|
|
|
#1
15-06-2014, 03:36 PM
|
|||
|
|||
معلش خارج موضوع المساله :- انا عملت فى ما نتيجه مرور تيار مستمر فى ملف لولبى ________>قولت لا تتولد قوه دافعه كهربيه ولا تيار كهرى مستحثين نتيجه لتكون مجال منتظم ولا يحتث تغير فى معدل قطع خطوط الفيض كده انا صح ولا غلط وفى الرسم البيانى انا عملت التدريج بتاع vsبال10 ولما حبت الترقيم انا كونت مستعجل فجت عند 190 بس انا حلتها على اساس192 ومختش بالى انها عند190 غير لما الورقه اتسحبت كده غلط ولا صح ؟ وفى اجزاء فى الامتحان عملها اكتر من اجابه والحمد لله كل حاجه فيها حل اخر فى حل فيهم صح كده يتحسبلى صح ولا الاجابه الاوله هى الى تتحسب ؟؟ 
|
|
#2
15-06-2014, 08:18 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
__________________
[B](مَنْ عَمِلَ سَيِّئَةً فَلا يُجْزَى إِلَّا مِثْلَهَا وَمَنْ عَمِلَ صَالِحاً مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ يُرْزَقُونَ فِيهَا بِغَيْرِ حِسَابٍ) (غافر:40)[/B
|
|
#3
15-06-2014, 08:39 PM
|
|||
|
|||
|
{وجهة نظر}اسمحوا لي ان أذكّر نفسي وإياكم :
مطلوب منا أن نقول للمجيد أجدت وللمُصيب أصبت وللمحسن أحسنت فأنا أرى في سؤال الأميتر إجادة فكل الطلاب تعودت في التمارين المعروضه في جميع الكتب على أجهزة القياس المباشر أن نحول الجلفانومتر من عائلة قياس شدة التيار إلى عائلة قياس فروق جهد مرة ومره أخرى نفس الجلفانومتر يتحول إلى أميتر اما في هذا الإمتحان تحويل الجلفانومتر ‘إلى فولتميتر {عائله أخرى}ثم إعادة الفولتميتر نفسه إلى فرد أكبر في عائلة الجلفانومتر {أميتر التيار المستمر} ...فكره جميله سهله وجديده وفي كل الكتب يحول الفولتميتر إلى أميتر {ومضاعف الجهد مختفي لا سيرة لوجوده ولا يتم التعامل معه } {وجهة نظر}
__________________
[B](مَنْ عَمِلَ سَيِّئَةً فَلا يُجْزَى إِلَّا مِثْلَهَا وَمَنْ عَمِلَ صَالِحاً مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ يُرْزَقُونَ فِيهَا بِغَيْرِ حِسَابٍ) (غافر:40)[/B
|
|
#4
15-06-2014, 10:40 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
بالنسبه لهذه المسألة جميلة جدا وذات فكر رائع من واضع الامتحان
ومافيش اي مشكلة لكن عندي تعليق بسيط علي المسألة كان المفروض ان يذكر في السؤال فكونا جهازا واحدا ثم وصل هذا الجهاز كانت هتبقي واضحة لجميع الطلاب وطبعا الاستاذ الفاضل الكبير الاستاذ زكريا مختار قام بحل المثال بعد الامتحان مباشرة ليطمئن الطلاب ربنا يبارك فيه
__________________
أ/أبوالسعود عبد الرؤف مدرس فيزياء - الزقازيق - 01005234960 عضو فريق مشروع تقنية PWCT أهم أعمالي برنامج الكثافة - برنامج التعلم عن بعد
|
|
#5
15-06-2014, 10:45 PM
|
||||
|
||||
|
سامحني لو رخمت عليك بدون قصد
السيد الاستاذ الفاضل essam99
السلام عليكم ورحمة الله ارجوا الا تغضب من النقاش معي فهدفي والله خلق جيل جديد فاهم تماما للفيزياء وواعي ومحدد الاهداف وتقبل مني بوكيه الورد ده 
__________________
أ/أبوالسعود عبد الرؤف مدرس فيزياء - الزقازيق - 01005234960 عضو فريق مشروع تقنية PWCT أهم أعمالي برنامج الكثافة - برنامج التعلم عن بعد
|
|
#6
16-06-2014, 06:50 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
أنت بحوارك معي قدمت نموذجا رائعا لإنسان راقي ارجو من أبنائنا الطلبه ان يتعلموا منه كيف يتم الإختلاف في الرأي في وجود الود وأنت أخي الحبيب أ/أبوالسعود عبد الرؤف مثال للمعلم المصري المشرف فالذي مؤهلاته عضو فريق مشروع تقنية pwct أهم أعماله برنامج الكثافة - برنامج التعلم عن بعد تحميل محول القياسات --(الشرح) - برنامج الفيزياءالكهربية برنامج الصيغة الكيميائية اولي ثانوي- -وشرح البرنامج اسطوانة ع اولي - برنامج الطاقة الميكانيكية شرف لكل معلم مصري ماشاء الله لاقوة إلا بالله واشهد لك انك تثري حوارات ومناقشات الفيزياء في صفحات كثيره وتقدم الكثير من علمك ووقتك لأولادك أتمنى أن تجد ذلك في ميزان حسناتك كالجبال زادك الله علما وفضلا واشكرك شكرا جزيلا على بوكيه الورد
__________________
[B](مَنْ عَمِلَ سَيِّئَةً فَلا يُجْزَى إِلَّا مِثْلَهَا وَمَنْ عَمِلَ صَالِحاً مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ يُرْزَقُونَ فِيهَا بِغَيْرِ حِسَابٍ) (غافر:40)[/B
|
|
#7
16-06-2014, 10:20 AM
|
|||
|
|||
|
طيب هو فى اول الورقة تنبيه عن الاسئلة المتكررة للاختيار من متعدد لا تقدر ويتم تقدير الاجابة الاولى فقط طب لو اى سؤال تانى غير الاختيار من متعدد حليت حلين او مسالة حلتها غلط ورجعت حلتها صح من غير مااشطب ع الحل الاول ياخدو الصح ولا الحل الاول؟؟؟؟؟؟
|
|
#8
15-06-2014, 08:49 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
عندما تكون Ns=200 تكون الVsمن الرسم =192 pw=Vs^2÷R=192^2÷75=491.52 كده انقص ع الرسمه ولا مش هنقص معلش على ازعاجك بس ياريت تجوبنى لانها لو صح ان شاء الله هقفل الامتحان وبكده اكون عوضت الى ضاع فى الانجليزى منى ياااااااااااريت تعرفنى هنقص ولا صح
|
|
#9
15-06-2014, 11:01 PM
|
|||
|
|||
|
يامستر بالنسبه لسوال الرسم البيانى انا لما جبتها من الرسم اتلغبط وعملتها عند 190 بدل 192 بس فى الاجابه قولت كده بالظبط
عندما تكون Ns=200 تكون الVsمن الرسم =192 pw=Vs^2÷R=192^2÷75=491.52 كده انقص ع الرسمه ولا مش هنقص معلش على ازعاجك بس ياريت تجوبنى لانها لو صح ان شاء الله هقفل الامتحان وبكده اكون عوضت الى ضاع فى الانجليزى منى ياااااااااااريت تعرفنى هنقص ولا صح[/QUOTE] لو سمحتوا اى استاذ فاضل يجاوبنى على سوالى ؟
|
|
#10
15-06-2014, 11:51 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
لو سمحتوا اى استاذ فاضل يجاوبنى على سوالى ؟ ان شاء الله هتتحسبلك صح ركز بقي في المادة اللي جاية وقوم اقفل الكمبيوتر وذاكر وابقي افتحوا ليلة الامتحان وادخل علي البوابة وشوف التوقعات
انت لسه هتفكر قوم ذاكر يا برنس
__________________
أ/أبوالسعود عبد الرؤف مدرس فيزياء - الزقازيق - 01005234960 عضو فريق مشروع تقنية PWCT أهم أعمالي برنامج الكثافة - برنامج التعلم عن بعد
|
|
#11
16-06-2014, 12:03 AM
|
|||
|
|||
ان شاء الله هتتحسبلك صح ركز بقي في المادة اللي جاية وقوم اقفل الكمبيوتر وذاكر وابقي افتحوا ليلة الامتحان وادخل علي البوابة وشوف التوقعات [/quote]انت لسه هتفكر قوم ذاكر يا برنس مانا بذاكر اهو يامستر شكرا على رد حضرتك  حاضر هقفله واقوم بس انا بنزل مراجعات التفاضل ربنا معانا فيها بس ومتجيش زى الانجليزى شكرا مره تانيه يامستر
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:02 AM.
