خطوة جريئة وجادة لمشاركة معلمى الازهر لمواجهة الهجرة من الازهر

[لبيد لبيد]

بسم الله الرحمن الرحيم
بداية لا بد من تخفيف المناهج فالعبرة بالكيف والتحصيل لا الكم
أن تكون المناهج مواكبة للعصر وخصوصا المناهج الشرعية وإقصاء الموضوعات المهجورة شريطة أن تقدم المعلومة كاملة مفيدة متفقة مع النص القرآني فلنرجع إلى الكتب التي وضعها شيخ الأزهر السابق فالتخفيف ليس معناه الاجتزاء وضياع المنهج وهذا ماحدث في مادة أصول الدين التي لا تمت إلى الأزهر بصلة بالقسم الإعدادي
دراسة المواد اللغوية بالطريقة الآتية
البعد عن الأمثلة الافتراضية التي لاقيمة لها كبعض المواضع في مادة الصرف بالشهادة الثانوية كالتقاء الهمزتين
تدريس مواد اللغة العربية بطريقة التربية والتعليم على القسم العلمي بأسلوب مختصر فالغاية هو أن يجيد الطالب التحدث بطريقة سليمة دون إقصاء لأي موضوع من الموضوعات التي تم حذفها فليدرس الطالب جميع الموضوعات كالنداء والبدل إلخ
أما بالنسبة للقسم الأدبي فالتعمق والتأمل مطلوبان فلتبق المناهج كما هي بعد إقصاء الموضوعات الافتراضية كما ذكرت آنفا لأنه في المستقبل رجل دين والنص القرآني حمال أوجه ودون دراسة وافية شافية متعمقة لقواعد اللغة فلن يستطيع الطالب مستقبلا فهم النص القرآني بيد أنه يستطيع أن يأتي بفهم جديد للنصوص القرآنية
تخفيض مقرر القرآن الكريم فالطالب إذا أجاد نصف جزء قراءة وحفظا خير عندي من خمسة أجزاء دون عناية