التطوير
وما اعجبنى أنك لم تقم بتظاهرة او إضراب عن العمل لقطع الرؤوس وتغيير القيادات من اجل التطوير
بل قدمت العلم والعمل وهما كفيلان بالتغيير ولو على مراحل فلاقى ذلك قبولا لدى المسئولين ولو بعد حين
بارك الله فيك وأكثر من أمثالك

[alla gg]

يعجبنى الاقتراح ([color="yellow"]شتراط حد أدنى للمجموع لالتحاق طلاب المرحلة الإعدادية بالمرحلة الثانوية[/color] )فقد احسنت -مع بقية الاقترحات شئ ممتاز ومجهود تشكر علية جزاك اللة خيرا

[M-fawzy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم عمير

جزاك الله خيرا
لا شك أنك بفكرك المستنير والبحث الذى قدمته قد ساهمت فى جزء من التطوير
وما اعجبنى أنك لم تقم بتظاهرة او إضراب عن العمل لقطع الرؤوس وتغيير القيادات من اجل التطوير
بل قدمت العلم والعمل وهما كفيلان بالتغيير ولو على مراحل فلاقى ذلك قبولا لدى المسئولين ولو بعد حين
بارك الله فيك وأكثر من أمثالك

شكراً أم عمير على كلماتك الرقيقة ومرورك العطر،
جزاك الله كل خير وتقبلي أطيب التحية لشخصكم الكريم

[M-fawzy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alla gg

يعجبنى الاقتراح ([color="yellow"]شتراط حد أدنى للمجموع لالتحاق طلاب المرحلة الإعدادية بالمرحلة الثانوية[/color] )فقد احسنت -مع بقية الاقترحات شئ ممتاز ومجهود تشكر علية جزاك اللة خيرا

مشكور أستاذ علاء على المرور الجميل
وأتمنى من حضرتك مطالعة باقي الإقتراحات والتعليق عليها