|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
19-10-2013, 03:40 PM
|
|||
|
|||
الإصلاح وليس الإلغاء
ليه دئما ما نحب الهدم لماذا لا نفكر في الإصلاح
أعطي مقترحاً للإصلاح فكر في كيفية إصلاح منظومة الجودة من وجه نظري المتواضعة أن الخطأ هنا في التطبيق أي التفعيل وليس في النظام ذاته. فلنفكر جميعاً في كيفية تفعيل نظم الجودة في النظام التعليمي. 
|
|
#2
19-10-2013, 11:31 PM
|
|||
|
|||
|
أنا اتفق معك تماما
اقتباس:
سيدى منتهى الصح هو الغاء هذه الترهات و التفاهات التى يعرف الجميع انها ابواي قانونية و رسمية للسرقه ياجماعه احنا بنكلم عن ملايين بتتنهب دون عائد اصلاح ايه و بتاع ايه وفرو الفلوس دى لاننا لن نتاخر عن المركز 148/148 الغوها و بلاش فضايح ....... وجود الجوده ماهو الا ارضاء لحفنه من اللصوص و الافاقين
|
|
#3
03-02-2015, 09:45 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
حضرتك عندك حق
بعض المدارس بتنفذ ما تحتوى عليه بنود التقييم من قبل وجود الجودة لكن حضرتك تنفيذها ف اطار لجودة غير للاسف غالبا بيجى دا ع حساب العملية التعليمية وللاسف برده الاختيار للمدارس الفائزة له أمور أخرى بعيدة عن العمل الفعلى عموما أكيد التغيير هيبدأ من عندنا الله المستعان
__________________
أستغفرك ربى حتى ترضى ....... حتى تغفر حتى تطيب لنا الحياة
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:42 AM.
