|
#1
|
|||
|
|||
![]()
عمر التعليم ما هينصلح حاله الا لو اتصلحت 5 محاور منه الالها القياده بجميع مراحلها من اول الوزير حتى وكيل المدرسه يعنى من العجب لما تلاقى مدرس خريج المعلمين بقاله 30 سنه واكتر يقلك ممنوع ترقيته لانه ممعهوش مؤهل عالى وتلاقى عيل من تلمزته هو الى مدير عليه تتوقع ايه النتائج وهل المعلم خريج المعلمين سيظل معه جدول فصل 24 حصه زيه زى التلميذ بتاعه وهل هذا المعلم عندما يصل ينه فوق الخمسن هتكون سحته تساعده على انه يستغل 24 حصه فى الاسبوع ليه تموتو الخبرات دى فى تحملهم القياده وتستفيدو من خبرتهم فى القياده لانه مر عليه كل صغيره وكل كبيره ويعرف ازاى يقود مدرسه مش ترقى تلميز من تلمذته عليه وهذه الفئه من خريجى المعلمين الذين تتلمذ على يديهم كبار رجال الدوله الحالليين والسابقين ونشرو العلم وجميع الدول العربيه لانهم كانو بيسفرو اعارات اين العداله
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
القياده فى التعليم فن ولبست شهاده فقط المحور الثانى فى اصلاح التعليم عمل لجان متابعه من قبل الوزاره ومن قبل المديريه ومن قيل الاداره وللاسف اى متابع بيروح المدرسه كمنه معندهوش الخبره الفنيه الحقيقيه ولا يعرف فى منيات االتعليم حاجه هما اختاروه لانه معاه مؤهل عالى فقط ولما بيدخل الفصل والله مايعرف ايه الى فى النتهج ولا يعرف طريقه التحضير بيدخل الفصل يسال المعلم معاك تحضير يمضى فى الدفتر وميعرفشى هو مضى على ايه انا شفت وقعه بنفسى والله مع معلم كتب وصل امانه على وكيله بعشرين الف جنيه فى دفتر التحضير بدلا من تحضير الحصه ليه عمل كده لانه عارف انها مبتعرفشى حاجه فى التحضير ولا بتعرف حاجه فى الماده الى بيدرسها وكمان هى عويله متعرفشى غير دفتر الحضور والانصراف وكانت كل يوم تشطب عليه راح مفكر الفكره دى وخلها فى يوم مشطبه عليه وراح موريها وصل الامانه الى هى مضيه عليه وقلها انا ممكن اوديكى السجن حالا يس انا حبيت اعرفم انك متعرفيش حاجه والى رقاكى خايب زيك انتى اد تلمذتى وانتى اترقيتى لانك معاكى نؤل عالى وانا معايه معلمين
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|