|
#1
|
|||
|
|||
![]()
أتفق معاك تماما يجب الالتزام بالمعايير اللي حضرتك ذكرتها لكن في نفس الوقت يجب مراعاة ظروف الترم الثاني من قصر المدة
|
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
و انا اتفق معك تماما لكن اعتقد ان المشكلة الاساسية أن درجات المادة لا تتناسب مع محتواها العلمى بمضمونه و فنياته و الجهد المبذول فيها من قبل المعلم و الطالب و لا يتناسب أيضا مع أهميتها العلمية و الاجتماعية ، مما يدفع الطالب الى عدم الاهتمام بها كباقى المواد الاعلى درجة و يمكننا ان نستثنى من ذلك الطلبة المتطلعون للمراكز الاولى فهو يقاتل للحصول على النهائى فى كل مادة حتى لو كانت متدنية مثل الكمبيوتر // و قد يدفع اللا مبالاة من الطالب ان يجارى المدرس الوضع القائم و هذه مصيبة كبيرة ============================ لو اخذنا فى الاعتبار ذلك و وجوب جدية الجميع نجد الامتحان يراعى ما ذكرته و ذلك من وجهة نظرى المتواضعة و قد تكون ============================ و أعتقد شخصيا أنه لم يكن من الممكن أن يكون هناك أفضل من هذا الامتحان بكل المقاييس و الرأى نسبى و كل عام و انت و معلمينا الأفاضل و الطلبة بخير عاطف مهدى حسان |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|