استفسار من ذوى الخبرة فى المنتدى

[Mr...Ahmed]

دلوقتى يا جماعة انا عندى ناظر معهد كل سنة يقول نيجى من 8 ونمشى 2 زى ما القانون بيقول وكل سنة يرجع فى كلامه وطبعا بتطير الحصص من بعد الساعة 12.30 حتى موعد اخر يوم العمل الرسمى ... السنة دى حبينا نطبق القانون انا وكام فرد معى فى المعهد ..المهم اننا حضرنا من الصباح الباكر واستمرينا فى العمل حتى الساعة 1 او نهاية الحصة السادسة وفوجئنا ان الناظر ضرب الجرس وانتهى يوم العمل مع العلم ان اداريين المعهد انصرفو من قبل الساعة 12 وقال انهم مهم خطوط سير !! ..انا طالبته انى همضى اخر اليوم الدراسى واللى النهاردة كان 1.40 ففوجئت انه قفل على دفتر الحضور والانصراف وغادر المعهد وقال انا الناظر وانا حر فى معهدى امشى اللى انا عاوزه واقعد اللى انا عاوزه.. سؤال بس ياريت من حضراتكم اجابة واقعية

هل من القانونى ان يبقى للاداريين خطوط سير وفى نفس الوقت يتمضالهم فى دفتر الحضور والانصراف فى اخر اليوم ؟؟؟؟

والسؤال الاهم .. انا لو فعلا عاوز الصح يحصل فى المعهد يبقى ازاى هاخد حقى ؟؟

وشكرا مقدما

[Mr...Ahmed]

ايه يا جماعة هو محدش يعرف ازاى نطبق الصح هنا ولا ايه ؟؟!!

[أ/مصطفى محمود]

أنا قرأت موضوعك الصراحة
و لم اتعجب عدم وجود رد ،، ولن أسأل ما المبرر الحقيقي و راء اصرارك على البقاء ليوم كامل
لكن لي سؤال أولا قبل الاجابة على استفسارك :
1- ما هو الصح او الصحيح ،،،،، بقاء المعلم من بدابة اليوم لآخره دون عمل حقيقي ؟
أي بعد انتهاء حصصه و بافتراض بقاؤه و لو حصة أخرى
2- و اذا افترضنا أن هذا هو الصح ؟ فهل الجهد و التعب اليومي يساوي ما نعانيه من المطالبة بحقوقنا ؟
الآن كل معلم بلا استثناء يريد ان ينهي يومه بسرعة لانه يعمل اكثر من عمل اضافي لتوفير نفقات الحياة الصعبة لبيته و أبنائه أو بالكاد يحاول أن يكون بالمظهر الجيد أمام الطلاب في يومه التالي بملبس شبه جيد و بشكل يجعل الطالب ينظر له كقدوة،،
3- و اذا افترضنا أيضا أن كلامك هو الصح ،، لكن هل المدرسة أو المعهد الذي انت فيه به كل مقومات التعليم الجيد ( كبيئة تعليمية ) أو جزء أو على الاقل مثل أي مدرسة تربية و تعليم قريبة منك ..أشك في هذا
فلم أرى الى الان معهد حتى النموذجي يقارن بأي مدرسة في تجيهزاتها
4- و اذا افترضنا أن هذا هو الصح ،،، هل تقوم أخي الفاضل في عملك بكل شئ بدقة متناهية و لم يتبقى الا بقاؤك اليومي الكامل ؟

عموما لو وجدت اجابة مقنعة لكل الاسئلة السابقة:
1- اطلب من الناظر توليك مهمة دفتر الحضور و الانصراف لأنك ستأتي من اول ياليوم لآخره ،، و اذا رفض قل له أنك ستتقدم بشكوى لقطاع المعاهد و مفادها أن المعهد غيلق ابوابه مبكرا
و اذا لم يعد في قراره فتقدم بالشكوى فعلا
و ستجد ما يسرك ،، لأن المعهد كل يوم سيكون هناك متابعة يومية في أول اليوم و في آخره يوم عن طريق المنطقة على الاقل من التوجيه..لكن تذكر دوما أنه قد تأتي لك ظروف متكرره تريد أن تستأذن أولانهاء اي مشكلة متعلقة بحياتك او بيتك ،،،و النظار له الحق تماما أن يقول لك : بعد نهاية اليوم
و لو ذهبت دون علمه فسيتم الشطب عليك ،،و حينها سيكون الجزاء من 4 الى5 ايام

أنا في معهدي يأتي شيخ المعهد من أول اليوم لآخره و قبل أي أحد و يغادر آخر شخص
لكنه يتبع نظاما ،، كل فرد يأتي على حصته و لكن مع العلم ن يتم توزيع حصص الاحتياطي في جدول كل معلم و تعتبر حصة اساسية لديه ، و بد انهاء حصصه يغادر المعلم ،،
وبالتالي فالعمل مستمر و الكل مرتاح في عمله و يؤديه بكل حب،،
و في بعض الايام خصوصا اول و ثاني اسبوع في الدراسة فإن الكل يأتي من أول يوم الى آخره حتى ضبط الجدول بشكل شبه رسمي..

تحياتي//

[Mr...Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/مصطفى محمود

أنا قرأت موضوعك الصراحة
و لم اتعجب عدم وجود رد ،، ولن أسأل ما المبرر الحقيقي و راء اصرارك على البقاء ليوم كامل
لكن لي سؤال أولا قبل الاجابة على استفسارك :
1- ما هو الصح او الصحيح ،،،،، بقاء المعلم من بدابة اليوم لآخره دون عمل حقيقي ؟
أي بعد انتهاء حصصه و بافتراض بقاؤه و لو حصة أخرى
2- و اذا افترضنا أن هذا هو الصح ؟ فهل الجهد و التعب اليومي يساوي ما نعانيه من المطالبة بحقوقنا ؟
الآن كل معلم بلا استثناء يريد ان ينهي يومه بسرعة لانه يعمل اكثر من عمل اضافي لتوفير نفقات الحياة الصعبة لبيته و أبنائه أو بالكاد يحاول أن يكون بالمظهر الجيد أمام الطلاب في يومه التالي بملبس شبه جيد و بشكل يجعل الطالب ينظر له كقدوة،،
3- و اذا افترضنا أيضا أن كلامك هو الصح ،، لكن هل المدرسة أو المعهد الذي انت فيه به كل مقومات التعليم الجيد ( كبيئة تعليمية ) أو جزء أو على الاقل مثل أي مدرسة تربية و تعليم قريبة منك ..أشك في هذا
فلم أرى الى الان معهد حتى النموذجي يقارن بأي مدرسة في تجيهزاتها
4- و اذا افترضنا أن هذا هو الصح ،،، هل تقوم أخي الفاضل في عملك بكل شئ بدقة متناهية و لم يتبقى الا بقاؤك اليومي الكامل ؟

عموما لو وجدت اجابة مقنعة لكل الاسئلة السابقة:
1- اطلب من الناظر توليك مهمة دفتر الحضور و الانصراف لأنك ستأتي من اول ياليوم لآخره ،، و اذا رفض قل له أنك ستتقدم بشكوى لقطاع المعاهد و مفادها أن المعهد غيلق ابوابه مبكرا
و اذا لم يعد في قراره فتقدم بالشكوى فعلا
و ستجد ما يسرك ،، لأن المعهد كل يوم سيكون هناك متابعة يومية في أول اليوم و في آخره يوم عن طريق المنطقة على الاقل من التوجيه..لكن تذكر دوما أنه قد تأتي لك ظروف متكرره تريد أن تستأذن أولانهاء اي مشكلة متعلقة بحياتك او بيتك ،،،و النظار له الحق تماما أن يقول لك : بعد نهاية اليوم
و لو ذهبت دون علمه فسيتم الشطب عليك ،،و حينها سيكون الجزاء من 4 الى5 ايام

أنا في معهدي يأتي شيخ المعهد من أول اليوم لآخره و قبل أي أحد و يغادر آخر شخص
لكنه يتبع نظاما ،، كل فرد يأتي على حصته و لكن مع العلم ن يتم توزيع حصص الاحتياطي في جدول كل معلم و تعتبر حصة اساسية لديه ، و بد انهاء حصصه يغادر المعلم ،،
وبالتالي فالعمل مستمر و الكل مرتاح في عمله و يؤديه بكل حب،،
و في بعض الايام خصوصا اول و ثاني اسبوع في الدراسة فإن الكل يأتي من أول يوم الى آخره حتى ضبط الجدول بشكل شبه رسمي..

تحياتي//

تحياتى ليك انت يا استاذى على اولا اهتمامك بالرد ثانيا مصارحتك ليا مع العلم انى تعجبت من عدم الرد من بقية الزملاء مع انى لا ابخل عليهم باى معلومة او حتى فضفضة وكنت مستنى ردك انت او استاذ سعيد بالذات وهرد عليك بكل بساطة وصراحة ايضا مع الاعتذار عن لغتى العربية الركيكة

سبب طلبى الغريب هذا بالحضور منذ اول اليوم لأخره مع انى معلم انجليزى انى وقع الظلم عليا .. تأخرت فى يوم وده بسبب بعد المعهد عن مكان اقامتى لانى اقيم بالمدينة والمعهد بمنطقة ريفية صعب الوصول ليها لدرجة ان موجه مادتى بيجيلى مرة واحدة فى الترم لصعوبة المواصلات بالذات فى فصل الشتاء .. المهم انى تأخرت انا وزميل ادارى يعمل بالمعهد وجئنا فى نفس الوقت وفى نفس وسيلة المواصلات وفوجئت عند دخولى المعهد بانه تم التشطيب عليا مع العلم ان زميلى ده مازال مكان امضائه فارغ فى الدفتر هو و4 اداريون وعامل اخرون.. انا اكره الظلم تماما وعدم المساواة تحديدا فسألت الناظر لم انا بالذات فقال لى لانك مدرس ومرتبط بحصص انما هم اداريون !! ... ومن خبرتى بحكم عملى بالتربية والتعليم لمدة 3 سنوات انه لا فرق بين مدرس وادارى وعامل فكلنا موظفون بنفس الهيئة وانا لا اطالب بتطبيق القانون ولكن "روح القانون" يا استاذ مصطفى ... قلت له هذا فقال لى من يوم غد كل الحضور من اول اليوم لاخره والتزمت انا والمعهد كله التزم وفوجئت بما حدث كما ذكرت فى اول الموضوع
انا لا اسعى لأذية احد سواء من زملائى او هو او نفسى لان الضرر سيعم على الجميع وفى نفس الوقت انا لم ولن ارضى بالظلم الواقع على تحديدا او جعلى كـــ "عبرة" للمعهد ولن يضرنى شىء لانى اهتم بتحضيرى ولا يشكو منى لا ولى امر ولا طالب ولا موجه ولا انتظر تجهيزات او مساعدات العهد او الازهر فى منهجى الدراسى فحتى الان لم تصل كتب الانجليزى للمعهد ولا دلائل المعلم واتصلت بموجهينى اجمعين وقالو انهم لا يعرفو اى شىء بسبب تغيير المنهج فتوجهت للادارة التعليمية وحضرت لقاء الفيديو كونفرنس مع مستشارة المادة مع بقية الزملاء وتعلمت طريقة التحضير وهذا ردا على سؤالك بقيامى بتطبيق عملى بدقة متناهية

انا معلم انجليزى فى معهد ابتدائى وكما ارى باقى زملائى الثقافيين يذهبون على حصصهم التى تبدأ من التالة او الرابعة وعندما ينتهون يغادرون المعهد ولكن انا لست مثلهم فلى الحق فى الغضب سيدى الفاضل

ما كنت اريد معرفته هو الاجراءات القانونية وانت لم تتاخر فى الرد ولكن سؤالى لانى حديث العهد بالازهر ... كيفية تقديم الشكوى لقطاع المعاهد وهل تقصد قطاع المعاهد بالقاهرة ام لا ؟؟

وشكرا استاذ مصطفى على عقلانيتك اولا وطريقة تفكيرك ثانيا فنفس ما تشعر به انت كرجل عمل بالتربية والتعليم اشعر به انا ولكن بزيادة

[أحمدأبوأسماء]

مستر احمد السلام عليكم نحن نعمل بالأزهر الشريف والازهر يعمل بنظام المركزية وهى أفشل نظام وتم الغاؤه من جميع المؤسسات لثبوت فشله أى انك لو تقدمت بشكوى وبالخصوص فى منطقة الفاسدين ( البحيرة ) من الاخر هيتعبوكم يوميا ومن الاخر هيتلككوا ولو ناظر المعهد عندك يعرف فراش فى المنطقة هيشتغلوك وهيطلعوك انت الغلطان طبعا من حقك تطالب بالمساواة بينك وبين الادارى وبين شيخ المعهد والعامل لانكم جميعا عاملين بالدولة ولا فارق سوى فى الماليات كلكم سواء امام القانون اما بخصوص خطوط السير فلا يحق للادارى الامضاء فى الانصراف بالمعهد انما كتب امامه خط سير من بداية اليوم ( فى الحضور والانصراف ) الا اذا كان متواجد بالمعهد واستجد ما جعله يذهب للتفتيش او المنطقة يأخذ خط سير ويكتب امامه فى الانصراف خط سير ) الاستاذ مصطفى قام لك بالحل بأن معظم المدرسين يعملون عملا اخر اما حقك فكان يجب عليك حين وصلت المعهد انت والادارى وقام الشيخ بالتوقيع للادارى كان جب عليك عمل مذكرة اثبات حالة فى لحظتها كنت ستضمن حقك وانا مثل الاستاذ مصطفى أنا في معهدي يأتي شيخ المعهد من أول اليوم لآخره و قبل أي أحد و يغادر آخر شخص
لكنه يتبع نظاما ،، كل فرد يأتي على حصته و لكن مع العلم ن يتم توزيع حصص الاحتياطي في جدول كل معلم و تعتبر حصة اساسية لديه ، و بد انهاء حصصه يغادر المعلم ،،
وبالتالي فالعمل مستمر و الكل مرتاح في عمله و يؤديه بكل حب،،وكذلك الاشراف يتم توزيعه على المدرسين كل مدرس له يوم اشراف وفقك الله يا مستر وحاول تتكلم مع شيخ المعهد باللين اولا

[Mr...Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمدأبوأسماء

مستر احمد السلام عليكم نحن نعمل بالأزهر الشريف والازهر يعمل بنظام المركزية وهى أفشل نظام وتم الغاؤه من جميع المؤسسات لثبوت فشله أى انك لو تقدمت بشكوى وبالخصوص فى منطقة الفاسدين ( البحيرة ) من الاخر هيتعبوكم يوميا ومن الاخر هيتلككوا ولو ناظر المعهد عندك يعرف فراش فى المنطقة هيشتغلوك وهيطلعوك انت الغلطان طبعا من حقك تطالب بالمساواة بينك وبين الادارى وبين شيخ المعهد والعامل لانكم جميعا عاملين بالدولة ولا فارق سوى فى الماليات كلكم سواء امام القانون اما بخصوص خطوط السير فلا يحق للادارى الامضاء فى الانصراف بالمعهد انما كتب امامه خط سير من بداية اليوم ( فى الحضور والانصراف ) الا اذا كان متواجد بالمعهد واستجد ما جعله يذهب للتفتيش او المنطقة يأخذ خط سير ويكتب امامه فى الانصراف خط سير ) الاستاذ مصطفى قام لك بالحل بأن معظم المدرسين يعملون عملا اخر اما حقك فكان يجب عليك حين وصلت المعهد انت والادارى وقام الشيخ بالتوقيع للادارى كان جب عليك عمل مذكرة اثبات حالة فى لحظتها كنت ستضمن حقك وانا مثل الاستاذ مصطفى أنا في معهدي يأتي شيخ المعهد من أول اليوم لآخره و قبل أي أحد و يغادر آخر شخص
لكنه يتبع نظاما ،، كل فرد يأتي على حصته و لكن مع العلم ن يتم توزيع حصص الاحتياطي في جدول كل معلم و تعتبر حصة اساسية لديه ، و بد انهاء حصصه يغادر المعلم ،،
وبالتالي فالعمل مستمر و الكل مرتاح في عمله و يؤديه بكل حب،،وكذلك الاشراف يتم توزيعه على المدرسين كل مدرس له يوم اشراف وفقك الله يا مستر وحاول تتكلم مع شيخ المعهد باللين اولا

الف شكر يابو اسماء .. انا اشوفلى نقل احسن عشان العملية مش ناقصة قرف

[بنت الأزهـر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr...ahmed

تحياتى ليك انت يا استاذى على اولا اهتمامك بالرد ثانيا مصارحتك ليا مع العلم انى تعجبت من عدم الرد من بقية الزملاء مع انى لا ابخل عليهم باى معلومة او حتى فضفضة وكنت مستنى ردك انت او استاذ سعيد بالذات وهرد عليك بكل بساطة وصراحة ايضا مع الاعتذار عن لغتى العربية الركيكة

سبب طلبى الغريب هذا بالحضور منذ اول اليوم لأخره مع انى معلم انجليزى انى وقع الظلم عليا .. تأخرت فى يوم وده بسبب بعد المعهد عن مكان اقامتى لانى اقيم بالمدينة والمعهد بمنطقة ريفية صعب الوصول ليها لدرجة ان موجه مادتى بيجيلى مرة واحدة فى الترم لصعوبة المواصلات بالذات فى فصل الشتاء .. المهم انى تأخرت انا وزميل ادارى يعمل بالمعهد وجئنا فى نفس الوقت وفى نفس وسيلة المواصلات وفوجئت عند دخولى المعهد بانه تم التشطيب عليا مع العلم ان زميلى ده مازال مكان امضائه فارغ فى الدفتر هو و4 اداريون وعامل اخرون.. انا اكره الظلم تماما وعدم المساواة تحديدا فسألت الناظر لم انا بالذات فقال لى لانك مدرس ومرتبط بحصص انما هم اداريون !! ... ومن خبرتى بحكم عملى بالتربية والتعليم لمدة 3 سنوات انه لا فرق بين مدرس وادارى وعامل فكلنا موظفون بنفس الهيئة وانا لا اطالب بتطبيق القانون ولكن "روح القانون" يا استاذ مصطفى ... قلت له هذا فقال لى من يوم غد كل الحضور من اول اليوم لاخره والتزمت انا والمعهد كله التزم وفوجئت بما حدث كما ذكرت فى اول الموضوع
انا لا اسعى لأذية احد سواء من زملائى او هو او نفسى لان الضرر سيعم على الجميع وفى نفس الوقت انا لم ولن ارضى بالظلم الواقع على تحديدا او جعلى كـــ "عبرة" للمعهد ولن يضرنى شىء لانى اهتم بتحضيرى ولا يشكو منى لا ولى امر ولا طالب ولا موجه ولا انتظر تجهيزات او مساعدات العهد او الازهر فى منهجى الدراسى فحتى الان لم تصل كتب الانجليزى للمعهد ولا دلائل المعلم واتصلت بموجهينى اجمعين وقالو انهم لا يعرفو اى شىء بسبب تغيير المنهج فتوجهت للادارة التعليمية وحضرت لقاء الفيديو كونفرنس مع مستشارة المادة مع بقية الزملاء وتعلمت طريقة التحضير وهذا ردا على سؤالك بقيامى بتطبيق عملى بدقة متناهية

انا معلم انجليزى فى معهد ابتدائى وكما ارى باقى زملائى الثقافيين يذهبون على حصصهم التى تبدأ من التالة او الرابعة وعندما ينتهون يغادرون المعهد ولكن انا لست مثلهم فلى الحق فى الغضب سيدى الفاضل

ما كنت اريد معرفته هو الاجراءات القانونية وانت لم تتاخر فى الرد ولكن سؤالى لانى حديث العهد بالازهر ... كيفية تقديم الشكوى لقطاع المعاهد وهل تقصد قطاع المعاهد بالقاهرة ام لا ؟؟

وشكرا استاذ مصطفى على عقلانيتك اولا وطريقة تفكيرك ثانيا فنفس ما تشعر به انت كرجل عمل بالتربية والتعليم اشعر به انا ولكن بزيادة

انا سأعلق على نقطة الشطب على حضرتك وحدك دون البقية فقد حصل معي هذا الأمر ولكن مع البقية
كان الناظر غاضبا وكانت حصتي بعد الفسحة مباشرة ووصلت قبل الحصة بأربع دقائق بسبب تأخر التاكسي ووجدتهم ضربوا جرس الفسحة وأخبرني الناظر انه شطب علي فغضبت غضبا لم أغضبه قط لكن كظمت غيظي وقلت له شكرا وغادرت المعهد

في اليوم التالي اعتذر لي بنفسه وقال لقد غاب 6 أساتذة وكان المعهد شبه فارغ وكان غاضبا ولم يعهد تأخري فشطب علي وأخبرني أن جاء الموجه الذي يكتب لنا التقرير وانه اخبره بعملي ومتابعتي للفصول وأن قد حضرت وغادرت لانه شطب عليّ

فاعذر ناظر المعهد قد يكون غاضبا هذا اليوم وهو لم يظلمك فقد تأخرت بالفعل ومن حقه أن يشطب عليك
أما غيرك من المدرسين حضرتك لا تعلم ظروفهم وقد يكون البعض استأذن للتأخر وبعضهم في خط سير للمنطقة وكل له ظروفه

ثانيا: سبب عكوف الكثير عن الرد على الموضوع انه ببساطة الكل يكره الحضور من أول اليوم لآخره أو فلنقل أغلب الناس هكذا وبالتالي لن تجد من يؤيد حضرتك ويعطيك نصائح حول هذا الأمر
ولا تنس أن لكل إنسان ظروفه فلا تجبر أحدا على الحضور معك
وحقيقة لا أرى أي مشكلة في حضورك حصصك وحصة قبل حصصك وأخرى بعدها لو كنت تصحح الكراسات أو الكتب أو أو أو
يعني لو حسبت نصابك كاملا بحصصك وحصص الانتظار وحصة لتصحيح الكراسات والكتب ستجد أنك مكثت أغلب اليوم في المعهد
فلا تندفع في اتخاذ قراراتك خاصة ان علمت انها ستسبب الأذى للكثير وتجلب عليك دعوات كثيرة أظن حضرتك في غنى عنها

ثالثا: لا تحاول المقارنة بين الأزهر والتربية والتعليم فستتعب كثيرا
واعلم ان الأزهر مليء بالفساد إداريا وثقافيا وتعليميا وتربويا لكن على الجانب الآخر هناك من يزرع بذور الخير ولو ركزت مع الجانب السيء ستكتئب فلا تلتفت لهؤلاء واهتم بعملك حتى لا تضطهد ويكرهك الجميع

بالتوفيق

[Mr...Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأزهـر

انا سأعلق على نقطة الشطب على حضرتك وحدك دون البقية فقد حصل معي هذا الأمر ولكن مع البقية
كان الناظر غاضبا وكانت حصتي بعد الفسحة مباشرة ووصلت قبل الحصة بأربع دقائق بسبب تأخر التاكسي ووجدتهم ضربوا جرس الفسحة وأخبرني الناظر انه شطب علي فغضبت غضبا لم أغضبه قط لكن كظمت غيظي وقلت له شكرا وغادرت المعهد

في اليوم التالي اعتذر لي بنفسه وقال لقد غاب 6 أساتذة وكان المعهد شبه فارغ وكان غاضبا ولم يعهد تأخري فشطب علي وأخبرني أن جاء الموجه الذي يكتب لنا التقرير وانه اخبره بعملي ومتابعتي للفصول وأن قد حضرت وغادرت لانه شطب عليّ

فاعذر ناظر المعهد قد يكون غاضبا هذا اليوم وهو لم يظلمك فقد تأخرت بالفعل ومن حقه أن يشطب عليك
أما غيرك من المدرسين حضرتك لا تعلم ظروفهم وقد يكون البعض استأذن للتأخر وبعضهم في خط سير للمنطقة وكل له ظروفه

ثانيا: سبب عكوف الكثير عن الرد على الموضوع انه ببساطة الكل يكره الحضور من أول اليوم لآخره أو فلنقل أغلب الناس هكذا وبالتالي لن تجد من يؤيد حضرتك ويعطيك نصائح حول هذا الأمر
ولا تنس أن لكل إنسان ظروفه فلا تجبر أحدا على الحضور معك
وحقيقة لا أرى أي مشكلة في حضورك حصصك وحصة قبل حصصك وأخرى بعدها لو كنت تصحح الكراسات أو الكتب أو أو أو
يعني لو حسبت نصابك كاملا بحصصك وحصص الانتظار وحصة لتصحيح الكراسات والكتب ستجد أنك مكثت أغلب اليوم في المعهد
فلا تندفع في اتخاذ قراراتك خاصة ان علمت انها ستسبب الأذى للكثير وتجلب عليك دعوات كثيرة أظن حضرتك في غنى عنها

ثالثا: لا تحاول المقارنة بين الأزهر والتربية والتعليم فستتعب كثيرا
واعلم ان الأزهر مليء بالفساد إداريا وثقافيا وتعليميا وتربويا لكن على الجانب الآخر هناك من يزرع بذور الخير ولو ركزت مع الجانب السيء ستكتئب فلا تلتفت لهؤلاء واهتم بعملك حتى لا تضطهد ويكرهك الجميع

بالتوفيق

طب شوف حضرتك كنت رايح على الحصة الرابعة !!
انا بقى مدرس انجليزى ووقت التأخير كنت رايح على الحصة التانية اللى هى غلط اصلا تتحط انجليزى واتاخرت بعدها بحصة

وفعلا مفيش مجال مقارنة بين الازهر والتعليم العام

[بنت الأزهـر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr...ahmed

طب شوف حضرتك كنت رايح على الحصة الرابعة !!
انا بقى مدرس انجليزى ووقت التأخير كنت رايح على الحصة التانية اللى هى غلط اصلا تتحط انجليزى واتاخرت بعدها بحصة

وفعلا مفيش مجال مقارنة بين الازهر والتعليم العام

حضرتك ليه غلط الانجليزي الثانية؟ انا أيضا مدرسة إنجليزي وكنت آخذ الحصة الأولى أحيانا
وحضوري في الفسحة المضروب جرسها مبكرا غير معتاد لأنني غالبا ما أحضر قبل حصتي بحصة أو حصتين ومن ثم لم يشك الناظر أنني غائبة إذ لم أعتد الوصول على الحصة مباشرة

أوصي حضرتك ببساطة " كبّر دماغك" موضوع ومر وانتهى فالتفت لما هو أهم وأولى بالرعاية. لا شطب الناظر سينقص من قدرك ولا غيابك يوم سيؤثر على آداء عملك اعتبر أنه كان يوم راحة ومن المفترض لو حصل لك عارض في الطريق يكون مع حضرتك تلفون المعهد أو الناظر أو الوكيل أو زملائك وتتصل تخبر أي أحد أنك بالطريق وهناك زحمة أو ما إلى ذلك.

رزقنا الله وإياكم الإخلاص في القول والعمل.

[الأستاذ أحمد راشد]

اولا السلام عليكم

يارب تكون بالف خير يا مستر احمد

ثانيا
جميل جدا ان حضرتك مهتم ان التلاميذ ياخدوا حقهم

ثالثا
الناظر مش هو الازهر علشان يقول انا الناظر ويفتح صدره قوى

رابعا

ودا عن خبرة ابعد انت عن الموضوع خالص
وشوف كام ولى امر وفهمهم ان التلاميذ ما ياخدوا حقهم

وعرفهم طريق التفتيش والمنطقة وهم اللى يكونوا فى الصورة

الاهم

هو اكيد بيعمل كده لانه اخر العام بينجح العيال

فكون مجموعة وتعاهدوا على عدم التغشيش فى الامتحانات
فبكده ولى الامر هيدور على حق ابنه

فى التعليم والحصص والعجز وغيره

تحياتى لك

[Mr...Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ أحمد راشد

اولا السلام عليكم

يارب تكون بالف خير يا مستر احمد

ثانيا
جميل جدا ان حضرتك مهتم ان التلاميذ ياخدوا حقهم

ثالثا
الناظر مش هو الازهر علشان يقول انا الناظر ويفتح صدره قوى

رابعا

ودا عن خبرة ابعد انت عن الموضوع خالص
وشوف كام ولى امر وفهمهم ان التلاميذ ما ياخدوا حقهم

وعرفهم طريق التفتيش والمنطقة وهم اللى يكونوا فى الصورة

الاهم

هو اكيد بيعمل كده لانه اخر العام بينجح العيال

فكون مجموعة وتعاهدوا على عدم التغشيش فى الامتحانات
فبكده ولى الامر هيدور على حق ابنه

فى التعليم والحصص والعجز وغيره

تحياتى لك

مشكور استاذ احمد على ردك

[Mr...Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأزهـر

حضرتك ليه غلط الانجليزي الثانية؟ انا أيضا مدرسة إنجليزي وكنت آخذ الحصة الأولى أحيانا
وحضوري في الفسحة المضروب جرسها مبكرا غير معتاد لأنني غالبا ما أحضر قبل حصتي بحصة أو حصتين ومن ثم لم يشك الناظر أنني غائبة إذ لم أعتد الوصول على الحصة مباشرة

أوصي حضرتك ببساطة " كبّر دماغك" موضوع ومر وانتهى فالتفت لما هو أهم وأولى بالرعاية. لا شطب الناظر سينقص من قدرك ولا غيابك يوم سيؤثر على آداء عملك اعتبر أنه كان يوم راحة ومن المفترض لو حصل لك عارض في الطريق يكون مع حضرتك تلفون المعهد أو الناظر أو الوكيل أو زملائك وتتصل تخبر أي أحد أنك بالطريق وهناك زحمة أو ما إلى ذلك.

رزقنا الله وإياكم الإخلاص في القول والعمل.

غلط عشان الحصة الاولى والثانية وممن التالتة بيبقوا ( قرأن و فقه وعربى ) وبعد كده الثقافى ان لم يكن هناك عجز فى المدرسين فى المعهد

[بنت الأزهـر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr...ahmed

غلط عشان الحصة الاولى والثانية وممن التالتة بيبقوا ( قرأن و فقه وعربى ) وبعد كده الثقافى ان لم يكن هناك عجز فى المدرسين فى المعهد

انا ابتدائي وفي المعهد القديم كانت الامور تسير بالتراضي ولا أحد يعترض على شيخ المعهد من موجهي المنطقة فهو ناجح جدا- ما شاء الله- في إدارة معهده.
أم هذا العام فبالفعل أول حصص للقرآن إجباري.

أسأل الله أن يوفق الجميع ويصلح أحوالنا وأحوال التعليم.

[mahmoud gabra]

بص يا سيدى عن تجربه ليست شخصيه ، دايما اللى بيعمل مشاكل فى المعهد الناظر بيحاول يراضيه علشان يامن شره ، عارف انت لو وقفتله انت وزمايلك على الدفتر يومين تلاته وهو هيعملك اللى انت عايزه

[ازهراوى]

الحل هو شكوى لهيئة الرقابة الادارية ، وسيأتى وفد منها فى اليوم التالى ويقوموا بتصوير المعهد وهو موصد الأبواب ، وسيتم نقل الشيخ من المعهد وسيتم مجازاة جميع الذين تركوا العمل قبل الميعاد الرسمى وسيتم التحقيق مع رئيس القطاع التابع له المعهد ، وستقوم هيئة الرقابة الادارية بإرسال صورة من ذلك لشيخ الأزهر