الى خبرا الاعراب

[مجاهد شحاته]

ما اعراب ( احمد تلميذ مجتهد )

[omer nur]

أحمد : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره ، غير منون لمنعه من الصرف .
تلميذ : خبر المبتدأ مرفوع بالمبتدأ على قول البصريين .
مجتهد : نعت مرفوع بالضمة الظاهرة .

[Smile To Live]

احمد مبتدأ
تلميذ خبر
مجتهد نعت

[مجاهد شحاته]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omer nur

أحمد : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره ، غير منون لمنعه من الصرف .
تلميذ : خبر المبتدأ مرفوع بالمبتدأ على قول البصريين .
مجتهد : نعت مرفوع بالضمة الظاهرة .

كيف يمكن اعراب تلميذ خبر وهى لاتكمل المعنى ويمكن الاستغناء عنها

[مجاهد شحاته]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smile to live

احمد مبتدأ
تلميذ خبر
مجتهد نعت

كيف يمكن اعراب تلميذ خبر وهى لاتكمل المعنى ويمكن الاستغناء عنها

[omer nur]

من ظن أن الخبر هو الذي يتم الفائدة المعنوية مع المبتدأ فقد وهم وهما كبيرا ، فهذا القول لم يقل به أحد من علمائنا ، فالخبر هو الذي يبني مع المبتدأ جملة ، ولو كان معنى الجملة رديئا ، هناك أمر في النحو يسمى تعميد الفضلات أي أن تصير الفضلات أصلا أصيلا في معنى التركيب النحوي ، وذلك مثل قوله تعالى : بل أنتم قوم مسرفون ، فقوم خبر ، مسرفون نعت فالنعت عند ذلك نزل منزلة العمدة في الأهمية لأن المعنى يطلبه .